Співвідношення агресивної поведінки та ціннісних орієнтацій особистості

Досліджувані з високим рівнем індексу ворожості депресивні, невротичні, нетовариські, погано адаптуються до навколишнього та вороже відносяться до оточуючих; з низьким рівнем суб’єктивного контролю та високим рівнем негативної комунікативної установки та зниженої комунікативної толерантності; не вміють вибачати помилок та прагнуть переробити інших під себе, основним способом вирішення конфліктної ситуації обирають агресію, або уникання. 

Представники групи з високим рівнем обох індексів характеризуються підвищеним рівнем психопатизації, що створює передумови для імпульсивної поведінки та агресивним відношенням до соціального оточення, вираженим прагненням домінувати; вони емоційно нестійкі, нетерплячі, невпевнені в собі, нетовариські. Рівень суб’єктивного контролю у них достатньо високий; єдиною стратегією захисту для них є агресія; у спілкуванні проявляють завуальовану жорстокість, не маючи при цьому об’єктивних підстав, тому рівень негативної комунікативної установки є доволі низьким, а рівень комунікативної толерантності достатньо високий. 

Студентам з низьким рівнем індексу ворожості властива недовірливість, схильних до афективних реагувань, збудливість, фрустрованість, невпевненість в собі, часті зміни настрою та недостатня регуляція власної поведінки. Вони вважають, що краще уникати неприємних подій у житті, не вміють керувати власними негативними емоціями при взаємодії з іншими, проте володіють достатньо високим рівнем комунікативної толерантності. 

6. Виявлено, що індивідуально-психологічні відмінності у проявах агресивної поведінки зумовлені характером і своєрідністю поєднань компонентів, що туди входять. Міра домінування одного з показників агресивної поведінки (індексу агресивності, індексу ворожості, поєднання обох індексів з високим та низьким рівнем) супроводжується специфічним поєднанням пов’язаних з агресивною поведінкою ціннісних орієнтацій та певних психологічних характеристик (адаптивних та комунікативних). 

7. Порівняльний аналіз значимості ціннісних орієнтацій та сфер життєдіяльності особистості засвідчив той факт, що відмінності у наданні значення тій чи іншій ціннісній орієнтації чи сфері життєдіяльності зумовлена відмінністю у їх трактуванні чи розумінні для себе досліджуваними двох виділених нами груп студентів та вихованців колонії. Тобто, вихованці колонії надають означеним ціннісним орієнтаціям зовсім іншого змісту та трактують кожну цінність за принципом подібності чи контрасту. Таке розходження в тлумаченні цінностей та сфер життєдіяльності людини можуть по-різному визначати спрямованість активності особистості. 

8. Перевірка положення про те, що міра значимості термінальних цінностей та сфер людського існування, що представлені в житті кожної особистості пов’язана з певними показниками агресивної поведінки, за допомогою яких ця особистість реалізує свої бажання та прагнення знайшла своє емпіричне підтвердження. 

Дане дисертаційне дослідження не є вичерпним. Подальший науковий пошук можна здійснювати в напрямку глибшого вивчення показників агресивної поведінки, розробки психодіагностичного інструментарію для дослідження агресії, ціннісних орієнтацій, пошуку вікових відмінностей у прояві агресії та її зв’язку з ціннісними орієнтаціями, властивостями особистості, що гіпотетично пов’язані з проявами агресії, висвітленні особливостей цих взаємозв’язків у представників соціономічних професій різного профілю, тощо. 

 

 

1.Спринська З.В. Гендерні особливості агресивної поведінки / З.В. Спринська // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. – 2005. – т. ІІІ, вип. 31 – С. 97-102. 

2.Спринська З.В. Аналіз значущості термінальних цінностей та їх порівняльна характеристика у хлопців і дівчат / З. В. Спринська // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – 2006. – т. 7, вип. 9 – С. 371-380. 

3.Спринська З.В. Порівняльна характеристика прояву форм агресивної поведінки у юнаків школи та ВТК / З. В. Спринська // Наука і освіта. – 2006. – № 3-4 – С. 55-58. 

4.Спринська З.В. Гендерний аспект ціннісних орієнтацій особистості / З.В. Спринська // Проблеми гуманітарних наук. Наукові записки Дрогобицького державного педагогічного університету ім. І. Франка. – 2007. – № 19 – С. 56-65. 

5.Спринська З.В. Взаємозв’язок агресивної поведінки особистості з її ціннісними орієнтаціями / З. В. Спринська // Наука і освіта. – 2007. – № 4-5 – С. 157-159. 

6.Спринська З. В. Психологічний портрет осіб з різним рівнем показників агресивної поведінки / З. В. Спринська // Наука і освіта. – 2007. – № 8-9 – С. 179-182. 

 

 

Спринська З.В. Співвідношення агресивної поведінки та ціннісних орієнтацій особистості. – Рукопис. 

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19. 00. 01 – загальна психологія, історія психології. – Південноукраїнський державний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського, Одеса, 2008. 

Дисертаційне дослідження присвячене вивченню співвідношення агресивної поведінки та ціннісних орієнтацій особистості. У роботі проаналізовані різні психологічні підходи до розуміння феномену агресивної поведінки та ціннісних орієнтацій особистості, розкрито характер їх співвідношення. Встановлено, що міра значимості термінальних цінностей та сфер людського існування, що представлені в житті кожної особистості пов’язана з певними показниками агресивної поведінки, за допомогою яких особистість реалізує свої бажання та прагнення. 

У дисертації на вибірці студентів та вихованців колонії досліджені показники агресивної поведінки, ціннісних орієнтацій, сфер життєдіяльності та властивостей особистості, що пов’язані з ними. Показано взаємозв’язок агресивної поведінки з ціннісними орієнтаціями, сферами життєдіяльності людини та адаптивними і комунікативними властивостями особистості, що мають важливе значення для соціальної регуляції поведінки. 

Досліджено психологічні характеристики осіб з різним рівнем прояву агресії, а саме, з високим та низьким рівнем індексів агресивності та ворожості. Проаналізовано розбіжності у значеннях ціннісних орієнтацій та сфер життєдіяльності у студентів та вихованців колонії. 

Ключові слова: агресивна поведінка, ціннісні орієнтації, сфери життєдіяльності, адаптивні та комунікативні властивості особистості. 

 

 

Спрынская З.В. Соотношение агрессивного поведения и ценностных ориентаций личности. – Рукопись. 

Диссертация на соискание научной степени кандидата психологических наук по специальности 19. 00. 01 – общая психология, история психологии. Южно-украинский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, Одесса, 2008. 

В диссертации представлен теоретический и эмпирический анализ феномена агрессивного поведения, ценностных ориентаций личности и их соотношения. Агрессивное поведение рассматривается как поведение личности, которое может проявляться в виде: реакции индивида на угрозу его витальным интересам; защиты субъективной реальности личности; проявления индивидом собственных негативных чувств в ответ на различного рода неблагоприятные в физическом и психическом плане жизненные ситуации; целенаправленного действия, направленного на удовлетворение значимых ценностей и сфер жизнедеятельности. 

Установлено, что мера значимости терминальных ценностей и сфер человеческого существования, которые представлены в жизни каждой личности, связана с определенными показателями агрессивного поведения, с помощью которых эта личность реализует собственные желания и стремления. 

На основе теоретико-эмпирического исследования агрессивного поведения в пространстве определенного спектра свойств личности показано, что агрессивное поведение связано с некоторыми адаптивными и коммуникативными свойствами личности. 

В эмпирическом исследовании выявлены и описаны психологические особенности групп лиц (в контексте изучаемых свойств), различающихся степенью общей выраженности агрессивности: высоким уровнем индекса агрессивности, высоким уровнем индекса враждебности, высоким и низким уровнем обеих индексов. 

Установлено, что лица з високим уровнем индекса агрессивности доминантны, эгоцентричны, авторитарны, уверены в себе, эктернальны, характеризуются высоким уровнем завуалированной и открытой жестокости, негативной коммуникативной установкой и сниженной коммуникативной толерантностью. «Враждебные» личности депресивны, невротичны, необщительны; враждебно относятся к окружающим, плохо адаптируются к социальной среде, не умеют прощать ошибок другим. Лица с высоким уровнем индекса агрессивности и враждебности характеризуются повышенным уровнем психопатизации, выраженным стремлением к доминированию, интернальным уровнем субъективного контроля; они эмоционально неустойчивы, нетерпимы, неуверенны в себе, необщительны. Испытуемых с низким уровнем индексов агрессивности и враждебности можно описать как недоверчивых, склонных к аффективному реагированию, фрустрированных, неуверенных в собственных силах, с частой сменой настроения, недостаточной регуляцией поведения и коммуникативно толерантных. 

Выявлено, что отличия в значении, которое испытуемые присваивают ценностным ориентациям и сферам жизнедеятельности, обусловлены разным пониманием данных ценностей и сфер студентами и воспитанниками колонии: воспитанники колонии вкладывают свой, иногда противоположный студентам смысл в одну и ту же ценность или сферу человеческого существования. Такое отличие в трактовке ценностей и сфер жизнедеятельности может по-разному определять направленность активности личности. 

Ключевые слова: агрессивное поведение, ценностные ориентации, сферы жизнедеятельности, адаптивные и коммуникативные свойства личности. 

 

 

Sprynska Z.V. Correlation of aggressive behaviour and values orientations of personality. – Manuscript. 

The dissertation for getting Candidate degree in psychological sciences. Speciality 19. 00. 01 – General Psychology, History of Psychology. – South-Ukrainian State Pedagogical University after K. D. Ushinsky, Odessa, 2008. 

The dissertation is devoted to the study of correlation of aggressive behaviour and values orientations of personality. Different psychological approaches to understanding of the phenomenon of aggressive behaviour and values orientations of personality are analyzed in the research as well as the character of their correlation is revealed. It was found that the significance measure of terminals values and spheres of human existence, which are presented in the life of every personality, is related to the certain indexes of aggressive behaviour, with the help of which personality realizes the desires and aspirations. 

On the selection of students and juvenile prisoners the indexes of aggressive behaviour, values orientations, spheres of vital functions and characteristics of personality which are related to them are discovered in the research. The research shows the interconnection of aggressive behaviour with values orientations, spheres of vital functions of man as well as with adaptive and communicative characteristics of personality, that are significant for the social regulation of behaviour. 

Psychological characteristics of persons with different levels of aggression display, namely, with high and low levels of aggressiveness and hostility indexes are discovered. The disagreements of values orientations and vital functions among students and juvenile prisoners are analyzed in the dissertation. 

Key words: aggressive behaviour, values orientations, spheres of vital functions, adaptive and communicative characteristics of personality.