Організація дистанційного навчання у Володимирецькому районому колегіумі

Цілі UDL System:

Поширювати обсяг освітніх послуг в Україні, застосовуючи Веб-технології для того, щоб зробити процес навчання та дослідницької роботи ефективнішим, доступнішим та більш інтерактивним.

Надавати навчальні послуги для бізнесу та окремих осіб України через дистанційне навчання, використовуючи CD-ROM, електронну пошту та Інтернет;

Забезпечувати професійний розвиток та підвищення кваліфікації в галузі дистанційної освіти, розробки он-лайн курсів та їх викладання дистанційно;

Займатись вивченням ринку та просуванням методів та технологій дистанційного навчання;

Створити спільний портфель курсів та розробити професійні сертифіковані програми і пропонувати їх студентам, підприємцям, керівникам та корпораціям в рамках Партнерства з Розвитку дистанційного навчання (Partnership for Distance Learning Development (PDLD)) ;

Надавати підтримку і допомогу університетам та бізнес-школам у використанні технології мультимедійної телекомунікаційної мережі для ефективнішого просування їх продуктів та послуг у бізнес-середовищі;

Проводити науково-дослідну роботу з питань педагогіки і методики викладання у віртуальному середовищі; забезпечувати ресурси, інформацію та навички для поширення засобів дистанційного навчання в бізнес-освіті в Україні.

Україна, поряд із 11 країнами СНД, є учасником Проекту «Информатизация образования и дистанционное обучение».

 

 

Система дистанційного навчання Володимирецького районного колегіуму створена на базі безкоштовної платформи MOODLE, яка є програмним комплексом для організації дистанційного навчання в мережі Internet. В Володимирецькому районному колегіумі система дистанційного навчання функціонує з 2011 року. Адреса сайту дистанційного навчання нашого закладу www. vrkdn. org. ua. Для того, щоб здійснити вхід на сайт кожен користувач має особистий логін і пароль. Після входу на сайт користувач попадає на головну сторінку, на якій розміщені курси вчителів закладу. Для того, щоб мати змогу працювати з певним курсом, користувач повинен бути зарахованим на даному курсі. Кожен вчитель розробляє свій особистий курс, на якому розміщує наступну інформацію:

витяг з стандарту для того чи іншого предмету;

робочу програму, у якій зазначити мету та завдання вивчення курсу;

календарний план;

критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з предмета;

рекомендовану літературу для вивчення предмета;

Наступним етапом розробки курсу є додавання тем згідно календарного плану, додаткового матеріалу до уроку (відео аудіо-контент, презентації). Доцільно розміщувати в темі тест для самоконтролю, контрольні запитання та контрольний тест. Результати оцінювання навчальних досягнень кожного учня автоматично заносяться до електронного журналу після тестування. Останні зміни, які вносяться до курсу, відображаються на боковій панелі останні новини.

 

 

Для початку роботи потрібно завантажити головну сторінку системи дистанційного навчання колегіуму, набравши відповідну адресу в адресній стрічці в браузері www. vrkdn. org. ua.

Після її введення завантажиться головна сторінка (рис. 4. 1).

 

Рис. 4. 1. Головна сторінка

Після завантаження головної сторінки користувачу необхідно пройти ідентифікацію, використовуючи свій обліковий запис. Для цього потрібно у блоці «Вхід», що знаходиться у правій частині вікна, ввести свої псевдо і пароль та натиснути кнопку «Вхід» (рис. 4. 2).

Рис. 4. 2. Вхідкористувача

 

Якщо користувач хоче лише ознайомитися з системою дистанційного навчання, то він може скористатися вбудованим обліковим записом «Гість».

Гість – обліковий запис, що надає можливість переглядати матеріали деяких курсів, але не дозволяє працювати з ними. Відвідувачі сайту можуть зайти на сайт як гості, обравши на сторінці входу до системи режим «Зайти гостем».

Допускати чи не допускати гостя на курс, кожен вчитель визначає при редагуванні налаштувань курсу. Гостям курс завжди доступний тільки для читання – це означає, що вони не можуть створювати повідомлення або

іншим чином взаємодіяти з реальними учнями курсу. Зокрема гостю заборонено:

- створювати повідомлення у форумах;

- редагувати сторінки Wiki;

- проходити тести;

- відправляти відповіді на завдання;

- вносити записи до глосарію і залишати коментарі в ньому;

- переглядати вміст SCORM.

Гостьовий доступ корисний у випадку, коли користувач прагне, щоб колеги ознайомилися з його роботою або щоб учні мали можливість переглянути вміст курсу перед тим, як записатися на нього.

У користувача є вибір між двома варіантами гостьового доступу: з кодовим словом або без кодового слова. Якщо вчитель надасть доступ гостеві, що знає кодове слово, то йому потрібно вводити це слово щоразу при відвідуванні курсу (на відміну від учнів, які роблять це один раз), що обмежує гостьовий доступ. Якщо користувач вирішить допускати гостя без ключа, то всі зможуть переглядати його курс.

Після успішної ідентифікації у верхньому правому куті головного вікна

відображається ім’я, під яким користувач зареєстрований в системі.

Користувачу системи надається можливість обрати мову інтерфейсу через випадаюче меню у верхній частині вікна.

У залежності від ролі користувача вигляд вікна системи може

відрізнятися, зокрема змістом блоку «Керування сайтом».

 

 

Роль – це набір прав та можливостей, визначених для всієї системи, які доступні призначеним користувачам у визначеному контексті (рис. 4. 3.).

Наприклад, користувач може мати роль «Викладач»