Конспект-уроку з читання для 4 класу “Слава навіки буде з тобою, вільності отче Богдане-герою”

Тема: Слава навіки буде з тобою, вільності отче Богдане-герою

Мета: Ознайомити з ознаками нового жанру усної народної творчості; формувати уявлення про історичні обставини діяльності Богдана Хмельницького; удосконалювати вміння характеризувати головного героя на основі тексту і малюнка.

Тип уроку: розширення та поглиблення знань і вмінь.

Обладнання: портрет гетьмана, збірка українських легенд.

 

 

Вчитель психологічно настроює дітей до сприймання нового матеріалу.

 

Ми вже дещо знаємо про відомого українського мудреця-філософа Григорія Сковороду. Ідеалом волі для нього був великий гетьман України - Богдан Хмельницький. Воля - найвища цінність суспільства. Своїм життям  

Сковорода підтвердив цю думку.

Що є свобода? Добро в ній якеє? 

Кажуть, неначе воно золотеє? 

Ні ж бо, не злотне: зрівнявши все золото, 

Проти свободи воно лиш болото. 

О, якби в дурні мені не пошитись, 

Щоб без свободи не міг я лишитись. 

Слава навіки буде з тобою,

Вільності отче, Богдане - герою!

 

 

1. Актуалізація опорних знань учнів.

Читаємо вірш

 

Ой, Богдане, батьку Хмелю 

Славний наш гетьмане!

 Встала наша Україна 

На вражого пана.

 

Знають Корсунь і Пилява 

Знають Жовті Води, 

Як водив своє козацтво 

Богдан у походи.

 

З Запоріжжя, з Чигирина 

Військо виступає, 

Попереду грізний батько 

Конем виграває.

 

 

Діти, а хто такий Богдан, що про нього вірші складають?

Правильно, Богдан Хмельницький (1595-1657) - гетьман України,видатний державний діяч і полководець.

1. Про що йдеться у вірші?

2. Чим відрізняється поезія від прози?

 

 

Прочитаємо народну легенду про майбутнього гетьмана Богдана.

 

ЗВІДКИ ПІШЛО ПРІЗВИЩЕ Й ІМ'Я БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО

Легенда

 

Батьків Богдана Хмельницького не знав і не бачив ніхто. А на горі, де зараз церква, жив собі дід з бабою. Біля них ріс густий-густий хміль. У діда й баби не було дітей, і вони цьому журилися.

Якось ранком вийшов дід з хати, почув ніби дитячий голос. Дід почав пробирати руками хміль і пішов туди, звідки чув голос. У густому-прегустому хмелю він знайшов хлопчика. Дитина лежала перед ним, а в голові в неї сяяло сонце. Дід перехрестився, взяв дитину і поніс до хати, а сонце теж пішло за ним. Тільки дід увійшов у хату, як побачив, що стіни розступилися, і на місці старої хати виросли палати, і в усіх палатах ясно-ясно стало.

Дід і баба назвали цю дитину Богданом Хмельницьким. Це тому, що вони думали, що сам Бог послав їм цю дитину, а Хмельницький тому, що знайшли хлопчика в хмелю.

Ріс Богдан не щодня, а щогодини... Скоро виріс, і до нього з усіх усюдин сходились козаки, а він що скаже, то так ті козаки і слухають його.

Богдан зі своїми козаками побудував церкву неподалік від своїх палат, а під церквою викопав льохи, якими водив свої коні до Тясмина напувати. А як напали на нього вороги, то він уходив з козаками у ті льохи, а потім зненацька виходив звідти і перемагав ворогів. Сильна людина був Богдан Хмельницький.

2. Сприймання творів мистецтва.

Вчитель демонструє учням портрет Богдана Хмельницького.

Учні відповідають на запитання:

- яким постає перед нами гетьман?

- які риси обличчя свідчать про його мужність, патріотичність?

 

 

ПРО ПІДЗЕМНІ ХОДИ КРІПОСТІ

Легенда

Коли Богдан Хмельницький боровся із шляхтою, то він побудував таку велику кріпость і багато льохів, які мали вихід далеко в степ. Коли, було, ворог оточить кріпость і козаки не могли вдержатись, то вони виходили в степ, а потім несподівано зі степу нападали на ворогів і перемагали.

Кріпость мала три виходи. Один коло кріпості, другий біля трьох криниць, а третій у степу. Цей степ називають «Льохи». Дуже мудрий був Богдан Хмельницький, бувало, що не тільки силою, а й мудрістю, несподіваною для ворога, перемагав.

 

1. З ким боровся Богдан Хмельницький? і Що допомагало йому перемагати?

2. Яку хитрість придумав гетьман на випадок, якщо ворог оточить кріпость? 

3. Що таке легенда?

4. Хто є головними героями легенд?

 

 

IV. Домашнє завдання.

На вибір учнів:

1)знайти у збірках українську народну легенду про Богдана Хмельниць-кого і підготуватися до переказу її у класі;

2)знайти у довідниках чи інших джерелах відомості про Богдана Хмельницького і приготуватись розповісти їх у класі.

 

 

1.Навчання і виховання учнів 4 класу / упор. О. Савченко. – К.: Початкова школа, 2005.

2.Українські народні казки та легенди/ Упоряд. Т.Качалова, О.Шевченко: Передм. А.Костецького. -К.: Школа, 2000.

3.Уроки читання. 4 клас / С. Заброцька. – Тернопіль: Богдан, 304 с.

4.Читання. 4 клас: Авторські уроки / Н.О. Воскресенська, К. О. Воскресенська.– Харків: Веста: Видавництво «Ранок», 2008.