Правове регулювання відносин власності в Україні

Ця дисципліна вивчається протягом двох семестрів та складається з чотирьох змістових модулів (ЗМ). По завершенню курсу студенти в четвертому семестрі складають іспит. На іспит виносяться вузлові питання, типові і комплексні завдання, що потребують творчої відповіді та вміння синтезувати отримані знання і застосовувати їх при вирішенні практичних завдань.

Оцінювання знань студентів здійснюється шляхом виконання індивідуальних завдань, які включають поточний (модульний ЗМ1, ЗМ2, ЗМ3, ЗМ4), підсумковий (КПМ) та семестровий (СК) контроль.

Результати контрольних завдань оцінюються за 100-бальною системою.

За результатами оцінювання змістового модуля студентам виставляються бали.

Максимальна кількість балів, що може набрати студент у четвертому семестрі за один ЗМ дорівнює 15-ти балам. За чотири змістових модулі студент може одержати максимум 60 балів (по 30 балів за кожний ЗМ), які додаються до наступних максимально можливих 40 балів (до 20 балів за кожну вірну відповідь усного завдання), що одержуються ним за комплексний підсумковий модуль (КПМ).

Під час викладання матеріалу лекцій лектор може здійснювати контрольні опитування студентів. Максимальна оцінка, яку студент може отримати за ці опитування складає 10 балів, які є складовими КПМ.

 

 

Орієнтовні форми контролю знань на семінарських та практичних заняттях та їх оцінка:

• доповідь (виступ на задану тему) – до 5 балів;
• доповнення доповіді – до 3 балів;
• експрес опитування – до 3 балів;
• колоквіум – до 4 балів;
• самостійна робота – до 4 балів;
• домашня робота – до 4 балів;
• ессе (короткі відповіді на запитання) – до 3 балів;
• тестування (з набору суджень вибрати вірні) – до 3 балів;
• реферат (змістова письмова робота на задану тему з аналізом літератури та висновками) – до 3 балів;
• участь у дискусії – до 2 балів.

У випадку відсутності студента на лекції або семінарському занятті він зобов’язаний відпрацювати пропущене заняття через усне опитування в поза аудиторний час (час консультацій викладача) або відпрацювати пропущене заняття шляхом написання реферату на тему, задану викладачем (але не більше половини від загальної кількості лекцій та семінарських занять). Невідпрацьовані заняття вважаються незданими і за них не нараховується оцінка в балах. За 10 днів до початку заліково-екзаменаційної сесії викладач припиняє приймати відпрацювання.

Таким чином, за цю дисципліну студентом може бути отримано максимально 100 балів. У підсумку, оцінені за 100-бальною системою, знання студента відображаються у заліковій книжці.

 

 

Оцінка «відмінно» ставиться, якщо відповідь на поставлене питання теоретично правильна, вичерпна; студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу в заданому обсязі; студент у повному обсязі володіє навчальним матеріалом, вільно самостійно та аргументовано його викладає під час усних виступів та письмових відповідей, глибоко та всебічно розкриває зміст теоретичних питань та практичних завдань, використовуючи при цьому обов’язкову та додаткову літературу. студент чітко володіє понятійним апаратом, вивчення якого передбачене програмою дисципліни;

Оцінка «добре» ставиться, якщо відповідь на поставлені запитання теоретично правильна, але не вичерпна і можуть бути наявні незначні помилки; студент досить повно володіє навчальним матеріалом, обґрунтовано його викладає під час усних виступів та письмових відповідей, в основному розкриває зміст теоретичних питань та практичних завдань, використовуючи при цьому спеціальну літературу. Однак під час викладання деяких питань допускаються окремі несуттєві неточності; студент показав достатні, систематичні знання із основного програмного матеріалу дисципліни, однак допустив незначні помилки та неточності; студент показав здатність до самостійного поповнення та оновлення знань.

Оцінка «задовільно» ставиться, якщо відповідь на поставлені запитання в цілому правильна, але студент не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, студент в цілому володіє навчальним матеріалом, викладає його основний зміст під час усних та письмових відповідей, але з не зовсім глибоким та всебічним аналізом, обґрунтуванням та аргументацією, з недостатнім використанням необхідної літератури, допускаючи при цьому окремі несуттєві неточності та помилки; студент виявив поверхові знання з основного навчального матеріалу в обсязі, достатньому для подальшого навчання і майбутньої фахової діяльності, студент виявив поверхову обізнаність з основної та додаткової літератури, передбаченою навчальною програмою

Оцінка «незадовільно» ставиться, якщо студент частково володіє навчальним матеріалом, не у змозі викласти зміст більшості питань теми під час усних виступів та письмових відповідей, допускаючи при цьому суттєві помилки; студент показав незадовільні знання понятійного апарату і спеціальної літератури чи взагалі нічого не відповів; студент неспроможний до навчання чи виконання фахової діяльності без повторного навчання за програмою дисципліни.

 

 

 

 

 

 

Поняття власності. Поняття права власності. Ознаки права власності. Власність як економічна категорія. Власність як правова категорія. Зміст права власності. Суб’єкти і об’єкти права власності. Повноваження з володіння, користування і розпорядження. Здійснення права власності та його межі. Становлення та розвиток інституту права власності у цивільному законодавстві України. Правовий статус суб’єктів права власності. Обмеження власників перед законом.