ЗМІСТ
Актуальність теми дослідження. Соціально-економічні зміни в україн-ському суспільстві, процеси глобалізації та інформатизації зумовили збільшен-ня ролі та значущості кожної особистості, успішності її індивідуального розвитку. Це зумовлює необхідність пошуку шляхів оптимізації фізичного виховання для досягнення високого рівня здоров’я підростаючого покоління, зокрема, молодших школярів.
У сучасних умовах урбанізації, комп’ютеризації, загострення соціальних проблем, незадовільного екологічного стану в Україні важливого значення набуває повноцінний фізичний розвиток дітей, підвищення рівня адаптаційних можливостей їх організму. Одним із важливих напрямків вирішення цієї проблеми є впровадження нових прогресивних педагогічних технологій у фізичному вихованні.
Проблеми фізичного розвитку молодших школярів, зміцнення та збереження їхнього здоров’я залишаються актуальними в наш час. На сучасному етапі стан фізичного виховання, яке спрямоване на охорону й зміцнення здоров’я дітей, виховання інтересу до рухової активності та звички до здорового способу життя, формування рухових умінь і навичок, є недостатньо ефективним, тому що не може забезпечити необхідний рівень фізичного здоров’я учнів. Потужну оздоровчу дію на організм людини чинить загартування з використанням природних факторів і рухової активності.
Часто інноваційні підходи до фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями не досягають поставлених цілей, потребують заміни на такі, які б ефективніше сприяли вирішенню завдань зміцнення здоров’я, підвищення рівня фізичної підготовленості, своєчасного фізичного розвитку учнів та формуванню уяви про здоровий спосіб життя. Саме природні фактори і є такими засобами, що й зумовлює актуальність дослідження.
Стан дослідження проблеми. Вагомий внесок у розвиток теорії й практики фізичного виховання молодших школярів належить А. Борисенко [1], М. М. Огієнко [14],В. В. Слюсарчуку [20],В. Т. Ткаченко [21] та ін. Ряд науково обґрунтованих висновків про вплив природних факторів на організм молодших школярів та особливості їх застосування в навчально-виховному процесі ДНЗ міститься у сучасних дослідженнях Т. Гречаної [5], І. Мельник [10],О. В. Нєворової [13] та інших.
Об’єкт дослідження – фізичний розвиток молодших школярів.
Предмет дослідження – теоретико-методичні засади розвитку фізичних якостей засобами природного довкілля.
Мета роботи – теоретично обґрунтувати та експериментально переві-рити методику використання природних факторів у якості засобів фізичного виховання молодших школярів.
Відповідно до мети роботи визначено наступні її завдання:
- охарактеризувати основи фізичного виховання молодших школярів;
- проаналізувати природні засоби фізичного виховання дітей: водні, повітряні, сонячні;
- експериментально дослідити використання природних засобів фізичного розвитку молодших школярів.
Методи дослідження. У процесі виконання поставлених у робюоті завдань застосовувалися методи аналізу, синтезу, узагальнення і порівняння; спостереження, експеримент; антропометрія, пульсометрія, динамометрія, функціональні проби, контент-аналіз індивідуальних медичних карт, методи математичної статистики.
Структура роботи зумовлена метою і завданнями дослідження і включає вступ, два поширені розділи, висновки та список використаних джерел, загальний обсяг роботи склав 39 сторінок.
- Борисенко А. Система фізичного виховання учнів початкових класів / Борисенко А. // Початкова школа. - 2001.-N5. - С.30-32.
- Борисенко А. Система фізичного виховання учнів початкової школи / Борисенко А. // Фізичне виховання в школі. - 1997.-N2. - С.15-17.
- Василькова О. І. Досвід формування в учнів навичок здорового способу життя засобами фізичного виховання / О. І. Василькова // Фізичне виховання в школі. - 2007. - N 5/6. - С. 30-34.
- Гозак С. В. Гігієнічні аспекти фізичного виховання учнів / С. В. Гозак // Фізичне виховання в рідній школі : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 5. - С. 5-7.
- Гречана Т. Фізичне виховання учнів в умовах школи культури здоров'я / Т. Гречана // Світ виховання : часопис для вчителів, батьків, дітей. - 2013. - № 1. - С. 29-30.
- Джурниський П. Б. Вивчення закономірностей розвитку фізичної і функціональної працездатності учнів під час виконання оздоровчих аеробних вправ / П. Б. Джурниський // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру АПН України. - 2010. - № 6. - С. 64-68.
- Дмитрук В. С. Загальна характеристика валеологічної освіти молодших школярів / В. С. Дмитрук // Слобожан. наук.-спорт. вісн. - 2011. - № 4. - С. 178-182.
- Логвиненко О. Б. Виховання в учнів інтересу до фізичної культури у позакласній діяльності загальноосвітньої школи / О. Б. Логвиненко // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру АПН України. - 2010. - № 6. - С. 115-118.
- Лясота Т. Оптимізація засобів фізичного виховання, як фактор адаптації дітей молодшого шкільного віку до умов навчання / Т. Лясота // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт : сборник научных трудов / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. - Чернігів, 2011. - Вип. 91, Т. 1. - С. 278-280.
- Мельник І. Виховання витривалості учнів на уроках фізичної культури і здоров'я / І. Мельник // Фізичне виховання в школі. - 2003. - N3. - С. 45-46.
- Міненок А. О. Проблема мотивації учнів молодших класів до фізкультурно-оздоровчих занять / А. О. Міненок, І. В. Кривенцова, І. О. Донець // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт : сборник научных трудов / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. - Чернігів, 2011. - Вип. 91, Т. 1. - С. 307-309.
- Мудрик С. С. Сучасний стан здоров'я дітей молодшого шкільного віку / С. С. Мудрик // Фіз. виховання, спорт і культура здоров'я у сучас. сусп-ві. - 2012. - № 2. - С. 183-187.
- Мудрик С. С. Сучасний стан здоров'я дітей молодшого шкільного віку / С. С. Мудрик // Фіз. виховання, спорт і культура здоров'я у сучас. сусп-ві. - 2012. - № 2. - С. 183-187.
- Нєворова О. В. Формування адаптивних реакцій зовнішнього дихання під час фізичного навантаження у молодших школярів / О. В. Нєворова // Слобожан. наук.-спорт. вісн. - 2012. - № 2. - С. 150-155.
- Огієнко М. М. Оптимізація фізичного виховання учнів загальноосвітньої школи на основі впровадження новітніх педагогічних технологій та компетентнісного підходу / М. М. Огієнко, П. М. Огієнко, Л. Л. Лисенко // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : сборник / Чернігівський держ. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. - Чернігів, 2009. - Вип. 72. - С. 117-124.
- Півненко Ю. В. Проблема виховання основ фізичного здоров'я учнів у навчально-виховному процесі / Ю. В. Півненко // Теорія та методика фізичного виховання. - 2011. - № 6. - С. 38-41.
- Приходько Г. І. Становлення системи організаційних форм спортивно-масової роботи у загальноосвітній школі України: фізкультурно-спортивні свята / Г. І. Приходько // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : сборник научных трудов / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 11. - С. 222-226.
- Сайнчук О. Особливості динаміки показників фізичного розвитку учнів молодшого шкільного віку в процесі фізичного виховання / О. Сайнчук // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2013. - № 4. - С. 52-56.
- Семененко В.П. Дослідження впливу окремих і комплексних процедур загартовування на здоров'я молодших школярів / В.П. Семененко // Молода спортивна наука України: Збірник наукових статей з галузі фізичної культури та спорту. - Львів: ЛДІФК, 2004. - Вип. № 8, Т. 2. - с. 319-323.
- Семененко В.П. Обґрунтування ефективності гартувальних процедур для дітей молодшого шкільного віку з різним рівнем фізичного стану / В.П. Семененко // Молода спортивна наука України: Збірник наукових статей з галузі фізичної культури та спорту. - Львів: ЛДІФК, 2005. - Вип. № 9, Т. 4. - С. 13-16.
- Слюсарчук В. В. Сучасні тенденції диференційованого фізичного виховання молодших школярів / В. В. Слюсарчук // Фіз. виховання, спорт і культура здоров'я у сучас. сусп-ві. - 2012. - № 4. - С. 184-187.
- Ткаченко В. Т. Фізичне виховання молодших школярів на шляху відродження національних традицій / В. Т. Ткаченко, О. В. Харченко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2006. - № 10. - С. 63-65.
- Фролова Н. О. Структурні компоненти особистісно зорієнтованого фізичного виховання / Н. О. Фролова // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2002. - № 22. - С. 35-40.