+3 8(066) 185-39-18
fПредмет:
Тип роботи:
Реферат
К-сть сторінок:
19
Мова:
Українська
Ціна:
75 грн.
ПЛАН
ВСТУП
- Порівняння систем дошкільного виховання України та Фінляндії
- Порівняльна характеристика загальної освіти України та Фінляндії
- Спільне та відмінне в системі вищої освіти України та Фінляндії
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
Вступ:
Зростаючі тенденції до навчання не лише студентів, але й школярів з України за кордоном змушують замислитися щодо того, чим же освітні системи інших країн кращі перед українською. І оскільки система освіти у Фінляндії вважається однією з кращих серед європейських країн і славиться своєю якістю, саме її обрано для порівняння.
Згідно з дослідженнями PISA, Фінляндія може похвалитися найвищим рівнем грамотності учнів, серед усіх країн членів Організації економічного співробітництва і розвитку. Найцікавіше, що освіта у Фінляндії абсолютно безкоштовне. Таким чином, досягається забезпечення рівних можливостей усім громадянам, незалежно він фінансового стану, віку чи місця проживання. Кожний громадянин має реальну можливість почати навчання в будь-якому віці і це відноситься до всіх щаблях освіти.
Система освіти в Фінляндії складається з дошкільної, неповної середньої, повної середньої та середньої спеціальної освіти, а також вищої освіти. Неповна середня школа – це обов’язкова 9-річна програма навчання для всіх дітей шкільного віку (з 7 років). Після цього учень може здобути повну середню освіту або середню спеціальну освіту в технікумі (термін навчання - від двох до чотирьох років). Вищу освіту можна отримати в 20 університетах та 29 політехнічних інститутах.
У Фінляндії відсутня система постійного контролю виконання завдань, замість цього періодично проводиться тестування, яке і оцінює рівень знань у школярів. Учні мають можливість самостійно вибирати список цікавлять їх предметів. Крім того, відсутня звична російським школярам система випускних іспитів. Замість цього вони отримують свідоцтво, згідно середнім балом якого, і вступають у професійні установи освіти. Якщо ж учня не влаштовує середній бал, він має можливість провчитися добровільний десятий рік в школі, де підвищить середній бал і точно визначиться зі своєю майбутньою професією. Під час навчання в школі, дітям безкоштовно надаються шкільні підручники, письмове приладдя, медичне обслуговування, харчування та транспорт.
Список використаних джерел:
- Балабанов К.В. Основні тенденції розвитку освіти і науки в Європейському Союзі [Електронний ресурс] / Режим доступу: www.nbuv.gov.ua/Portal/ soc_gum/Prvs/2009_3/1047.pdf
- Лавриненко Н. Комплексний підхід до загальноосвітньої та професійної підготовки учнів старшого шкільного віку в країнах Західної Європи / Лавриненко Н. // Професійно-технічна освіта. - 2006. - №4. - С.32-35
- Лунячек В.Е. Стратегія розвитку освіти в Україні в контексті загально-цивілізаційних тенденцій / В.Е. Лунячек // Персонал. – 2009. – № 12. – С. 25-29.
- Лунячек В.Е. Якість освіти в Україні: проблеми становлення / В.Е. Лунячек // Управління школою. – 2008. – № 16. – С. 17-25.
- Ляшенко О.І. Стратегія якості як основа освітньої політики країн світу // Моніторинг кості освіти: світові досягнення та українські перспективи / за заг. ред. О.І.Локшиної, О.І. Ляшенко. – К.: К.І.С., 2004. – С. 9-14.
- Пуховська, Л.П. Проблеми інтеграції педагогічної освіти України в загальноєвропейський освітній простір // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 1999. – № 3. – С. 67-71.
- Щербак О. Професійна освіта і навчання у Фінляндії / Щербак О.П. // Професійно-технічна освіта. - 2005. - №3. - С.41-44.