+3 8(066) 185-39-18
fПредмет:
Тип роботи:
Курс лекцій
К-сть сторінок:
224
Мова:
Українська
як усунути недоліки, що виникли. Доцільно широко практикувати тренування з неодноразовим повторенням одних і тих самих дій. Обов’язковим елементом підготовки фахівців високого класу і засобом психологічного гарту воїнів є тренування. Яким би досвідченим не був фахівець, без регулярних тренувань йому не обійтись. Відомо, що якщо пілот деякий час не літає, він втрачає свої професійні навички; якщо спортсмен не тренується, він втрачає спортивну форму. Те ж саме відбувається з будь яким класним фахівцем. Тому командири, офіцери з виховної та соціальнопсихологічної роботи, інженери і техніки повинні виховувати у воїнів прагнення до удосконалення свого фаху, турбуватися про регулярне проведення тренувань, організовувати в процесі їх змагання за нормативами, забезпечувати взаємодопомогу. До того ж командири повинні поступово ускладнювати тренування, вводити до них елементи морально-психологічної напруги.
Добру допомогу надають воїнам, які бажають стати класними фахівцями, заходи, які проводяться у позаслужбовий час: бесіди, додаткові заняття, консультації, обмін досвідом, індивідуальне шефство класних фахівців, тренування на техніці.
Навчальне і морально-психологічне забезпечення підготовки класних фахівців стає ефективнішим, якщо в ньому беруть активну участь інженери і техніки. Спільна дружна праця всіх офіцерів взаємно збагачує їх: заступник з озброєння залучається до морально-психологічного забезпечення, а заступник з виховної та соціальнопсихологічної роботи засвоює нові військовотехнічні знання, що дозволяє йому більш кваліфіковано вирішувати питання фахової підготовки.
Забезпечення взаємозамінності в кожному підрозділі – одна із найважливіших умов підвищення боєготовності військ. Характер сучасної зброї такий, що успіх її бойового застосування залежить не тільки від високої індивідуальної підготовки кожного фахівця, але і від згуртованості, швидкості і чіткості дій усього військового колективу, який бере участь у виконанні навчальнобойового завдання, від здатності кожного військовослужбовця замінити товариша.
Досвід сучасних бойових дій свідчить про те, що взаємозамінність дозволяє більш успішно виконувати бойові завдання, здійснювати тривалі марші, обслуговувати техніку й озброєння в бойових умовах тощо. Не менш важливий і моральний бік взаємозамінності: вона ще більше скріплює військову дружбу і товариськість, допомагає формувати у військовослужбовців таку важливу якість, як взаємодопомога в бою. Тому питання взаємозамінності повинні знаходитись у центрі морально-психологічного забезпечення, яке проводиться серед особового складу командирами, їх заступниками з виховної та соціальнопсихологічної роботи. Цим питанням повинна приділятися увага на всіх заняттях із бойової і гуманітарної підготовки.
Командири, офіцери органів з виховної та соціальнопсихологічної роботи, інженернотехнічний склад, турбуючись про якісне проведення занять, тренувань, тактичних навчань, повинні домагатися, щоб на кожному з них удосконалення бойового вишколу фахівців проходило в комплексі, щоб невід’ємною їх частиною було вивчення елементів суміжного фаху, командир і його заступники повинні надавати допомогу офіцерам, прапорщикам, сержантам у правильному визначенні мети і навчальних завдань занять, найбільш раціональному розподілу часу, в удосконаленні методики вишколу.
Досягненню взаємозамінності активно сприяють також змагання за фахом між екіпажами, обслугами і відділеннями, які проводяться у вогневому містечку, парку, на танкодромі, полігоні, в навчальному центрі. Комісія, яка призначається командиром, за допомогою кращих фахівців доводить до кожного екіпажу, обслуги і відділення програму змагань, систему оцінок і заохочень. Змагання проводяться в два етапи. Перший – дії з виконанням воїнами нормативів і завдань за основним фахом, другий – дії з виконанням обов’язків за суміжним фахом. Переможцям вручаються перехідні вимпели.
Офіцери гуманітарних структур повинні всебічно пропагувати успіхи воїнів підрозділів у боротьбі за взаємозамінність. Докладно розповідати про них на зборах особового складу, в бесідах, бойових аркушах, стінних і радіогазетах. Дякуючи цьому, досвід передовиків стає набутком усього особового складу підрозділу.
Таким чином, закінчуючи розгляд першого навчального питання, ми можемо зробити висновок, що підготовка воїнів – фахівців високого класу, досягнення взаємозамінності у відділеннях, обслугах, екіпажах – один із важливих напрямків морально-психологічного забезпечення. Вирішуючи ці завдання, командири, офіцери органів з виховної та соціальнопсихологічної роботи, інженери і техніки повинні зосереджувати свої зусилля безпосередньо на покращенні якості занять, на забезпеченні передової ролі кращих фахівців в опануванні своєю і суміжною спеціальностями, на посиленні дієвості змагання за підвищення класності і досягнення взаємозамінності в кожному підрозділі.
2. Виховання у військовослужбовців бережливого ставлення до військової техніки й озброєння
Висока технічна оснащеність збройних сил розвинених країн привела до надзвичайної технізації ведення сучасної війни. Яскравим прикладом цьому є дії американських і союзних військ в Афганістані та Іраку під час здійснення ними антитерористичної операції. Водночас відбувається інтелектуалізація усіх сфер військової діяльності у зв’язку із застосуванням високоточної зброї для досягнення рішучої переваги над противником.
Військовопрофесійна діяльність у сучасних умовах стала більш диференційованою і складною. Наприклад, якщо в роки Першої світової війни число основних військових спеціальностей дорівнювало 1520, в роки Другої світової війни – 160, то зараз їх нараховується вже біля 2000. У Збройних Силах України нараховується більше як 1000 зразків техніки й озброєння.
У цих умовах відмінне знання і майстерне володіння військовослужбовцями зброєю і бойовою технікою, правильна їх експлуатація й уміле збереження – одна із найважливіших передумов підтримання постійної бойової готовності військових підрозділів і частин. Бойова техніка і зброя багаторазово примножують фізичні й інтелектуальні сили військовослужбовця в бою, розширюють його бойові можливості у збройній боротьбі з противником. Тому в сучасних умовах значення зброї й бойової техніки, вміле їх використання безперервно зростає і,