Виховна робота в таборах поєднує відпочинок, працю, спорт і пізнавальну, творчу, екологічну, оздоровчу діяльність.

Вітамін Д дуже потрібний тим, хто хоче швидко і добре рости, мати гарну статуру та міцні зуби. Хоча його друзі не ростуть ні в садку, ні на городі, він також має для вас корисні подарунки – це молоко, яйця, сир, вершкове масло. До того ж він товаришує із самим сонечком: влітку його промінці разом із засмагою передають вам і вітамін Д.

Гра «Знайди де зростає вітамін»

На столі розкладені картки із зображенням продуктів харчування. Команди повинні вибрати ті, де містяться вітаміни: 1 команда – вітамін А, 2 команда – В, 3 команда – С, 4 команда – Д.

Станція 6. Веселий настрій і здоров'я

Гарний настрій – це ознака здоров’я. Дослідження доводять, що чим частіше ми сміємося, тим щасливішими почуваємося! Сміх – нормалізує тиск, знімає біль, діє на шкіру, як гарний масаж. 5 хвилин здорового сміху замінюють 40 хвилин розслабленого відпочинку.

Щоб здоровим, сильним бути,

Треба нам про сум забути.

Спортом треба всім займатись

І частіше усміхатись!

Бо усміхнена людина -

Це здоров’я половина!

Щоб підняти настрій, влаштуймо веселі перегони та конкурси.

Естафета «Веселі перегони»

Учасникам команд потрібно за допомогою гімнастичної палиці пронести на визначену відстань повітряну кульку.

Конкурс малюнків «Дружній шарж»

Завдання: намалювати шарж на іншу команду.

Станція 7. Навколишнє природне середовище і здоров'я

Оскільки людина – це частина природи, то її здоров'я залежить від здоров'я природи. Тому кожен із нас повинен дбати про збереження чистоти та краси на Землі. Сподіваюся, що ви викидаєте обгортки від цукерок у смітник. Так? Пропоную вам влаштувати тренування по прибиранню засміченої території.

Гра «Рятівники природи»

На підлозі розкидані пластмасові стаканчики. Завдання командам – зібрати стаканчики в пакети для сміття. Виграє команда, яка зібрала найбільше стаканчиків.

Ведучий. Наша подорож у країну Здоров’я закінчується. Пам’ятайте, щоб бути здоровим, слід мати чисті думки, бадьоре тіло, добре серце та щиру душу. А на згадку про нашу мандрівку я пропоную створити дерево здоров’я. Візьмемо різнокольорові кружечки, на яких написані слова про гарний настрій та здоров’я, і розвісимо їх на гілках дерева, що росте на подвір’ї нашого Центру. До побачення, до нових зустрічей!

Всезнайко

вікторина для дітей молодшого шкільного віку

Підготувала: Хоменко Л. В.,

керівник гуртка ОЦПО та РТМ

Мета: поглибити знання дітей про рослинний та тваринний світ; розвивати творчу уяву, фантазію; виховувати дбайливе ставлення до природи.

Обладнання: папір, фломастери, м’яч.

Література:

Друзь З. В. Пізнавальні завдання з ознайомленням з навколишнім світом у 1-2 класах чотирічної початкової школи: Посібник для вчителів / З. В. Друзь. – К. : Рад. шк., 1990. – 128 с.

Паронова В. І. 1400 загадок для дітей / Упоряд. В. І. Паронова. Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2006. – 196 с.

Сидоренко О. Р. Казки та ігри у розвитку дитини: Методичний посібник / О. Р. Сидоренко, А. І. Шматкова, І. Ф. Востоцька. – Суми: СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2004. – 80 с.

Хід вікторини

Ведуча. Добрий день, діти! Сьогодні ми перевіримо, які ви кмітливі та розумні, а допоможе нам у цьому вікторина «Всезнайко».

Конкурс «Загадки лісу»

Завдання: відгадати загадку.

Зимою чорний, весною і літом зелений, а восени – жовтий (ліс).

У якому лісі немає листя? (у сосновому бору).

На якому дереві листя не росте? (на сухому).

Хто з вас, діти, нас не знає?

Ми у лісі проживаєм,

Дзвоном сонце зустрічаєм,

Маєм гарні сині очки,

Називаємось… (дзвіночки).

У теплий дощик народився,

Парасолькою накрився,

Може б з лісу пострибав,

Якби другу ногу мав (гриб).

Відгадайте, діти,

Хто має носик – долото?

Ним комах з нори виймає,

Про здоров’я лісу дбає (дятел).

Сам із вільхи та із дуба,

У роті білі, чорні зуби.

До зубів торкнись – готово:

Ти почуєш спів чудовий (піаніно).

Ростом він маленький,

Сірий, чепурненький,

Справжній молодець

Хто він… (горобець).

Відлітають за моря у краї далекі,

На будинках гнізда в’ють

Звати їх … (лелеки).

Фізкультхвилинка

До річки швидко ми спустилися (крокуємо на місці).

Нахилилися та вмилися (нахилилися, імітуючи умивання).

Побачили камінці – потримали у руці (перекладаємо уявний камінець у руках).

Потім кинули у воду (кидаємо уявний камінець).

Перестрибнули колоду (стрибаємо вперед – назад).

Потім будемо пірнати (імітуємо плавання).

Треба кисню нам набрати (вдихаємо, видихаємо).

Гра «Земля, вода, повітря, вогонь»

Усі діти стають у коло, ведучий – посередині кола. Він кидає м’яч, вимовляючи одне зі слів: земля, вода, повітря, вогонь. Якщо ведучий сказав «земля», то гравець, який впіймав м’яч, повинен швидко назвати будь-яку тварину, «вода» – назвати рибу, «повітря»