Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Розвиток мовлення дітей раннього віку життя

Предмет: 
Тип роботи: 
Контрольна робота
К-сть сторінок: 
16
Мова: 
Українська
Оцінка: 

словесні доручення. Розуміє запитання дорослого, відповідає на них окремими словами, діями, жестами; звертається до дорослих з простими запитаннями “Що це?”, “Як?”, “Де?”, “Чому?”, “Коли?”.

Легко повторює за дорослими слова, фрази, в ігровій формі добирає рими (виконує разом з дорослим ігрові вправи на римування). Чітко промовляє голосні, більшість приголосних; може спостерігатися пом’якшена вимова окремих приголосних звуків, шиплячих, свистячих, заміна чи пропуск звука [р].
Збагачується у дітей лексика: в активному словнику нараховується близько 500-600 слів. Знає забавлянки, потішки, коротенькі віршики. В мовленні переважають іменники і дієслова, з’являються поширені прості (до 7-8 слів) речення, а також складні речення зі сполучниками, хоча щене завжди правильні (аграматичні).
Мовлення дитини стає основним засобом спілкування не лише з дорослими, а й з дітьми. Дитина багато й довго розмовляє, легко підтримує ініціативу спілкування; у звичних життєвих ситуаціях визначає наперед словами свої бажання й дії.
Наприкінці третього року життя дитина розуміє зміст мовлення дорослих про події та явища, яких не було в її безпосередньому досвіді, але їх окремі елементи раніше вже сприймалися дитиною. У цьому віці дитина розуміє зміст художніх творів, розповідей, легко запам’ятовує забавлянки, вірші; знає напам’ять 4-5 забавлянок, віршів, пісень. Словник дитини складає близько 1000-1300 слів.
 
2. Малі фольклорні форми та авторські твори для розвитку мовлення дітей раннього віку
 
Погойдувати дитину на руках, колінах, нозі, приспівуючи або читаючи речитативом:
Гойда, гойда, гойдаша,
Де кобила - там лоша.
У лісі пасеться
І води нап'ється.
Дорослий, тримаючи дитину на руках, імітує рухи підстрибування або, тримаючись за руки дорослого, дитина підстрибує сама. Тексти проговорюються у такт рухам дитини.
Гоп-гоп-гоп, гу-ту-ту!
Вари кашку круту,
Підливай молочка,
Погодуй козачка
Н. Забіла
 
Ой чук-чуки,
Чуки - на!
Наша доня чепурна.
В неї на голівці
Жовті чорнобривці,
І віночок з конюшини,
І намисто із шипшини,
І листок квасольки, 
Наче парасолька,
І широкий лопушок,
Мов зелений фартушок.
 
Ой чук-чук, чуки-чук,
Наловив дід щук.
Та й поніс на торжок
І продав за шажок.
Медяників накупив –
Діточок поманив.
 
Чук-чуки, чуки-чук!
Наварила баба щук.
Діточок годувала
Ще й спатоньки повкладала.
 
***
Печу, печу хлібчик
Дітям на обідчик:
Меншому - менший,
Більшому - більший.
Саджаю - виймаю.
Шусть у піч!
Ріжу, ріжу, ріжу.
***
Іди, іди, дощику,
Зварю тобі борщику
У зеленім горщику.
Цебром, цебром, дійницею
Над нашою пашницею.
 
***
Півнику-когутику,
Золотий гребінчику,
Шовкова борідонько,
Масляна голівонько!
Чом так рано встаєш,
Вані спати не даєш –
Кукурікаєш?
 
***
Гоп-гоп, козуню,
Гоп-гоп, сіренька,
Гоп-гоп, біленька!
У нашої кізонька
Чотири ніженьки.
 
***
Ой без дуди, без дуди
Йдуть ніженьки не туди.
А як дудочку почують,
Самі ніжки затанцюють.
 
***
Донечка маленька,
Донечка гарненька.
Іди, доню, доріжкою,
Тупни, доню, ніжкою.
 
***
Кицю-киценько, тікай,
На доріжку не сідай.
Наша Наточка піде,
Через кицю упаде.
 
***
Вийди, вийди, сонечко,
На дідове полечко,
На бабине зіллячко,
На наше подвір'ячко,
На весняні квіточки,
На маленькі діточки.
Там вони граються,
Тебе дожидаються.
 
***
Іди, іди, дощику, 
Зварю тобі борщику
У зеленім горщику.
Цебром, цебром, дійницею 
Над нашою пашницею.
 
***
Таня
Це ж чому завжди у Тані
Щічки свіжі і рум'яні?
А тому, що Таня наша
Їть і борщ, і хліб, і кашу.
(М. Познанська)
***
Новачок Тарас
Ой, який хороший
Хлопчик є у нас!
В групі - наймолодший,
Звуть його Тарас.
Він в садку дитячім
Тільки перший раз.
Грається, не плаче
Новачок Тарас.
 
***
Кошеня забило лапку
Кошеня забило лапку,
Сіло й гірко плаче.
Притулилося до мами –
Біль притих неначе.
 
Киця спати захотіла
Киця спати захотіла,
Тихо-тихо муркотіла.
І під ніжну муркотанку
Спала міцно аж до ранку.
 
***
Горобець
По стежинці навпростець
Скаче сірий горобець.
Що шукає він? Зернят
Для своїх горобенят.
 
***
Наберу з криниці чистої водиці.
Буду умивати, буду примовляти:
Водичко, водичко, умий моє личко.
Рум'яне та біле, як яблучко спіле.
Щоб сміявся роток і кусався зубок.
В. Герман
***
Котик
Скочив котик, сів на плотик,
Миє ротик і животик.
Він миленький і чистенький,
Гарний
Фото Капча