Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Матеріали діалектологічної практики

Тип роботи: 
Звіт з практики
К-сть сторінок: 
36
Мова: 
Українська
Оцінка: 

/ та'ка ма'лен’ка / і 'дужи кушч свир'бивусу / ви'ликиǐ та'киǐ кушч / то ми там ше г'ралис’а / ше за тим куш'чом хо'валис’а ў 'детств’і о / а то'д’і це 'тато тоǐ до 'того куш'ча д’іǐ'шоў / і тоǐ пес йо'го ше раз ми'нуў / і йак шур'нуў у тоǐ кушч тоǐ пес у тоǐ свир'бивус с'кочиў / то та'ко 'дужи 'верби бу'ло / бо там 'нижчи р’іў'чак т’ік / то так т’і 'верби тр’іш'чали / шо 'татов’і аж 'шапка дого'ри п’ід'ходила / і там во'но аж 'тата ли'шило / приǐш'ли до'дому / а ўже ну йак ўже 'п’іс’л’а два'над’ц’ат’і 'ноч’і т’іǐ у'же побу'дили / 'тато нас т’іǐ 'кажу ўста'вайти оз’'до йа вам фусти'н’іў при'н’іс / ку'пиў т’іǐ по'дали нам тих фусти'н’іў / а ми 'т’ішимс’а / бо де т’і фусти'ни то'ди бу'ли / о т’іǐ так // ]

 
12. Ворожіння
 
[с'ходилис’а д’іў'чата / х'лопц’і дес’ та'мо ў йід'ну / 'хату йак 'зара 'йідут на ма'йоўки / так то'д’і с'ходилис’а / наǐ 'буди у 'мени Анд'рейа бу'дем ро'бити о / т’іǐ напиек'ли тих кали'т’іў / це с’і'дати на коц’у'бу і 'йіхати у 'хат’і // дур'ниц’а бу'ла та'ка / і кали'ту ку'сати на ко'ц’уб’і т’іǐ 'кажи / а йід'но си'дит т’іǐ 'кажи / а 'в’ідки ти 'йідиш / а то шо на коц’у'б’і 'кажи із вир'ха 'хати кали'ту ку'сати // да ну і / ну 'кажи ку'саǐ лищ ни с’'м’іǐс’а / бо хто с’м’і'йец’: а 'того 'миǐкойу по 'морд’і бйут / т’іǐ йак жи ти ў'кусиш і ни зас’м’і'йешс’а / а таки'во 'виси тоǐ корж на мотуз'ков’і / поп'робуǐ ко'ли ти йо'го 'п’іǐмиш / а во'ни шеǐ к'рут’а ним тим кор'жом / т’іǐ 'доки 'п’іǐмиш / т’іǐ ри'гочуц’: а так г'ралис’а це та'ка 'ігра бу'ла / і ше бу'ло воро'ж’ін’: а от / д’іў'чата зби'райуц’: а т’іǐ із кир'ниц’і 'воду 'нос’а 'писком / 'воду приǐ'ти до кир'ниц’і і наб'рати ў 'писок во'ди / і 'нести до'дому це там / ну де 'тожи з’іб'ралис’а діў'чата і / ну чи з му'ки / чи з г'рису ро'били та'к’і круг'лен’к’і ба'лабушички і скла'дали на с’т’і'лец’ ра'дочком / це 'мойіх два / а це т'войіх два / а це 'тойі два / і це то'д’і в: о'д’а пса і чи'йі в’із’'ме пес / то тоǐ 'хуч: и в’і'д: ас’ц’а воро'жили так / т’іǐ приǐ'шоў пес / т’іǐ у'з’аў мо'йі ўз’яў 'пот’ім д'ругойі пад'рушки ўз’аў / а третойі / ну ти йійї ни з'найеш во'на ў'мерла 'дівкойу / а йі'йї по'н’ухав по'н’юхаў тоǐ пес і ми'нуў йі'йї два тих ба'лабушки / і ўз’яў д'ругойі там / і зноў по'н’ухаў по'н’ухаў йі'йї ті ба'лабушки / і зноў т'ретойі ўз’яў / а йі'йї так і ни з’йіў / да і так во'на і ў'мерла 'д’іўкойу / і ни ви'ходила 'замуж / тіǐ воро'жили с’м’і'йалис’а г'ралис’а / т’іǐ так // ]
[ ни 'була на Анд'рейа / це ни на Анд'рейа / це п'рамо так соу'б’і / поп'робуǐ / неи'сеш ту 'воду в’ід кир'ниц’і у 'писков’і / 'доки донеи'сеш / а там сто'йіт х'лопец’ / т’іǐ л’я'кайе / а то ха ха ха / т’іǐ п’іш'ла та во'да с 'писка / і зноў до кир'ниц’і / т’іǐ так на'б’ігувалис’а до 'тойі кир'ниц’і / 'доки т’і ба'лабушки наро'били / а ше шо воро'жили / ше йа з'найу шо на 'карти хо'дили воро'жили / то ше на йа'к’іс’ фа'сол’і 'баба воро'жила / шос’ там на т’і фа'сол’і ки'дала / йа ни хо'дила / м’і'н’і ни 'було до во'рожин’a / бо 'мама сла'ба бу'ла / ни до 'того бу'ло // ]
ни було там обрад’іў н’і'йаких / лиш оце шо с’п’і'вали / д’іў'чата с’п’і'вали кру'гом / 'в’ішали в’ін'ки п'лели за'копували виер'бу о / т’іǐ 'тод’і на ту виер'бу та'ко об'ломл’ували / т’іǐ кру'гом на'ч’іпл’ували в’ін'к’іў д’іў'чата / а х'лопц’і ўже чие'кали 'доки д’іў'чата нас’п’і'вайуц’: а / і то'д’і с'качут на ту виер'бу / і 'ломл’а ту виер'бу по кус'ку / розда'йут розки'дайут / д’іў'чата бие'рут по кус'ку / ние'сут до'дому / ки'дайут на г'радку на огир'ки шоб огир'ки т’анг'нулис’а / та'ке бу'ло т’ій так //
в’і'нок з бар'в’інку / ше 'вишн’і к'ласти 'вишн’і ше у в’і'нок п'лели / із 'вишн’ами / а по'тому ше 'п’іс’л’а / ўже йак це так ло'мали розки'дали / а по'том б'рали д’іў'чата ц’і в’ін'ки / і 'несли ки'дали на 'р’ічку / і т’і в’ін'ки п'лили 'р’ічкойу / ку'ди 'р’ічка тиек'ла / так т’і в’ін'ки поп'лили / 'п’іс’л’а ў'с’ого ўже 'п’іс’л’а йак у'же виер'бу з'ломл’а / т’іǐ то'д’і і'дут д’іў'чата на 'р’ічку / а'ли це ти'пер у'же бу'ло / ни / ни 'дужи так дав'но / 'нав’іт’ 'коло к'лубу за'копували виер'бу / і це хо'дили / і ки'дали на 'р’ічку д’іў'чата в’ін'ки / та'ке бу'ло // ]
Словник діалектизмів
['чел’ад’] – молодь.
Записано в с. Стіна Томашпільського р-ну Вінницької обл. від Чопик (Березовської) Ольги Степагівни 1932 р. н., освіта – 4 кл.
 
Висновки
 
Село Стіна Томашпільського району Вінницької області за просторовим членуванням одиниць української мови належить до південно-західного наріччя, подільського діалекту.
Фонетичні ознаки:
  • повне або часткове нерозрізнення голосних [е] [и]: сеилі, сие'лом;
  • ненаголошене [о] зближується [у]: соу'б’і;
  • твердість [р] перед голосними: бура'к’іў, ра'дочком;
  • вживається вставне [н] після [м] на місці [j]: мн’асо;
  • звукосполука [ст] переходить у [с'ц']: дас’ц’, ш’іс’ц’;
  • дзвінкі приголосні в кінці слів зберігають свою дзвінкість: д’ід, туберку'л’оз, в’із;
  • приголосний [т] у формах 3-ої особи дієслів теперішнього часу і у формі 2-ої особи множини наказового способу звичайно твердий: жи'вут, йі'д’ат, виши'вайут;
  • фонетично видозмінені числівник jіден: йід'на.
  • Морфологічні ознаки:
  • іменники середнього роду на -а, як ІІ, так і ІV відмін в орудному відмінку однини мають закінчення -ом;
  • немає чергування приголосних: ход’у;
  • трапляються складні форми минулого часу: ходилис’мо;
  • закінчення -и у формі родового відмінка однини іменників ІІІ відміни: соли.
Синтаксичні ознаки:
пішоў води.
 
Фото Капча