+3 8(066) 185-39-18
fПредмет:
Тип работы:
Курсова робота
К-во страниц:
48
Язык:
Українська
учащихся на уроках труда // Начальная школа. – № 7. – 1987. – С. 33-36.
7. Герасько Н. П. Українські витинанки: Урок худож. праці: 3 кл. // Розкажіть онуку. – 1998. – 3-4. – С. 52-53.
8. Гін А. Прийоми педагогічної техніки. – Луганськ: Янтар, 2004. – 84 с.
9. Гурасова А. М. Вопросы методики трудового обучения в начальных классах. – М. : Педагогика, 1997. – 298 с.
10. Денисенко Л. І., Тименко В. П. Трудове навчання: підручник. – К. : Педагогічна думка, 2003. – 104 с.
11. Інтегровані та нестандартні уроки // Бібліотечка вчителя початкової школи. – 2000. – № 9-10. – С. 1-60.
12. Коберник О. Дидактичні основи сучасного уроку трудового навчання // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2003. – №2. – С. 2-5.
13. Конышева Н. М. Формирование мировоззрения учащихся в курсе предмета трудового обучения // Начальная школа. – № 7. – 1996. – С. 13.
14. Костенков П. П. Трудовое воспитание как педагогический процесс. – М. : Знание, 2002. – 194 с.
15. Майорова И. Г., Романова В. И. Дидактический материал по трудовому обучению. – М. : Просвещение, 1989. – 336 с.
16. Макаренко Л. Розширюємо можливості уроку// Трудова підготовка в закладах освіти. – 2005. – №1. – С. 7-10.
17. Маслов С. И. Развитие творческих возможностей младших школьников на уроках трудового обучения // Начальная школа. – №8. – 1989. – С. 74.
18. Методичний лист про вивчення трудового навчання та креслення в загальноосвітніх навчальних закладах у 2005/06 н. р. // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2005. – №4. – С. 3-4.
19. Міщенко І. Зробіть з природного матеріалу / Міщенко Іван, Лазаренко Катерина // Початкова освіта. – 2001. – 23-24. – С. 2-47.
20. Мойсеюк Н. Є. Педагогіка. Навч. посібник. 3. є видання, доповнене. – К., 2001. – 608 с.
21. Навчання і виховання учнів 3 класу: метод. пос. для вчителів / упор. Савченко О. Я. – К. : Початкова школа, 2004. – 512 с.
22. Озерова В. М. Витинанки, візерунки – це чудові подарунки: Конспект уроку трудового навчання: 3 клас // Розкажіть онуку. – 2002. – 9. – С. 58-59.
23. Пометун О., Пироженко Л. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання. -К. : А. С. К., 2004. – 192 с.
24. Прилучення учнів до національної культури в процесі трудового навчання: книжка у журналі / Мусієнко Віктор, Захарченко Ростислав, Сидоренко Віктор, Тхоржевський Дмитро // Трудова підготовка в закладах освіти. – 1998. – № 4. – С. 9-10.
25. Садовська А. Л. Живи, книго! Урок з трудового навчання: 3 клас // Розкажіть онуку. – 2001. – 11-12. – Вкл. – С. 66-67.
26. Сердюк І. Урок-гра як появ творчості учителя// Трудова підготовка в закладах освіти. – 2003. – №2. – С. 17-18.
27. Симканич О. Застосування комп’ютера в процесі навчання, моделювання та конструювання одягу// Трудова підготовка в закладах освіти. – 2005. – №4. – С. 20-22.
28. Трудове навчання. Майстровиті руки: підручник / під ред. Веремійчик І. М. – К. : Педагогічна думка, 2003. – 244 с.
29. Трудове навчання. Стежинка до майстерності: посібник / упор. Веремійчик І. М. – К. : Педагогічна думка, 2002. – 236 с.
30. Тхоржевский Д. А., Гетта В. Г. Проблемное обучение на уроках труда. – Минск: Народная асвета. 1997. – 128 с.
31. Універсальні інтелектуальні ігри // Педагогічна академія м. Софії. -2001. – №1. – 32с.
32. Фіцула Л. М. Педагогіка: Навч. посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – К. : Видавничий центр “Академія». 2000 р. – 544 с.
33. Ходій С. С. Чарівні квіти і птахи: Розробка інтегр. уроку з худож. праці // Розкажіть онуку. – 1997. – 8. – С. 22-23.
34. Шутяк В. Г. Методика трудового навчання в початкових класах: Навч. посібник для студ. вищих навч. закл. / Рівненський держ. гуманітарний ун-т. – Рівне, 2001. – 278 с.
Додаток 1
Підготовка до проведення уроку за темою «Вишивання» (урок-подорож)
Тема. Вишивання як різновид народної художньої творчості. Тренувальні вправи з вишивання.
Мета. Ознайомити учнів з місцевими зразками вишивок, традиційними узорами і кольорами.
Обладнання. Виставка вишитих речей, «Українська народна вишивка», різні види кольорових ниток, клаптики тканини для вишивання, нитки для вишивання, голки, ножиці, технологічна картка, запис пісень «Вишиванка», «Два кольори».
Хід уроку
I. Підготовка робочих місць.
II. Організаційний момент.
III. Повідомлення теми і мети уроку.
Звучить пісня «Вишиванка» (у виконанні Яремчуків).
- Сьогодні у нас незвичайний урок – урок-мандрівка в чудову країну мистецтва – країну вишивок. Тут ми ознайомимося з різними зразками вишивок, традиційними узорами і барвами, які прикрашають одяг, оселю. Потренуємося й самі вишивати.
IV. Розгляд зразків вишивок.
- Перша зупинка подорожі – виставка вишивок майстринь нашої місцевості. (Діти розглядають виставку).