Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Досвід роботи головного управління у справі сім'ї та молоді виконавчого органу Київської міської ради

Тип роботи: 
Курсова робота
К-сть сторінок: 
33
Мова: 
Українська
Оцінка: 

з України зробити провідний центр світового туризму?

- Якою побачать Україну наші діти через 20 років і що для цього нам варто зробити сьогодні?
- Якщо у мене з'явиться можливість, я без вагань виїду з цієї країни тому, що … (я ніколи не поїду з цієї тому, що …).
ЕКОНОМІЧНА ТЕМАТИКА:
- Вільний продаж сільськогосподарських угідь в Україні: торжество ринкових принципів чи останній цвях у домовину українського села?
- Енергетична незалежність України: утопія чи реальністична мета?
- Місцеве самоврядування в Україні: чи перейде кількість реформаторських ідей у якість законодавчих рішень та практичних дій?
- Охорона природи в Україні: як від красивих гасел перейти до конкретних справ?
- Середня зарплата в Україні – 200 євро, в Європі – 2000. Чи є у нас шанси подолати цю прірву?
- Соціальна відповідальність бізнесу перед суспільством. Чи можливий цей феномен сьогодні в Україні?
- Українські економіці потрібні не стільки гроші, скільки моральні засади та добросовісна конкуренція. Чи погоджуєтеся Ви з цією тезою?
- Чи можете сьогодні українське суспільство контролювати те, як влада всіх рівнів витрачає народні бюджетні кошти?
- Чи можливо сьогодні створити в Україні «Силіконову долину» або як припинити втечу інтелекту з України?
- Які 10 основних пріоритетів економічної та соціальної політики Ви можете запропонувати нинішній українській владі?
ДЛЯ ПЕРШОЇ ВІКОВОЇ НОМІНАЦІЇ ДОДАТКОВОГО ПРОПОНУЮТЬСЯ ТАКІ ТЕМИ РОБОТИ:
- Чому після закінчення школи, я оберу …
- Якби я виграв (ла) мільйон, я б у першу чергу …
 
2.5 Конкурс соціальної реклами серед молоді на тему здорового способу життя
 
Організатор конкурсу серед учнівської та студентської молоді м. Києва соціальної реклами (далі – Конкурсу) – Головне управління у справах сім'ї та молоді виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації)  (далі – Організатор), співорганізатори – Київський міський центр соціальних служб для молоді виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації), Головне управління освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації).
Мета Конкурсу – пропаганда здорового способу життя серед молоді м. Києва.
Завдання Конкурсу – пропагувати здоровий спосіб життя через уявлення самої молоді про здоровий спосіб життя; навчити молодь свідомо ставитись до власного здоров’я, а також турбуватись про збереження свого репродуктивного здоров'я як умови здоров'я майбутніх дітей; прищепити нові зразки молодіжного стилю життя [1, 325].
Очікувані результати:
- усвідомлення молоддю цінностей здорового способу життя;
- зміна уявлень щодо реклами – реклама стає засобом виховання;
- заміна стереотипів щодо молодіжної культури і моди;
- підвищення уваги до власного здоров’я, що є запорукою збереження здоров'я майбутніх поколінь.
До участі у Конкурсі залучаються учні середніх загальноосвітніх шкіл м. Києва та студенти денних відділень вищих навчальних закладів м. Києва І-ІV рівнів акредитації.
Конкурс проходитиме у трьох номінаціях:
- І номінація (беруть участь учні середніх загальноосвітніх шкіл м. Києва) : малюнки учасників на тему пропаганди здорового способу життя на аркуші паперу А 4, із власними слоганами;
- ІІ номінація (беруть участь студенти денних відділень вищих навчальних закладів м. Києва І-ІV рівнів акредитації) : малюнки учасників на тему пропаганди здорового способу життя на аркуші паперу А 4, із власними слоганами;
Етапи проведення Конкурсу:
- І етап: прийом робіт Організатором та Співорганізаторами Конкурсу з 1 вересня по 1 листопада 2006 року.
- ІІ етап: визначення переможців (по три в кожній номінації) 1 -10 листопада 2006 року.
- Фінал Конкурсу (оголошення переможців та нагородження).
Міська культурно-мистецька акція до Міжнародного дня студента Листопад 2006 року.
Роботи для участі Конкурсу подаються співорганізаторами до Організатора, як правило, не більше 30% прийнятих робіт відповідних номінацій (подаються роботи, вибрані найкращими з-поміж усіх прийнятих).
До кожної роботи повинна бути додана інформація про автора:
- Прізвище, ім’я, по батькові;
- Дата народження;
- Навчальний заклад, курс, факультет, місце роботи, посада;
- Адреса, контактний телефон.
До участі у Конкурсі допускаються лише роботи, виконані українською мовою та тільки з використанням нормативної лексики.
Оцінка робіт Співорганізаторами Конкурсу здійснюється створеними ними конкурсними комісіями. Персональний склад конкурсних комісій затверджується їх головами.
Оцінка робіт на ІІ етапі Конкурсу та визначення переможців здійснюється міською конкурсною комісією, до складу якої входять представники Організатора та Співорганізаторів, а також залучені фахівці, які мають досвід роботи у сфері пропаганди здорового способу життя.
Міську конкурсну комісію очолює начальник Головного управління у справах сім'ї та молоді виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації). Персональний склад міської конкурсної комісії затверджує її голова.
Конкурсні комісії здійснюють свою роботу у формі засідань, які проводяться в міру необхідності і є правочинними за участі в них не менше двох третин від загального складу конкурсної комісії. Рішення конкурсної комісії приймаються простою більшістю голосів від числа присутніх на засіданні шляхом відкритого голосування. Рішення конкурсної комісії оформлюються відповідним протоколом.
Організатор та Співорганізатори Конкурсу здійснюють інформування учнів середніх загальноосвітніх шкіл м. Києва та студентів денного відділення вищих навчальних закладів м. Києва І-ІV рівнів акредитації про Конкурс.
Переможці Конкурсу (по три у кожній номінації) нагороджуються відзнаками Організатора та Співорганізаторів Конкурсу.
До організації та проведення Конкурсу можуть бути залучені інші зацікавлені підприємства, установи та організації.
 
Висновок
 
Головне управління у справах сім’ї та молоді виконавчого органу Київської Міської Ради відповідно до покладених на нього завдань:
- розробляє і подає на розгляд Київської міської ради та її виконавчого органу (Київської міської державної адміністрації) пропозиції щодо бюджетних асигнувань на виконання програм і здійснення заходів, спрямованих на поліпшення становища сім'ї, жінок, дітей та молоді;
- організовує розроблення і здійснення міських комплексних та цільових програм і заходів, спрямованих на поліпшення становища сім'ї, дітей та молоді, охорони материнства і дитинства, забезпечення змістовного оздоровлення, відпочинку, дозвілля, трудового виховання дітей та молоді, їх фізичного, інтелектуального і духовного розвитку, національно-патріотичного виховання;
- здійснює керівництво діяльністю Київського молодіжного центру праці, Центру соціального розвитку підлітків та молоді «Зміна», Київського міського центру сім'ї «Родинний дім», що підпорядковані йому на правах юридичних осіб, а також координує діяльність Київського міського центру соціальних служб для молоді;
- забезпечує розвиток та організацію діяльності мережі інформаційно-довідкових закладів і установ соціальної допомоги та підтримки сім'ї, дітей і молоді;
- бере участь у межах своєї компетенції в реалізації державної політики з питань соціального захисту неповнолітніх, профілактики правопорушень серед них;
- координує діяльність структурних підрозділів у справах сім'ї та молоді, районних у м. Києві державних адміністрацій у питаннях, що належать до його компетенції, та організовує підвищення кваліфікації їх працівників;
- сприяє працевлаштуванню молоді, розвиткові молодіжного і сімейного підприємництва;
- сприяє наданню у встановленому порядку фінансової підтримки для виконання програм і проектів дитячих, молодіжних та інших громадських організацій, органів студентського самоврядування, залученню їх до розв'язання проблем сім'ї, жінок, дітей і молоді;
- залучає самостійно або разом з іншими місцевими органами виконавчої влади, об'єднаннями громадян на договірних засадах кошти для соціальної підтримки сім'ї, дітей та молоді;
- здійснює в межах своєї компетенції контроль за використанням бюджетних коштів, які виділяються на виконання програм і заходів з питань сім'ї, дітей і молоді;
- здійснює відповідно до законодавства управління об'єктами комунальної власності, що належать до сфери його управління;
- здійснює у межах своєї компетенції організаційно-методичне керівництво роботою інших структурних підрозділів виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) з питань організації оздоровлення, змістовного відпочинку, дозвілля, трудового та національно-патріотичного виховання дітей і молоді;
- вдосконалює систему пошуку та відбору талановитих і обдарованих дітей та молоді, сприяє їх розвитку, зростанню інтелектуального і культурного рівня;
- регулює питання надання пільгових довготермінових кредитів молодим сім'ям та одиноким молодим громадянам на будівництво (реконструкцію) житла;
- організовує і бере участь у проведенні фестивалів, конкурсів, виставок, змагань та інших заходів, спрямованих на підвищення культурно-освітнього рівня дітей та молоді, пропаганди здорового способу життя;
- забезпечує розвиток прогресивних форм виховання дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування;
- здійснює інформаційно-просвітницьку діяльність серед населення, в тому числі через друковані та інші засоби масової інформації, в установленому порядку проводить рекламну та видавничу діяльність.
 
Список використаних джерел:
 
1. Бунчак Ю. П. Державна служба та розвиток її демократичних основ. – Х., 2006.
2. Битяк Ю. Державна служба в Україні: організаційно-правові засади. – Х. : Право, 2005.
3. Дубенко С. Д. Державна служба в Україні: Навч. посібник. – К. : Вид-во УАДУ, 1998.
4. Державне управління: теорія і практика / За заг. Ред В. Б. Авер’янова. – К., 2004.
5. Державне управління в Україні: Навчальний посібник// За заг. Ред В. Б. Авер’янова, К., 2006.
5. Коваленко А. Принципи організації та діяльності системи державної служби в Україні // Нова політика. – 2001.
6. Лазор О. Д., Лазор О. Я. Державна служба в Україні: Навчальний посібник. (Публічна служба). – К. : Дакор, КНТ, 2005.
7. Серьогін С. М. Влада і державна служба: Історичний аспект. – К. : Видавництво УАДУ, 1999.
8. Оболенський О. Державна служба: Навчальний посібник. – К. : КНЕУ, 2006.
9. Оболенський О. Державна служба України: концептуальні аспекти розвитку // Збірник наукових праць Української Академії державного управління при Президентові України: В 2 ч. / За заг. ред. В. І. Лугового, В. М. Князева. – К. : Вид-во УАДУ, 1999. – Вип. 2. – Ч. 2.
10. Оболенський О. Державна служба: Навчальний посібник. – К. : КНЕУ, 2006. 11. Нижник Н. Р., Машков О. А. Системний підхід в організації державного управління: Навчальний посібник. / За заг. Ред Н. Р. Нижник. – К., 2005.
12. Оболенський О. Принципи професіоналізму в державній службі. – Вісник державної служби України – 1998.
13. Толстоухов А. В. Державна служба України: сучасний стан та перспективи розвитку. – урядовий кур’єр. 2004. №116
14. Полешко А. Проблеми правового забезпечення адміністративної реформи в Україні. Право України. – 2002. №12.
15. Неумивайченко Н. Державна служба: розмежування і взаємозв’язок трудових і адміністративних правовідносин// Вісник Академії правових наук України. 2005. №2 (25).
16. Янковський Н. Р., Машков О. А. Системний підхід в організації державного управління: Навчальний посібник. / За заг. Ред Н. Р. Нижник. – К., 2005.
Фото Капча