Предмет:
Тип роботи:
Курс лекцій
К-сть сторінок:
224
Мова:
Українська
створюють найбільш сприятливі умови для цілеспрямованої й ефективної морально-психологічної і військовотехнічної підготовки особового складу, основні завдання яких полягають в тому, щоб сформувати у воїнів якості і навички, необхідні для досягнення перемоги в сучасному бою.
Висновки
Чим складніша тактична обстановка і чим важче бойове завдання підрозділу, частини, тим активнішим й оперативнішим повинно бути морально-психологічне забезпечення, тим енергійніше повинні діяти командири й їх заступники з виховної та соціальнопсихологічної роботи. Словом і особистим прикладом вони повинні вести за собою товаришів по службі на зразкове і самовіддане виконання навчальнобойових завдань.
Питання для самоконтролю
1.Мета вогневої підготовки.
2.Назвіть основні елементи вогневої підготовки.
3.Назвіть основін завдання МПЗ у підготовчий період.
Список використаної літератури
1.Стратієнко О.Ф., Ротань М.П. морально-психологічне забезпечення бойової підготовки та служби військ: навчальнометодичний посібник. – К.: КВГІ, 1998.
2.Ягупов В.В. морально-психологічне забезпечення: Курс лекцій. – К.: Видавничополіграфічний центр “Київський університет”, 2002. – 448 с.
3.Концепція гуманітарного і соціального розвитку у Збройних Силах України. Затверджена Указом Президента України від 12 січня 2004 року №28/2004 // Народна армія. – 2004. – 4 лютого.
4.Войсковой вестник. Сборник учебнометодических материалов. Приложение к военнопублицистическому и литературнохудожественному журналу “На боевом посту”. – М., 2005.
Тема 25. Зміст і напрямки морально-психологічного забезпечення застосування військ
План
1.Концептуальні положення морально-психологічного забезпечення.
2.Система морально-психологічного забезпечення застосування військ.
3.Управління моральнопсихологічним забезпеченням застосування військ.
Світовий і вітчизняний досвід військового будівництва свідчить про те, що значення морального духу військ, як найважливішого засобу досягнення перемоги у сучасній війні, значно зростає.
На думку багатьох авторитетних вітчизняних і зарубіжних вчениханалітиків, у збройних конфліктах третього тисячоліття досягнення морально-психологічної переваги над противником буде відігравати вирішальну роль у визначенні переможця. В арміях практично усіх розвинених країн світу йде активний пошук найбільш перспективних засобів впливу на свідомість і психіку військовослужбовців, своєчасну їх підготовку до функціонування у будьяких екстремальних умовах сучасної війни.
Досвід війн і воєнних конфліктів двох останніх десятиріч переконливо свідчить, що будьякий противник намагається активно впливати на моральні та психологічні якості, психофізіологічний стан, настрій, бойову активність особового складу протилежної сторони у мирний і воєнний час.
Високий моральний дух, висока професійна та психологічна підготовка досягається розвинутою загальнодержавною системою виховання, складовим елементом якої є спеціально організований виховний процес у ЗС України.
Сьогодні слід вести мову не тільки про необхідність врахування морального фактора, але й про систему морально-психологічного забезпечення застосування Збройних Сил.
Впровадження у практику діяльності військ системи морально-психологічного забезпечення визначається високим значенням фактора людини у зміцненні безпеки країни, підтриманні високої бойової готовності об’єднань, з’єднань, військових частин і підрозділів, досягненні перемоги під час бою, значними моральними, фізичними і психологічними навантаженнями в ході виконання службових обов'язків у мирний і воєнний час.
У ході лекції буде розглянуто основні питання морально-психологічного забезпечення застосування військ, показані роль, місце, зміст, принципи, складові та основні завдання цього виду забезпечення. Це і є її головна мета.
1. Концептуальні положення морально-психологічного забезпечення
Державна програма розвитку Збройних Сил України на 2006 2011 роки охоплює всі напрямки їх життєдіяльності. Згідно з нею, головним завданням ЗС України є їх постійна готовність відбити можливу агресію, звідки б вона не виходила, захистити незалежність, територіальну цілісність і недоторканність кордонів України. Для цього вони мають знаходитись у постійній бойовій готовності та мати відповідний бойовий потенціал. Основою цього потенціалу є матеріальний і духовний аспекти. Роль духовного фактора у життєдіяльності військ досить влучно зазначав Н.Коупленд: “...моральний стан – це питання життя і смерті. Ним не можна нехтувати. Кожна добре організована армія зацікавлена у високому рівні бойової підготовки своїх військ і, коли це можливо, у забезпеченні їх кращою зброєю, щоб створити матеріальну перевагу над противником. Однак матеріальна перевага не так важлива, як моральна. Для армії більш небезпечним є низький моральний стан військ, ніж нестача боєприпасів”. Історія війн і воєнних конфліктів знає немало прикладів, коли перемога здобувалася не перевагою над противником у живій силі та бойовій техніці, а високим моральнопсихологічним станом особового складу.
Моральнопсихологічний стан (МПС) – це “...якісна визначеність особистості, колективу, яка характеризує спрямованість і динаміку психічних процесів, міжособистісних відносин у колективі; виступає конкретною формою прояву та реалізації потенціалу духовного і морального духу армії, важливою характеристикою військ”.
Важливою складового бойової готовності та боєздатності військ (сил) є високий моральний дух особового складу ЗС України.
Моральний дух – це духовна готовність і здатність військовослужбовців переносити випробування війни (бойових дій), труднощі військової служби, досягати перемоги над ворогом.
Моральнопсихологічний потенціал – це сукупність духовних можливостей особового складу, його свідомості, професійної підготовленості, які можуть стати фактором перемоги під час бою.
В арміях провідних країн світу відмічається постійний ріст питомої ваги та значимості морально-психологічного забезпечення (МПЗ) для підвищення ефективності бойових дій.
На сьогодні у ЗС України в цілому створена та функціонує система МПЗ, відбулося ствердження її, як одного з основних видів забезпечення.
МПЗ у ЗС України, як науковий