Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Структурно-семантические характеристики медико- педагогического дискурса

Предмет: 
Педагогіка
Тип роботи: 
Навчальний посібник
К-сть сторінок: 
182
Мова: 
Русский
Оцінка: 
Оглавление
 
Введение
Глава 1. Социолингвистические характеристики медико-педагогического дискурса
1.1 К определению институционального дискурса
1.2 Характеристики медицинского дискурса
1.3 Характеристики педагогического дискурса
1.4 Специфика общения логопеда с родителями пациентов, страдающих нарушениями речи
Выводы
Глава 2. Прагмалингвистические характеристики медико-педагогического дискурса (на примере жанра логопедической рекомендации)
2.1 Логопедическая рекомендация как директивное речевое действие
2.2 Коммуникативные стратегии логопедической рекомендации
2.3 Коммуникативная тональность логопедической рекомендации
Выводы
Глава 3. Структурно-семантические характеристики медико-педагогического дискурса
3.1 Фонетические характеристики медико-педагогического 
3.2. Лексико-фразеологические характеристики медико-педагогического дискурса
3.2.1 Специфика использования терминов в речи логопеда
3.2.2 Специфика лексики, используемой логопедом при общении с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
3.2.3 Автологическое использование лексики в речи логопеда
3.2.4 Клишированные речевые единицы в речи логопеда
3.3 Текстуально-грамматические характеристики медико-педагогического дискурса
Выводы
Заключение
Библиография
Фото Капча