Основи охорони праці в закладах культури

Проблема охорони праці набуває особливого значення в умовах сучасного культурно-освітнього середовища. Людині доводиться виконувати свою роботу в умовах, коли сучасні технологічні процеси характеризується наявністю різноманітних енергетичних систем з небезпечними для навколишнього середовища та людини чинниками. Складність технологічних систем та процесів ставить підвищенні вимоги до організму людини. їй доводиться діяти на межі своїх фізичних та психологічних можливостей. В таких умовах людина не завжди може досконало сприймати швидкі зміни обставин в процесі культурно-освітньої діяльності і адекватно на них реагувати. Навіть звичайна праця у кабінеті музики вже стає небезпечною для здоров'я учнів і викладачів, тому що при цьому використовуються електричні музичні інструменти, відео- та аудіопрогравачі, комп’ютерна техніка тощо, без яких сучасна музична діяльність неможлива, але всі вони мають високо небезпечні для людини фактори. 

У навчальних закладах мистецького спрямування готують майбутніх фахівців культури, і від якості цієї підготовки залежить безпека життя багатьох людей. Відповідальність за доручену викладачу-музиканту справу вимагає від нього, й, особливо, від його керівництва, знання питань, пов'язаних із забезпеченням безпечних та комфортних умов праці на відповідному рівні. Помилки у виконанні цього завдання можуть коштувати фінансової або адміністративної відповідальності, а за певних обставин - і карної. 

Охорона праці є актуальною нормативною дисципліною, яка вивчається з метою формування у майбутніх фахівців із музичною освітою необхідного в їхній подальшій професійній діяльності рівня знань та умінь із правових та організаційних питань охорони праці, основ фізіології, гігієни праці, виробничої санітарії, безпеки процесів праці та пожежної безпеки, визначеного відповідними державними стандартами освіти, а також активної позиції щодо практичної реалізації принципу пріоритетності охорони життя та здоров'я працівників щодо результатів їх діяльності.