Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Методичні рекомендації до підготовки і виконання лабораторних робіт курсантами денної та заочної форм навчання з дисципліни «Технічна хімія»

Предмет: 
Тип роботи: 
Методичні вказівки
К-сть сторінок: 
49
Мова: 
Українська
Оцінка: 

гідрогенфосфату, барій гідрогенсульфату, алюміній дигідроксиду хлориду, хром (III) гідроксиду нітрату. Як перетворити ці солі в середні? Написати рівняння відповідних реакцій.

7. Скласти рівняння, за допомогою яких можна здійснити наступні перетворення:
а) Fe (OH) 3   Fe2О3   Fе   FеСl3   Fе (NO3) 3
б) Р   Р2O5   Н3РO4   Са3 (РO4) 2   Са (Н2PO4) 2    Са3 (РO4) 2
в) Сu (ОН) 2   СuО   Сu   СuSO4   Сu (NO3) 2
г) Са (НСO3)   СаСO3   СаО   СаСl2   СаСO3
д) Аl2O3   КAlО2   Аl (OН) 3   Аl (ОН) SO4   Аl2 (SO4) 3     Al   Al (NO3) 3
 
ЛІТЕРАТУРА:
 
  1. Скопенко В. В., Григор'єва В. В. Найважливіші класи неорганічних сполук: Навч. посібник. – К. : Либідь, 1996. – 152 с.
  2. Ахметов Н. С. Общая и неорганическая химия: Учебник для химико-технологических вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Высш. шк., 1988. – С. 237-252.
 
Лабораторна робота №3
“Реакції іонного обміну між розчинами електролітів. ”
 
Мета: закріпити знання та вміння по темі “Іонні рівняння”.
Обладнання та реактиви: штатив з пробірками, розчини Na2CO3, BaCL2, CaCO3, ZnSO4, CuSO4, Fe2 (SO4) 3, H2SO4 та HCl, NaOH, фенолфталеїн.
Теоретичні відомості
Усі хімічні процеси у водних розчинах електролітів, відбуваються на основі теорії електролітичної дисоціації. Теорія була запропонована шведським вченим Сванте Арреніусом у 1887 році. ТЕД містить три основні положення:
Електроліти при розчинені у воді дисоціюють (розпадаються) на іони – позитивні і негативні.
Під дією електричного струму іони набувають направленого руху: позитивно заряджені іони рухаються до катоду, негативно заряджені – до аноду.
Дисоціація – зворотній процес: паралельно з розпадом молекул на іони, відбувається процес з’єднання іонов в молекули.
Існують ознаки, які підтверджують що реакція відбулася:
  • утворення осаду: 3BaCl2+ Fe2 (SO4) 3=3BaSO4+2FeCl3
  • виділення газу: Na2CO3 + HCl = 2NaCl + CO2↑ + H2O
  • утворення малодисоціюючої речовини: HCl + NaOH = NaCl + H2O
Згідно з теорією електролітичної дисоціації всі реакції у водних розчинах електролітів є реакціями між іонами. Вони називаються іонними реакціями, а рівняння цих реакцій – іонними рівняннями.
При складанні іонних рівнянь слід керуватися тим, що речовини малодисоціїовані, малорозчинні (ті, що випадають в осад) і газоподібні, записуються у молекулярній формі. Знак ↓, який стоїть біля формули речовини, означає, що ця речовина випадає у вигляді осаду, а знак ↑ означає, що речовина виділяється у вигляді газу. Сильні електроліти, які повністю дисоційовані, записують у вигляді іонів. Сума електричних зарядів у лівій частині рівняння має дорівнювати сумі електричних зарядів у правій частині.
Іонними рівняннями можна зображувати будь які реакції, що відбуваються в розчинах між електролітами. Якщо під час таких реакцій заряди іонів не змінюються, то вони називаються – іоннообмінними.
Висновок: Реакції в розчинах електролітів ідуть у тому випадку коли зменшується концентрація одних з іонів які приймають участь у реакції.
 
Розчинність основ, кислот та солей у воді (таблиця 3. 1).
 
 
Хід роботи
Завдання 1.
Користуючись таблицею розчинності солей та лугів у воді, підберіть з розчинів солей, кислот та лугів, які у Вас є, такі розчини, які б при взаємодії між собою привели до утворення осаду. Написати рівняння хімічних реакцій у молекулярній та іонній формах.
Приклад: Напишіть рівняння реакцій між розчинами FeCl3 та NaOH у молекулярній та іонній формах.
Записуємо рівняння реакцій в молекулярній формі:
FeCl3 + NaOH → Fe (OH) 3↓ + 3NaCl
Запишемо рівняння реакції в іонному вигляді:
Fe3+ + 3OH- → Fe (OH) 3↓
Завдання 2.
Користуючись таблицею розчинності солей та лугів у воді, підберіть з розчинів солей, кислот та лугів, які у Вас є, такі розчини, які б при взаємодії між собою привели до виділення газу.
Написати рівняння реакцій в молекулярній та іонній формах.
Завдання 3.
У пробірку налити 2 – 3 мл розчину гідроксиду натрію і краплю розчину фенолфталеїну. У розчині гідроксиду натрію фенолфталеїн стає малиновим. Потім у пробірку додати розчин хлоридної кислоти до тих пір поки забарвлення не зникне. Написати рівняння реакцій у молекулярній та іонній формах. Пояснити зникнення забарвлення фенолфталеїну.
Завдання 4.
Зробити висновок.
Контрольні питання.
Напишіть рівняння реакцій у молекулярній та іонній формах.
Складіть молекулярні рівняння які надані наступними іонними рівняннями.
 
Варіанти індивідуальних завдань (таблиця 3. 2)
 
Питання до захисту лабораторної роботи.
Основні положення теорії електролітичної дисоціації.
Визначення кислот з точки зору ТЕД.
Визначення основ з точки зору ТЕД.
Визначення солей з точки зору ТЕД.
Ступінь дисоціації.
Сильні електроліти. Приклади.
Слабкі електроліти. Приклади.
Умови проходження хімічних реакцій.
 
Лабораторна робота №4
Електроліз розчинів та розплавів солей. Корозія суднових конструкцій.
 
Мета роботи: поглибити та розширити знання з цієї теми, удосконалити навички складання схем електролізу розплавів та розчинів солей, розглянути вплив середовища на процес корозії та сучасні засоби захисту від неї.
Фото Капча