Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (066) 185-39-18
Вконтакте Студентська консультація
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Від школярика до чемпіона: навчальний посібник

Предмет: 
Тип роботи: 
Стаття
К-сть сторінок: 
4
Мова: 
Українська
Оцінка: 
Джус О. В., Кухаренко О. Ф.,
Козлюк В. М., Осолінська О. В., Міхновець Т. В., Федорчук А. О.,
Чужда М. В., Томчук Н. О.,
учителі прогімназійних класів НВК «Школа-гімназія» м. Дубна
 
Від школярика до чемпіона: навчальний посібник
 
Посібник «Від школярика до чемпіона» – результат творчої співпраці вчителів кафедри прогімназійних класів Дубенського НВК «Школа-гімназія» у складі: Джус О. В., Кухаренко О. Ф., Осолінської О. В., Козлюк В. М., Міхновець Т. В., Федорчук А. О., Чужди М. В., Томчук Н. О. Це систематизована збірка навчальних та розвивальних матеріалів, які дають змогу дізнатися де, як і коли зародилися Олімпійські ігри, як ушановували переможців, чому припинили проведення ігор, а також про те, як славетний П'єр де Кубертен відродив ці спортивні змагання; відкрити для себе значення найголовніших олімпійських принципів та ідей, сутність прапора та емблеми ігор; упевнитися, що олімпійська історія – це не тільки спортивні звершення, а й перемоги ідеалів моралі: гуманності, справедливості, рівності, доброчесності.
Вчителі підготували завдання для використання на всіх типах уроків предметів інваріантної та варіативної складових та у позакласній роботі. Дані завдання можна брати у готовому вигляді або ж використовувати за основу у підготовці своїх матеріалів.
Крім цього, користувач має можливість самостійно удосконалювати свої знання, відповідаючи на запитання, вміщені в книзі. Вона стане добрим помічником під час підготовки до уроків, позакласних заходів, буде вашим спортивним путівником.
У зв’язку з негативним екологічним впливом сучасні діти фізично ослаблені. Вони більшу частину свого вільного часу проводять перед екранами телевізорів і комп’ютерів, з мобільними телефонами. Спостерігається зниження активного способу життя, мінімальні фізичні навантаження, в результаті чого діти часто хворіють і не розуміють, яку цінність для них становить здоров’я. Тому пропагування фізичного і духовного розвитку серед школярів є на сьогодні особливо актуальним. Таким чином, навчаючи і виховуючи дітей, доцільно розповідати і подавати фактичний матеріал про спорт, стародавні Олімпійські ігри, про світові і європейські змагання, здобутки наших спортсменів на уроках математики, читання, рідної мови та інших предметів. Це і стало поштовхом до створення посібника.
Метою даного навчального посібника є:
виховання у школярів традицій і культури здорового способу життя на засадах гуманістичних ідеалів і цінностей олімпізму;
залучення їх до активних занять фізичною культурою і спортом;
формування мотивацій до використання набутих знань, умінь і навичок у повсякденному житті.
Завдання, спрямовані на досягнення поставленої мети:
формувати позитивне ставлення та стійкий інтерес до фізичної культури, спорту, олімпійського руху та здорового способу життя;
пробудити інтерес школярів до навчальної праці, викликати потребу вчитися, знати, довідуватися, досліджувати;
полегшити складний процес навчання, зробити його захоплюючим та цікавим, посилити пізнавальний інтерес, прискорити розвиток учнів;
максимально стимулювати пізнавальну самостійність, творчу активність та ініціативу школярів;
вміщувати елементи цікавості, ігрові моменти в навчальну працю учнів для того, щоб процес пізнання був більш продуктивним, створювати умови для розвитку природних здібностей, нахилів і талантів дитини;
розвивати художні вміння, творчі та розумові здібності, спостережливість та увагу школярів, критичність та гнучкість мислення, уяви, естетичні смаки; закладати основи духовності; формувати інтерес до мистецтва, сприяти розвитку працьовитості, самостійності та активності дітей на уроках і в позаурочний час;
збагачувати знання про історію олімпійського руху як одну зі сторін культурної спадщини людства і України зокрема, виховувати на цій основі почуття національної гордості;
сприяти вихованню почуття патріотизму, гордості за успіхи українських спортсменів, які гідно представляють нашу державу на міжнародних змаганнях найвищих рівнів;
привчати учнів дотримуватися режиму дня і слідкувати за власним здоров’ям;
виховувати фізичні та психологічні якості, необхідні для майбутнього діяча та працівника, виховувати прагнення самоствердитися.
Посібник містить зразки завдань із математики, української мови та читання, основ здоров’я, навчального курсу «Я і Україна», мистецтва для учнів 1 – 4 класів, а також додатки: загадки, цікавинки, ігри, завдання для усного рахунку, математичні та спортивні розмальовки, абетку «Лісові спортсмени». До друкованого посібника доданий електронний варіант, у якому міститься мультимедійне забезпечення: мультфільми на спортивну тематику, інтерактивні кросворди, вправи з читання тощо.
Очікувані результати
Учні:
розуміють і приймають мету навчальної діяльності;
захоплені цікаво поданим матеріалом, непомітно для себе набувають певних знань, умінь, навиків із різних предметів;
вміють організовувати свою працю і працювати з іншими;
користуються мислительними вміннями;
швидко приймають рішення в нестандартній ситуації;
контролюють і правильно оцінюють результати своєї праці, прагнуть їх покращити, не пасують перед труднощами;
виявляють кмітливість, спритність думки, здатність орієнтуватися в будь-якій ситуації; отримують насолоду від навчання;
свідомо ставляться до необхідності регулярних занять фізичною культурою і спортом, ведуть здоровий спосіб життя, дотримуються особистої гігієни;
знають і захоплюються історією спорту минулого і сьогодення; володіють основами духовної та естетичної культури; прагнуть до творчої діяльності;
усвідомлюють себе частинкою української держави і народу;
під враженням отриманої інформації про досягнення українських спортсменів формують прагнення бути схожими на них, ставлять їх собі за взірець і удосконалюють себе як особистість;
відчувають гордість за досягнення своєї держави.
Фото Капча