Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
Вконтакте Студентська консультація
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Методи оцінки стану здоров'я та фізичного розвитку дітей і підлітків

Предмет: 
Тип роботи: 
Лекція
К-сть сторінок: 
57
Мова: 
Українська
Оцінка: 

знижений опір організму. Хронічні захворювання відсутні. За останній рік 5 раз хворів на респіраторні захворювання. До якої групи здоров’я можна віднести цього хлопчика?

1). Перша група здоров’я
2). Третя група здоров’я
3). Четверта група здоров’я
*4). Друга група здоров’я
5). П’ята група здоров’я
32. У дошкільному закладі міста К. серед 240 дітей виник спалах дизентерії Зонне. За 2 доби захворіло 37 дітей і 5 співробітників з різних груп. Реєструвались переважно тяжкі клінічні форми. Вкажіть передбачуваний тип спалаху:
*1). Харчовий
2). Контактно-побутовий
3). Водяний
4). Контактний
5). Фекально-оральний
33. Дайте оцінку фізичного розвитку хлопчика 10 років, якщо згідно з графічним зображенням профілю фізичного розвитку довжина тіла дорівнює (+ 1, 2 сигми), вага тіла – (-0, 5 сигми), коло грудної клітки – (+0, 5 сигми)
*1). Диспропорційний
2). Пропорційний
3). Різко диспропорційний
4). Гармонічний
5). Низький
34. Дайте оцінку фізичного розвитку дівчинки 12 років за методом сигмальних відхилень, якщо показник ваги тіла дорівнює +0, 5 сигми:
1). Вище середнього
*2). Середній
3). Високий
4). Низький
5). Нижче середнього
35. Встановлено, що у 20% дітей, які вступають у дитячі навчальні заклади, спостерігається тривала адаптація. Який з показників у дітей нормалізується у першу чергу?
1). Секреція імуноглобуліну
2). Сон
3). Емоційний стан
*4). Апетит
5). Мовна активність
36. При визначені адаптації учнів 1-го класу до навчання в школі встановлено, що у них невисока швидкість переробки інформації на уроці, переважають процеси гальмування над збудженням. Який ступінь адаптації в цих учнів?
1). Незадовільна
2). Задовільна
3). Гарна
*4). Напружена
5). Тривала
37. В одного з учнів восьмого класу лікар встановив наявність гіпертрофії мигдаликів ІІІ ступеня, хронічний риніт та вегетосудинну дистонію. За станом здоров’я цей учень відноситься до:
*1). ІV група здоров’я
2). І група здоров’я
3). ІІ група здоров’я
4). ІІІ група здоров’я
5). V група здоров’я
38. У дівчинки 10 років довжина тіла в межах М±1δ, маса – М±1, 9R за рахунок жировідкладення, обвід грудної клітки – М+1, 8R. Функціональні показники нижче середнього. Фізичний розвиток цієї дитини можна оцінити як:
1). Середній
*2). Середній, дисгармонійний
3). Нижче середнього
4). Гармонійний
5). Різко дисгармонійний
39. У хлопчика 11 років довжина тіла 128 см (М – 2, 6), маса тіла – 35 кг (+1, 2R), обвід грудної клітки 70 см (+1, 8R). Хворів ГРВІ 5 разів на рік. Хронічної патології не виявлено. До якої групи здоров’я можна віднести дитину?
1). ІІІ група здоров’я
2). ІV група здоров’я
*3). ІІ група здоров’я
4). V група здоров’я
5). І група здоров’я
40. При проведенні медичного огляду у всіх учнів 7 класу визначили відповідність біологічного розвитку календарному віку за такими критеріями: щорічне збільшення довжини тіла, осифікація кісток кисті, кількість постійних зубів, розвиток вторинних статевих ознак. Який з перерахованих критеріїв є найбільш інформативним показником біологічного віку?
1). Розвиток вторинних статевих ознак
2). Зріст
3). Щорічне збільшення зросту
4). Кількість постійних зубів
*5). Осифікація кісток кисті
41. Аналіз захворюваності школярів вікових груп 7-10 років, 11-14 років та 15-17 років виявив, що один з класів захворювань має найбільш широке розповсюдження у всіх вікових періодах. Які це хвороби?
1). Хвороби органів травлення
2). Травми і отруєння
*3). Хвороби органів дихання
4). Хвороби шкіри
5). Інфекційні захворювання
42. Хлопчик 7 років має зріст 122 см (-0, 5), масу тіла 22, 4 кг (-0, 8R), обвід грудної клітки 62, 1 см (-0, 5R). Біологічний рівень розвитку відповідає календарному віку. Функціональні показники в межах М ±. Розвиток цієї дитини (за комплексною методикою) можна оцінювати як:
1). Нижче гармонійного
2). Різко дисгармонійний
3). Пропорційний
4). Дисгармонійний
*5). Середній гармонійний
43. При оцінці фізичного розвитку хлопчика 8 років за шкалами регресії встановлено, що він має такі показники: довжина тіла – 134 см, маса тіла – 32, 8 кг, обвід грудної клітки (ОГК) 68 см. Сигма довжини тіла становить 0, 6, часткова сигма (сигма – R) маси тіла +0, 9 та часткова сигма ОГК +1, 3. Як оцінити фізичний розвиток хлопчика?
1). Фізичний розвиток хлопчика середній за зростом, вищий середнього за масою тіла та високий за ОГК
2). Фізичний розвиток хлопчика середній
3). Фізичний розвиток хлопчика вище середнього
4). Фізичний розвиток хлопчика вище середнього при середньому рості
*5). Фізичний розвиток хлопчика середній, гармонійний за масою тіла та обводом грудної клітки
44. Дівчинка 10 років має фізичний розвиток – середній, гармонійний за масою тіла та обводом грудної клітки. За минулий рік хворіла 2 рази ГРЗ. Поглиблений медичний огляд виявив наявність карієсу середньої активності та міопії 4, 5Д. До якої групи здоров’я слід віднести цю дівчинку?
1). ІІ група здоров’я
2). І група здоров’я
*3). ІІІ група здоров’я
4). ІV група здоров’я
5). V група здоров’я
45. Показники рівня біологічного розвитку учнів середнього і старшого шкільного віку такі: довжина тіла, річні прирости зросту, осифікація кісток кисті, кількість постійних зубів. Які ще показники розвитку в ці вікові періоди набувають особливого значення?
*1). Розвиток вторинних статевих ознак
2). Об’єм грудної клітки
3). ЖЄЛ
4). Маса тіла
5). М’язова сила кисті
46. У дівчинки 10 років рівень фізичного розвитку високий (М+3), довжина тіла збільшилась за рік на 10 см (в два рази більше, як для її віку), кількість постійних зубів відповідає віковим величинам (20), розвиток вторинних статевих ознак випереджає вікові строки на три роки (Ма, Р, Ах, Menarche). Випередження біологічного віку може бути внаслідок:
1). Складу раціону харчування
2). Акселерації
*3). Ендокринних порушень
4). Занять спортом
5). Недоліків у гігієнічному виховані
47. Хлопчик 12 років має обтяжливий біологічний анамнез, деякі функціональні порушення, протягом останнього року хворів ГРВІ 5 разів. Об’єктивно: маса тіла 46 кг, обвід грудної клітки 74 см. (у межах 1R) довжина тіла – 156 см. (у межах 1). Будова тіла правильна, задовільної вгодованості, шкіра чиста. Хронічної патології не виявлено. До якої групи здоров’я відноситься хлопчик?
*1). Друга група здоров’я
2). Перша група здоров’я
3). Третя група здоров’я
4). Четверта група здоров’я
5). П’ята група здоров’я
48. В учня 8 класу після травми відзначається різка атрофія всіх м’язів лівої руки, тонус яких різко знижений, активні рухи збережені тільки в лівому суглобі, ступня деформована. Опорна функція лівої ноги відсутня, опорна функція правої ноги збережена. Хлопчик носить ортопедичне взуття. До якої групи фізичного виховання можна віднести хлопчика?
1). Основна група
*2). Спеціальна група
3). Додаткова група
4). Інша група
5). Підготовча група
49. Під час медичного огляду школярів в одного з учнів встановлено бронхіальну астму. Симптомів дихальної недостатності в стані спокою немає. До якої групи занять з фізичного виховання слід віднести цього учня.
*1). До підготовчої групи
2). До основної групи
3). Заборонити заняття
4). Заняття лікувальною фізкультурою
5). До спеціальної групи
50. У лісовому літньому санаторії дітям з метою загартування організму проводять різні процедури. Вкажіть, яка з нижчезазначених процедур є доцільнішою?
*1). Контрастний душ
2). Ванна з гідромасажем
3). Ранкова гімнастика на свіжому повітрі.
4). Гігієнічний душ
5). Прогулянка на свіжому повітрі
51. У віці 3-4 років дезадаптація до холодового подразника розвивається після припинення процесу загартування через:
*1). 7-8 днів
2). 2-3 дні
3). 8-10 днів
4). 5-6 днів
5). 10-12 днів
52. У дошкільнят 5-6 років дезадаптація до холодового подразника розвивається після припинення процесу загартування через:
*1). 10-13 днів
2). 7-8 днів
3). 8-10 днів
4). 2-3 днів
5). 5-6 днів
53. До роботи на відкритому повітрі в зимовий період року підлітки можуть бути допущені за температури повітря і швидкості руху повітря:
*1). До -15°С, 1 м/с
2). До -10°С, 8 м/с
3). До -5°С, 10 м/с
4). До -1°С, 10 м/с
5). До -5°С, 8 м/с
54. Проведення повітряних ванн для середніх, старших дошкільних груп супроводжується зниженням температури повітря на 1°С через:
*1). 2-3 ванни
2). 3-4 ванни
3). 1-2 ванни
4). 3-6 ванн
5). 5-6 ванн
55. До спеціальних заходів загартування відносяться:
*1). Повітряні ванни, полоскання горла, водні процедури, обтирання
2). Фізичне виховання, повітряні ванни
3). Створення оптимального теплового режиму в приміщеннях, де перебувають діти, обливання водою, повітряні ванни
4). Полоскання горла, прогулянки, фізичне виховання
5). Прогулянки, раціональний одяг, фізичне виховання
56. Під час обливання дітей старшої групи ДНЗ водою, температура її поступово знижується на 1°С через кожні:
*1). 1-2 дні
2). 2-4 дні
3). 2-3 дні
4). 3-4 дні
5). 4-5 днів
 
Фото Капча