Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Розвиток навичок самостійної роботи студентів з дисципліни «Теорія та методика класичного танцю»

Предмет: 
Тип роботи: 
Магістерська робота
К-сть сторінок: 
106
Мова: 
Українська
Оцінка: 

хореографії до роботи в дитячому танцювальному колективі / Олена Мартиненко // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. – 2013. – № 10(269). – Ч. ІІ.

57.Медвидь Т. А. Формирование творческой активности студентов- хореографов в учебном процессе / Т. А. Медвидь, Н. В. Терешенко // Психология и педагогика в современном мире: вызовы и решение : VIII Международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых (01.02.2014 г., Москва). – М. : Московский научный центр психологии и педагогики, 2014. – С. 156-159.
58.Методика навчання мистецтва у початковій школі: [посібник для вчителів] / [Л. М. Масол, О. В. Гайдамака, Е. В. Бєлкіна, О. В. Калініченко, І. В. Руденко] ; за ред. Л. М. Масол. – Х. : Веста; «Ранок», 2006. – 256 с.
59.Митакович Л. А. Подготовка будущих педагогов-хореографов к решению профессиональных задач [Электронный ресурс] / Л. А. Митакович. – Режим доступа : http://www.google.com/url7urH http://Hbold.herzen.spb.ra/text/mitakovich_116_185_189.pdf&rct=j&q=&e src=s&sa=U&ei=L6yEVLCNAcWpyQO8wIGgBw&ved=0CBQQFjAA&u sg=AFQjCNEhAEL4IlVPvx0y3tHpWuj_k1qe-w
60.Молнор И. Некоторые особенности самостоятельности подростков / И. Молнор. – Л., 1965. – С. 29.
61.Мороз О.Т. Підготовка майбутнього вчителя: зміст та організація: навчальний посібник / О.Т. Мороз, В.О. Сластьонін, Н.І. Филиппенко. – К., 1997. – 168с. 
62.Навчальна фольклорна практика: програма для студентів вищих педагогічних навчальних закладів зі спеціальності 6.010103 "Педагогіка і методика середньої освіти. Хореографія" / Укл. Л. М. Сокіл. – Полтава, ПДПУ, 2008. – 16 с. 
63.Навчально-методична хореографічна практика: програма для студентів вищих педагогічних навчальних закладів зі спеціальності 6.010103 "Педагогіка і методика середньої освіти. Хореографія" / Укл. Т. О. Благова. – Полтава, ПДПУ, 2008. – 16 с. 
64.Національна доктрина розвитку освіти [Електронний ресурс] − 2002. − № 347. − Режим доступу до файлу: http://www.mon.gov.ua/laws/Ukaz_Pr_347.doc.
65.Организация самостоятельной работы студентов в условиях интенсификации обучения / [Алексюк А.М. и др.]. – К.: ІСДО, 1993. – 336 с.
66.Освітні технології : навч.-метод. посіб. / О.М. Пєхота, А.З. Кіктенко, О.М. Любарська та ін. ; за заг.ред. О.М. Пєхоти. – К. : А.С.К., 2001. – 256 с.
67.Основи наукових досліджень : навч. посіб. / Г.С. Цехмістрова. – К. : Видавничий Дім «Слово», 2003. – 240 c.
68.Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали) / За ред. Кременя В.Г. / авт. М.Ф. Степко, Я.Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук, В.В. Грубіянко, І.І. Бабін – Київ-Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. – 114 с.
69.Падалка Г.М. Музична педагогіка: Курс лекцій з актуальних проблем викладання музичних дисциплін в системі педагогічної освіти / За ред. В.Г. Бутенка. – Херсон: ХДПІ, 1995. – 104 с.
70.Пасютинская В.М. Волшебный мир танца: Кн. для учащихся. – М.: Просвещение, 1985.
71.Педагогика и психология высшей школы ( Отв. ред. С.И. Самыгин. – Ростов-на -Дону: Феникс, 1998.- 544с.
72.Педагогічна майстерність : підручник / [І. А. Зязюн, Л. В. Крамущенко, І. В. Кривонос та ін.] ; за ред. І. А. Зязюна. – 2-ге вид., допов. і переробл. – К. : Вища школа, 2004. – 422 с.
73.Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении / П.И. Пидкасистый. – М.: Педагогика, 1980. – 240 с.
74.Платонов К.К. Психология / К.К. Платонов, Г.Г. Голубев. – М.: Высшая школа, 1997. – 342 с.
75.Плугина М. Психологическое сопровождение образовательной деятельности преподавателей высшей школы в системе повышения квалификации / М. И. Плугина. – Ставрополь, 2004. – 98 с.
76.Просецкий В.А. Вопросы психологии подражания / А. Просецкий // Материалы I съезда психологов СССР. – М.: АПН РСФСР, 1959. – Вып. 1. – С. 35 – 39.
77.Психологічний тлумачний словник [уклад. В.Б. Шапар]. – Х.: Прапор, 2004. – 640 с.
78.Рубинштейн С.Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности / С.Л. Рубинштейн // Психология личности. Тексты. – М., 1982. – С. 28 – 35.
79.Рудницька О. Педагогіка: загальна та мистецька: навч. посібник / О. П. Рудницька. – К. : ТОВ «Інтерпроф», 2002. – 270 с.
80.Савченко О.Я. Дидактика початкової школи: підруч. [для студ. пед. фак.] / О.Я. Савченко. – К.: Абрис, 1997. – 416 с.
81.Скаткин М.Н. Активизация познавательной деятельности учащихся в обучении / М.Н. Скаткин // Матер. научн. конф. по дидактике. – М., 1965. – С. 38.
82.Сластенин В. Пути совершенствования психолого-педагогической подготовки учителя в свете основных направлений реформы общеобразовательной и профессиональной школы / В .А. Сластенин. – Полтава : ПГПИ, 1995. – 315 с.
83.Словарь В.И. Даля ON-LINE [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vidahl.agava.ru/ – Заглавие с экрана.
84.Словарь-справочник по педагогике [авт.-сост. А. Мижериков; под общ. ред. П.И. Пидкасистого]. – М.: ТЦ Сфера, – 448 с.
85.Смирнов И. Искусство балетмейстера / И. В. Смирнов. – М. : Просещение, 1986. – 112 с.
86.Современный бальный танец: пособие [для студ. ин-тов культ., руков. кол-вов бальн. танца] / [под ред. В. М. Стриганова, В. И. Уральской]. – М. : Просвещение, 1977. – 431 с. 
87.Степанишин Б.І. Література – вчитель учень (Самостійне вивчення учнями літератури): Посібник для вчителя. / Б.І. Степанидин. – К.: Освіта, 1998. – 240 с.
88.Сухомлинський В.О. Вибрані твори: в 5- ти т. – К.: Рад. школа, 1977. – Т. 4. – 638 с.
89.Український педагогічний словник / [авт.-уклад. Гончаренко С.У.]. – К.: Либідь, 1997. – 374 с.
90.Ушинский К.Д. Собрание сочинений, т. 2. – М.– Л.: Музгиз, 1948. – 245 с.
91.Філімонова О. Актуальні проблеми професійної підготовки майбутніх хореографів [Електронний ресурс] / О. Філімонова. – Режим доступу : http:// oldconf. neasmo. org.ua/ node/1538
92.Фомкин А.В. Инновационные подходы к вузовской подготовке ис-следователей хореографического искусства [Электронный ресурс] / А.В. Фомкин // Современая российская наука глазами молодых иссле-дователей – 2011 : Всеросс. электрон. науч.-практ. конф.-форум молод. учен. и спец. – Режим доступа : http.//e-conf.nkras.ru/forum.html
93.Цвєткова Л. Ю. Методика викладання класичного танцю : підручник / Л. Ю. Цвєткова. – К. : Альтерпрес, 2005. – 324 с.
94.Чепалов О.І. Хореологія у комплексному дослідженні танцю / О.І. Чепалов // Хореографічна та театральна культура України: педа-гогічні та мистецькі візири : зб. матер. Всеукр. наук.-практ. конф., Ч. І: 18–19 квітня, 2013 р., Київ / упор. А.М. Підлипська. – К. : КНУКІМ, 2013. – С. 17–28.
95.Шаріков Д.І. Мистецтвознавча наука хорологія як феномен художньої культури. Філософія балету та онтологія танцю / Д.І. Шаріков. – К. : КиМУ, 2013. – Ч. І. – 204 с. : іл.
96.Ярмаченко М. Д. Важливий етап у розвитку педагогічної науки / М. Д. Ярмаченко // Вісник АПН України. – 1993. – № 1. – С. 8-10.
Фото Капча