Технологічні підходи у діяльності соціальних служб сім’ї, детій та молоді

Актуальність теми дослідження. В умовах динамічних соціальних змін у світовій практиці все більше утверджується інноваційний метод освоєння соціального простору – його технологізація. Соціальна технологізація – це процес оптимізації соціуму, переборення його розбалансованості, активний вплив на розвиток соціальних систем шляхом використання соціальних технологій.

Глибокі соціальні зміни, що відбуваються в нашому суспільстві різко загострили становище молоді в Україні: зростають злочинність і правопорушення серед неповнолітніх, набувають серйозних масштабів дитячий алкоголізм і наркоманія, зростає число дітей, що мають відхилення у фізичному і психічному розвитку. Причина цих явищ полягає не лише у значному зниженні рівня життя, незадовільній охороні здоров'я, освіти і соціальної сфери в цілому, але й у тому, що відсутня цілісна система медико-соціальної, психолого-педагогічної, реабілітаційної, соціально-правової підтримки дітей. У цих умовах одним із пріоритетних напрямків соціальної політики держави повинен стати захист прав дитини: обновляється зміст освіти, впроваджуються нові форми і методи виховання; здійснюється соціальна підтримка дітей з багатодітних, малозабезпечених і неблагополучних родин, дітей-сиріт і дітей, що залишилися без піклування батьків, дітей з відхиленнями в розвитку; створюється широка мережа установ нового типу: центри соціального здоров'я сім’ї, центри психолого-педагогічної реабілітації важких підлітків, педагогічні і соціальні служби для дітей, центри виховної роботи з дитячим і дорослим населенням та інші. Кожна з таких установ вносить вагомий вклад у ліквідацію «соціальних хвороб» суспільства, від яких страждають діти.

Актуалізація проблем виховання в сучасних умовах, поява виховних установ нового типу, введення інститутів соціальних педагогів і соціальних працівників обумовили зростання інтересу вчених до методологічних і теоретичних досліджень в області соціальної педагогіки.

Отже, продиктована часом, необхідність у зміні підходів та методів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді у вирішенні соціальних проблем визначили актуальність обраної теми дослідження: «Технологічні підходи в діяльності соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді».

Мета дослідження - розкрити особливості технологій соціальної роботи в соціальних службах для сім’ї, дітей та молоді, довести можливість використання інтернет- технологій у практиці соціальної роботи.

Предмет дослідження - технологічні процеси соціальної роботи з молоддю.

Об’єкт дослідження - соціальні служби для сім’ї, дітей та молоді та сучасні технології соціальної роботи.

Гіпотеза дослідження – використання інтернет-технологій у практиці соціальної роботи з молоддю, яка має функціональні обмеження, є ефективним засобом соціалізації останньої.

Відповідно до поставленої мети, предмету і гіпотези дослідження визначені наступні завдання:

1) висвітлити об’єкт, предмет та напрямки соціальної роботи з молоддю;

2) проаналізувати технологічні напрями діяльності центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді;

3) дати характеристику технологій соціальної роботи   з молоддю;

4) дослідити особливості застосування Інтернет-технологій при роботі з молоддю, яка має функціональні обмеження.

Методи дослідження. При виконанні роботи нами було використано ряд теоретичних та експериментальних методів: аналіз наукової літератури з проблеми дослідження, вивчення технологічних підходів у діяльності соціальних служб, соціологічний метод (опитування), статистичні методи, а також метод активізації інтересів.

Структура роботи. Робота включає вступ, три розділи, висновки, список використаних джерел та літератури і додатки, загальний обсяг роботи складає 71 сторінку.