Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Розвиток координаційних здібностей стрибунів у воду 5-7 років на етапі початкової підготовки

Тип роботи: 
Автореферат
К-сть сторінок: 
31
Мова: 
Українська
Оцінка: 

проведення досліджень в сфері підготовки в стрибках у воду // Сучасні проблеми фізичного виховання і спорту школярів та студентів України: Матеріали II Всеукраїнської наукової конференції. – Суми, 2002. – С. 114-117.

Микитчик О. Фізіологічні основи спортивного тренування в стрибках у воду // Сучасні проблеми фізичного виховання і спорту школярів та студентів України: Матеріали III Всеукраїнської наукової конференції. – Суми, 2003. – С. 193-195.
Микитчик О. ЧСС як критерій дозування фізичного навантаження // Роль фізичної культури та спорту в становленні та зміцненні генофонду України: Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Полтава, 2003. – С. 92-93.
Мелешко В.І., Микитчик О.С. Рівень координаційних здібностей стрибунів у воду 5-8 років наприкінці етапу початкової підготовки // Актуальные проблемы научно-методического и медико-биологического обеспечения спортивной тренировки. Региональные аспекты: материалы научно-практической конференции “Спортивная наука Донбасса”. – Донецк, 2004. – С. 114-118.
Особистий внесок здобувача полягає в проведенні дослідження та обробці отриманих результатів стосовно рівня координаційних здібностей стрибунів у воду на початку та наприкінці етапу початкової підготовки.
 
АНОТАЦІЇ
 
Микитчик О.С. Розвиток координаційних здібностей стрибунів у воду 5-7 років на етапі початкової підготовки. – Рукопис. 
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання і спорту за спеціальністю 24.00.01 – Олімпійський і професійний спорт – Національний університет фізичного виховання і спорту, Київ, 2006.
Дисертація присвячена актуальній проблемі для складнокоординаційних видів спорту, а саме проблемі розвитку координаційних здібностей 5-7-річних стрибунів у воду, які знаходяться на етапі початкової підготовки. 
В роботі вперше визначені специфічні та неспецифічні для стрибунів у воду засоби розвитку координаційних здібностей, які необхідні для успішного навчання юних спортсменів базовим елементам „школи” стрибків у воду, та встановлені особливості їх оптимального співвідношення; обґрунтована та розроблена програма цілеспрямованого розвитку координаційних здібностей 5-7-річних стрибунів у воду, яка базується на врахуванні рівня їх моторики та особливостей оптимального співвідношення специфічних та неспецифічних тренувальних засобів. Доповнені відомості про рівень прояву координаційних здібностей 5-7-річних стрибунів у воду на етапі початкової підготовки. Набуто подальшого розвитку знання щодо: необхідного рівня прояву специфічних та неспецифічних координаційних здібностей для успішного навчання юних спортсменів базовим елементам „школи” стрибків у воду; оптимізації обсягів тренувальних навантажень з загальної та допоміжної фізичної підготовки 5-7-річних стрибунів у воду, які тренуються на етапі початкової підготовки відповідно до особливостей їх моторики. 
Ключові слова: етап початкової підготовки, стрибки у воду, координаційні здібності, розвиток, тренувальні засоби.
 
Микитчик О.С. Развитие координационных способностей прыгунов в воду 5-7 лет на этапе начальной подготовки. – Рукопись. 
Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук по физической культуре и спорту по специальности 24.00.01 – Олимпийский и профессиональный спорт – Национальный университет физической культуры и спорта, Киев, 2006.
Диссертация посвящена актуальной проблеме для сложнокоординационных видов спорта, а именно развитию координационных способностей прыгунов в воду 5-7 лет, которые занимаются на этапе начальной подготовки.
Объект исследования – учебно-тренировочный процесс прыгунов в воду на этапе начальной подготовки.
Предмет исследований – структура и содержание средств развития координационных способностей юных прыгунов в воду на начальном этапе подготовки.
Цель – разработать программу, направленную на повышение уровня координационных способностей прыгунов в воду 5-7 лет, которые занимаются на этапе начальной подготовки.
Методы исследования: анализ литературных источников, антропометрия, метод функциональных проб, сравнительный педагогический эксперимент, математико-статистические методы.
Научная новизна полученных результатов: впервые определены специфические и неспецифичные для прыгунов в воду средства развития координационных способностей, которые необходимы для успешного обучения юных спортсменов базовым элементам „школы” прыжков в воду, и установлены особенности их оптимального соотношения; впервые разработана и обоснована программа целенаправленного развития координационных способностей 5-7-летних прыгунов в воду, которая основывается на учете уровня их моторики и особенностей оптимального соотношения специфических и неспецифичных тренировочных средств; дополнены сведения об уровне координационных способностей 5-7-летних прыгунов в воду на этапе начальной подготовки; получили дальнейшее развитие знания о: необходимом уровне специфических и неспецифичных координационных способностей для успешного обучения юных спортсменов базовым элементам „школы” прыжков в воду; оптимизации объёмов тренировочных нагрузок, которые отводятся на общую и вспомогательную физическую подготовку 5-7-летних прыгунов в воду, которые занимаются на этапе начальной подготовки в соответствии особенностями их моторики. 
В работе обобщены и проанализированы научные достижения и тренерский опыт планирования и проведения тренировок в сложнокоординационных видах спорта и, в частности, в прыжках в воду, а также различные методики развития координационных способностей со спортсменами 5-7 лет. Проведенный анализ процесса подготовки прыгунов в воду на этапе начальной подготовки позволил установить, что согласно действующей “Программе подготовки прыгунов в воду для ДЮСШ, СДЮШОР и ШВСМ” (1996) на общую и вспомогательную подготовку юных спортсменов отводится меньше времени, чем рекомендуется специалистами. Показано, что предложенная программа развития координационных способностей на этапе начальной подготовки с использованием различных специфических и неспецифических для прыгунов воду средств подготовки, а также оптимального соотношения видов подготовки, позволяет скорректировать развитие отдельных координационных способностей с одновременным обучением элементам “школы” прыжков в воду. Нашими исследованиями подтверждено влияние уровня координационных способностей на уровень двигательных возможностей в целом.
Результаты педагогического эксперимента позволили внедрить экспериментальную программу подготовки прыгунов в воду в практику подготовки спортсменов ДЮСШ “Метеор” г. Днепропетровска.
Ключевые слова: этап начальной подготовки, прыжки в воду, координационные способности, развитие, тренировочные средства.
 
Міkistschik O.S. Development of coordination abilities of jumpers in water of 5-7 years at a stage of initial preparation. - Manuscript. 
The dissertation on competition of a scientific degree of the candidate of sciences on physical training and sports on a speciality 24.00.01 - Olympic and professional sports - National university of physical training and sports, Kiev, 2006.
The dissertation is devoted to an actual problem - to a problem of development of coordination abilities of jumpers in water of 5-7 years which are engaged at a stage of initial preparation.
For the first time it is investigated and differentiated use specific and nonspecific for jumpers in at water of means of development of coordination abilities is offered. Optimum volumes of training loading with jumpers in water at a stage of initial preparation are offered and experimentally proved. For the first time the complex analysis of means and methods which are used in training process with young jumpers in water is lead. For the first time the program of purposeful development of coordination abilities of jumpers in water at a stage of initial preparation which differs from the existing Curriculum as it is constructed on the basis of differentiated use specific and nonspecific for jumpers in at water of means of development of coordination abilities is developed and proved. For the first time informative parameters which define development of coordination abilities at a stage of initial preparation are investigated and determined. Sheets about a level of development of coordination abilities of jumpers in water of 5-7 years at a stage of initial preparation are added. It is specified, what coordination abilities are necessary for successful training for base elements of "school" of jumps in water.
Key words: a stage of initial preparation jumps in water, coordination abilities, development and training means.
Фото Капча