Адаптивна фізкультура при захворюваннях серцево-судинної системи

Актуальність теми дослідження. Захворювання серцево-судинної системи на сьогодні є основною причиною смертності й інвалідності населення економічно розвинених країн. З кожним роком частота і питома вага цих хвороб неухильно зростають, усе частіше захворювання серця й судинної системи зустрічаються у молодому, творчо активному віці.

До хвороб серцево-судинної системи відносяться: дистрофія міокарда, міокардит, ендокардит, пороки серця, перикардит, атеросклероз, ішемічна хвороба серця (стенокардія, інфаркт міокарда), гіпертонічна й гіпотонічна хвороби, облітеруючий ендартериїт, тромбофлебіт, варикозне розширення вен та ін. Особливої уваги заслуговує ішемічна хвороба серця - хвороба, пов'язана з гострої або хронічної дисфункцией серцевого м'яза внаслідок зменшення постачання міокарда артеріальною кров'ю. Різновидами ішемічної хвороби є стенокардія й інфаркт міокарда. Ішемічна хвороба протікає підступно, часто (в 35-40% випадків) без клінічних симптомів, дає мільйони випадків втрати працездатності.
Поширенню хвороб серцево-судинної системи сприяє ряд факторів зовнішнього та внутрішнього середовища («фактори ризику»). Із групи соціально-культурних факторів найбільше значення мають: споживання висококалорійної їжі, багатої насиченими жирами й холестерином (надлишкова вага, ожиріння); паління; «сидячий» (малоактивний) спосіб життя; стресові умови сучасного життя у великих містах. З порушень біохімічних і фізіологічних регуляторних механізмів важливе значення мають: гіперхолестеринемія, гіпертригліцеродемія, ряд форм гіперліпопротеїнемії, порушена толерантність до вуглеводів, артеріальна гіпертонія та ін.
Цим зумовлюється актуальність теми роботи, оскільки з кожним роком все більша кількість учнів шкіл потребує застосування адаптивної фізичної культури, спрямованої на профілактику та лікування захворювань серцево-судинної системи.
Об’єктом дослідження у роботі виступає серцево-судинна система, її будова та функції, основні види патологія, а предметом – особливості проведення адаптивної фізичної культури з дітьми, які страждают порушеннями цієї системи.
Метою роботи є організація роботи та формування комплексу вправ, які слді застосовувати в школі при роботі з дітьми, які мають порушення серцево-судинної системи.
Відповідно до мети роботи сформулюємо наступні її завдання:

• вивчення особливостей особливостей методології адаптивної фізичної культуриі;
• аналіз патологій та відхилень, які найчастіше притаманні серцево-судинній системі у дитячому віці;
• встановлення необхідних особливостей організації та проведення адаптивної фізичої культури з такими дітьми.

Джерельною базою виконання роботи стали праці таких вчених як Пшеннікова М. Г., Бальсевич В. К., Давиденко Д. Н. та ін.