Діагностичні можливості комплексу тематичних психомалюнків у дослідженні глибинних аспектів психіки

Предмет:

Тип роботи:

Автореферат

К-сть сторінок:

Мова:

Українська

Оцінка:

та їх вплив на формування глибинних механізмів, які зумовлюють наявність особистісних проблем суб’єкта, а також виявив передумови, що детермінують захисні тенденції та супутні з ними деструктивні наслідки. Останні проявляються у тенденціях до “психологічної імпотенції” та “психологічної смерті”. У цьому розділі висвітлено також деякі характерні особливості методики тематичних психомалюнків у плані її використання психологами-практиками.

ВИСНОВКИ

1Актуальність проблеми вивчення діагностичних можливостей методики тематичних психомалюнків зумовлена необхідністю поповнення методичного інструментарію психологів-практиків методами, що передбачають цілісний підхід до дослідження внутрішньоособистісних характеристик з орієнтацією на глибинно-рефлексивне розуміння психіки.

2Аналіз теоретичних та методичних джерел з проблеми використання малюнкових технік з метою психологічної діагностики, показав недостатню розробленість зазначеної проблеми. Використання малюнку обмежується тестовою та проективною його спрямованістю, а традиційні інтерпретаційні схеми повністю знаходяться під впливом тестового підходу, котрий передбачає поелементне трактування зображення.

3Проведений науковий аналіз дозволяє зробити висновок про переваги методики комплексу тематичних психомалюнків у вивченні системних характеристик несвідомої сфери психіки суб’єкта у порівнянні з тестовими та проективними графічними методами.

4Методика комплексу тематичних психомалюнків розроблена в межах методу активного соціально-психологічного навчання, являє собою діагностичний інструмент, котрий реалізує цілісний підхід у вивченні психічної реальності у єдності свідомих та несвідомих складових.

5Адекватність використання методики комплексу тематичних психомалюнків з метою діагностики глибинних характеристик психіки суб’єкта визначається специфічними особливостями методики:

•можливістю передавати у графічному матеріалі емоційні аспекти досвіду за допомогою образної форми;

•властивістю символічної продукції створювати необхідну для автора захищеність у передачі важливої для нього інформації;

•здійсненням психологічного аналізу малюнків, виходячи із феноменологічного підходу, який передбачає побудову інтерпретації на основі розуміння малюнка автором;

•присутністю м’язового руху у процесі виконання комплексу психомалюнків, що дозволяє несвідомим проявам психіки уникнути цензорного контролю свідомості і бути об’єктивованими;

•наявністю у малюнках архетипів, що сприяють розумінню закономірностей функціонування несвідомого.

6Результати експериментального дослідження підтверджують наявність індивідуально зумовленої системної організації несвідомого та можливість його вивчення за допомогою цілісного матеріалу, який представлено у малюнках.

7Вивчення системних характеристик несвідомого за допомогою методики тематичних психомалюнків передбачає використання процесуальної психодіагностики, яка відповідає вимогам психодинамічного підходу: порційність, поступальність психологічного впливу та побудова психодіагностичної гіпотези на основі багаторівневого аналізу особистісного матеріалу.

8Психоаналіз комплексу тематичних психомалюнків дозволяє виявити глибинні характеристики психіки, які зумовлюють наявність особистісної проблеми суб’єкта:

•основним інтеграційним механізмом феномену психологічного захисту є тенденція “від слабкості до сили”. Вона зорієнтована на досягнення психологічної сили шляхом викривленого сприйняття реальності та переоцінки гідностей власного “Я”;

•феномен едіпового комплексу зумовлює наявність ригідної залежності особистості від емоційних інцестуозних потягів та їх вплив на формування “життєвих програм”. Останні можливо подолати лише шляхом об’єктивації логіки несвідомого. “Програма”, в свою чергу, зумовлює жорстку (стабілізовану) спрямованість поведінки на реалізацію нездійснених дитячих бажань;

•наявність ситуації едіпового порядку створює умови для функціонування деструктивних тенденцій психіки: “психологічної імпотенції” та “психологічної смерті”.

9Вказані глибинно-психологічні чинники мають визначений діапазон реалізації, який можна окреслити суперечностями “слабкість – сила”, “до людей – одинокість”, “життя – смерть”.

10Методика тематичних психомалюнків є адекватним інструментом дослідження несвідомої сфери психіки. Вона може ефективно використовуватися психологами-практиками для вирішення завдань практичної психології. Практичні психологи, що мають на меті використання зазначеної методики у власній професійній діяльності, повинні набути необхідних навичок, якими можливо оволодіти в процесі активного соціально-психологічного навчання.

11На основі здійсненого дослідження запропоновано ряд практичних рекомендацій: у вищих закладах освіти, що готують психологів-практиків доцільно вводити метод групової психокорекції – метод активного соціально-психологічного навчання та методику психоаналізу комплексу тематичних психомалюнків, яка може ефективно використовуватись психологами-практиками для вирішення завдань становлення психологічної служби в Україні.

Дисертаційне дослідження не вичерпує всіх аспектів проблеми. Подальшого вивчення вимагають феномени “вимушеного повторення”, “фіксації”, “проблема комплексів” та можливості їх діагностики і корекції за допомогою методики тематичних психомалюнків.

Основні матеріали дисертації викладено у роботах:

1Мошенская Л. В. К вопросу о методах практической психологии // Українська психологія: сучасний потенціал: Матеріали IV костюківських читань. – К. – 1996. – Т. 2. – С. 234-244.

2Мошенська Л. В. Психологічні захисти і несвідоме // Практична психологія та соціальна робота. – К. – 1998. – №5. – С. 11-14.

3Яценко Т. С., Кміт Я. М., Мошенська Л. В. Використання психодіагностичних можливостей комплексу тематичних малюнків у підготовці психологів-практиків // Людський інтелект: філософсько-методологічні дослідження. Філософські пошуки. – Львів-Суми: Kogito-Центр Європи. – 1998. – Вип. 1 (5). – С. 269-274.

4Яценко Т. С., Мошенська Л. В., Гребенюк О. Ю. Роль тематичних малюнків у груповій психокорекції // Сучасна психологія в ціннісному вимірі: Матеріали III костюківських читань 20-22 грудня 1994р. – К. – 1994. – Т. 2. – С. 136-139.

5Мошенська Л. В. Проективний характер методу комплексних тематичних психомалюнків // Всеукраїнський конгрес з практичної психології 27-30 вересня 1994 р. – Херсон. – 1994. – С. 295-296.

6Мошенська Л. В. Підготовка майбутніх учителів до спілкування з учнями засобами АСПН // Інтеграція науки у системі підготовки учителів: Матеріали міжвузівської науково-практичної конференції молодих викладачів та аспірантів. – Черкаси. – 1995. – С. 19-21.

7Яценко Т. С., Мошенська Л. В., Гребенюк О. Ю. Психологічні передумови тенденції до влади // Проблеми політичної психології та її роль у становленні громадянина Української держави. – К. – 1995. – С. 91-92.

8Яценко Т. С., Мошенська Л. В. Виховательські тенденції у поведінці людини // Тенденції виховання у світовій народній педагогіці: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. – Київ – Рівне. – 1995. – С. 212-214.

9Мошенська Л. В. Психологічні захисти суб’єкта та їх функційне навантаження // Методи підготовки фахівців до професійного спілкування: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Черкаси: ЧДУ ім. Б. Хмельницького. – 1997. – С. 76-87.

10Вплив раннього дитинства на психічний розвиток суб’єкта // Початкова школа. – 1999. – №1. – С. 47-48

Мошенська Л.В. Діагностичні можливості комплексу тематичних психомалюнків у дослідженні глибинних аспектів психіки. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук з спеціальності 19. 00. 07 – педагогічна та вікова психологія. – Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Київ, 1998.

У роботі відображені специфічні особливості методики тематичних психомалюнків. Дослідження виявило діагностичні можливості комплексу тематичних психомалюнків у вивченні несвідомої сфери психіки. Підтверджено дослідницьку спроможність методу АСПН та методики тематичних психомалюнків в плані об’єктивації глибинних феноменів.

Ключові слова: психологічний захист, комплекс тематичних психомалюнків, психоаналіз комплексу тематичних малюнків, феноменологічний підхід, тестова інтерпретація, едіпів комплекс, процесуальна психодіагностика, АСПН.

Мошенская Л.В. Диагностические возможности комплекса тематических психорисунков в исследовании глубинных аспектов психики. – Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19. 00. 07 – педагогическая и возрастная психология. – Институт педагогики и психологии профессионального образования АПН Украины, Киев, 1998.

В работе отражены специфические особенности методики тематических психорисунков. Исследование выявило диагностические возможности комплекса тематических психорисунков в изучении бессознательной сферы психики. Подтверждена исследовательская состоятельность метода АСПО и методики тематических психорисунков в плане объективации бессознательных внутриличностных феноменов.

Ключевые слова: психологическая защита, комплекс тематических психорисунков, психоанализ комплекса тематических рисунков, феноменологический подход, тестовая интерпретация, едипов комплекс, процессуальная психодиагностика, АСПО.

Moshenskaya L. V. Diagnostic potentialities of the complex of theme psychodrawings in the investigation of deep aspects of psychics. – Manuscript.

A thesis for the competition to receive the degree of the candidate of psychological sciences, speciality 19. 00. 07 – educational and age psychology. The Institute of pedagogics and psychology of professional training, Ukrainian Academy of Pedagogical Sciences, Kiev, 1998.

The work contains specific peculiarities of the methods of theme psychodrawings. The investigation has revealed the diagnostic potentialities of the complex of theme psychodrawings in studying the unconscious spheres of psychics. The research justifiability of the ASPT methods and those of the theme psychodrawings has been corroborated in objectivizing the unconscious inner-personality phenomena.

Key-words: psychological defence, complex of theme psychodrawings, psychoanalysis of the complex of theme drawings, phenomenological approach, test interpretations, Oedipus complex, procedure psychodiagnostics, ASPT.