Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Соціологія та її вивчення у вищій школі

Предмет: 
Тип роботи: 
Навчальний посібник
К-сть сторінок: 
251
Мова: 
Українська
Оцінка: 

думки

А. РучкаЦіннісні орієнтації молоді, стимулювання та мотивація праці
Ю. СаєнкоТрудові ресурси, експертні оцінки в соціологічних дослідженнях
Є. СуїменкоУправління й керівництво, підприємництво та приватизаційні процеси
М. СакадаСоціальне управління, керівництво і лідерство, відносини між робітниками і роботодавцями, стимулювання та мотивація праці
В. ТарасенкоФормування і розвиток соціальних потреб, соціальне споживання та споживацтво
М. ЧуриловМетодика соціологічних досліджень, політична культура населення
М. ШульгаМіжетнічні відносини, формування особистості у сфері етнічної культури, інтеграції поліетнічного суспільства
(Вступ до соціології // Дворецька Г. В. Соціологія: Навч. посібник. – Вид. 2-ге, перероб. і доп. – К. : КНЕУ, 2002. – 472 с.)
 
Тема 3. СУСПІЛЬСТВО ЯК СОЦІАЛЬНА СИСТЕМА, ЙОГО СОЦІАЛЬНА СТРУКТУРА
 
1. Суспільство як соціальна система.
2. Соціальна структура суспільства (соціальні спільноти, інститути, організації).
3. Роль культури у формуванні суспільства.
4. Соціальна нерівність: теорія класів та теорії стратифікації.
5. Теорія соціальної мобільності.
У відповіді на перше питання необхідно розкрити поняття суспільства, пославшись на вказані в літературі соціологічні словники. Особливу увагу звернути на суспільство як систему, показати його залежність від історичних умов. В цьому контексті слід дати характеристику різних типів суспільства. В соціології існує кілька концепцій та підходів до пояснення природи механізмів суспільного розвитку: формаційний – де чинником у тенденціях розвитку суспільних відносин визнається зміна суспільно-економічних формацій, які визначаються способом виробництва, за якого «буття визначає свідомість», в якому класова боротьба та економічний домінант є рушійними силами всіх перетворень (К. Маркс, Ф. Енгельс, В. Ленін) ; соціокультурний – коли основним фактором розвитку суспільства визнається існування різних культур, які своєрідно проходять різні етапи свого розвитку, за якого «свідомість визначає буття», а духовна, культурна домінанта є основним чинником суспільних змін (М. Вебер, В. Зомбарт, М. Данилевський, О. Шпенглер, А. Тойнбі) та цивілізаційний підхід визначає важливим чинником розвитку суспільних відносин тип цивілізації, в якому перебуває суспільство в даний історичний період розвитку (О. Конт, П. Сорокін, У. Ростоу, Дж. Гелбрейт, Р. Арон).
При підготовці відповіді на друге питання доцільно розпочати з визначення поняття соціальної структури суспільства, вказати на її основні елементи, проаналізувати формування і взаємодію соціальних верств та груп. При цьому необхідно розкрити сутність понять соціальна спільність, соціальна група, соціальна категорія, назвати їхні типи. У цьому контексті варто опрацювати уривок з підручника Примуша М. «Соціальна структура суспільства». При висвітленні питання слід визначити місце в системі суспільства соціальних інститутів та організацій, дати визначення цим поняттям.
В третьому питанні назвіть різні чинники, що впливають на формування і розвиток суспільства. В цьому контексті слід показати роль складових культури, їх вплив на суспільні процеси, формування соціальної структури, взаємин різних елементів суспільства. Говорячи про типи культур, слід сконцентрувати увагу на таких поняттях, як субкультура, контркультура, культурний релятивізм, культурна гомогенність, сформувати яву про процеси соціокультурного розвитку і культурної деградації, охарактеризувати джерела того й іншого. Спробуйте розібратися у впливі полікультурного середовища на вітчизняну культуру.
У відповіді на четверте питання зверніть увагу на визначення сутності теорій соціальної нерівності та класового поділу суспільства. При цьому доцільно показати історичні умови появи класової теорії, дати характеристику концепції соціальної стратифікації. Зверніть увагу на об’єктивність процесу стратифікації, а також на роль соціальної політики уряду як форми пом’якшення напруженості і вирішення соціальних конфліктів, які при збільшенні соціальних розбіжностей можуть набути вкрай гострих форм, аж до воєн і соціальних революцій. Зверніть увагу на теорію структурації Е. Гіденса, котрий під власним кутом зору розглядає соціальні системи – як певний вид соціальної практики, що несуть на собі структурні властивості.
В останньому питанні доцільно розкрити характер вертикальної і горизонтальної мобільності, назвати різні економічні, соціальні, політичні, культурні чинники, що впливають на мобільність.
Зверніть увагу на ознаки нестабільності сучасного українського суспільства, а також механізми збереження стабільності соціальної системи: баланс інтересів основних соціальних груп, добровільні і насильницькі форми узгодження інтересів, циклічний характер динаміки диференціації доходів в міру економічного зростання, тощо.
Основні поняття: традиційне суспільство, індустріальне суспільство, постіндустріальне суспільство, соціальна система, соціальна диференціація, соціальні реформи, соціальна нерівність, баланс соціальних інтересів, циклічність розвитку системи, динаміка, аномія, системний зв’язок, соціальна взаємодія, соціальна організація, інституційні та організаційні зв’язки, стратифікація, ранг, соціальна мобільність, маргінальність, поляризація суспільства, престиж, соціальна поведінка.
Теми рефератів
Сутність глобалізації як соціального явища.
Проблема трансформації сучасного українського суспільства.
Динаміка соціальних інститутів за умов змін українського суспільства.
Проблема формування середнього класу в Україні.
Питання для самоконтролю
Викладіть основні підходи в трактуванні сутності суспільства.
Дайте визначення понять «суспільство», «соціальна система», «соціальна структура».
Охарактеризуйте види соціальних спільностей.
Дайте визначення поняття «клас» за К. Марксом.
Поясніть, як ви розумієте теорію соціальної стратифікації.
Визначить методологічні підходи до вирішення питання про соціальну стратифікацію.
Визначить конкретні форми соціальної стратифікації. Соціальна нерівність як основа стратифікації.
Що визначає ріст середнього класу?
Охарактеризуйте два види соціальної мобільності.
Як ви розумієте категорію маргінальність?
Характерні особливості сучасного (постіндустріального) суспільства.
В чому особливості розвитку сучасного українського суспільства.
В чому сутність інституціалізації, її ознаки (навести приклади).
Назвіть
Фото Капча