Рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в новому навчальному році (методичний симпозіум)

Для вивчення історії України зазначених рівнів рекомендується до використання 3 підручники авторів:

Гупана Н. М., Пометун О. І., Фреймана Г. О. ;

Струкевич О. К., Дровозюк І. С., Романюк І. М. ;

Кульчицького С. В., Лебедєвої Ю. Г.

Для класів історичного профілю чинними є програми «Історія України. 10-11 класи», розрахована на 4 години на тиждень (140 годин на рік). Автори програми Кульчицький С. В., Лебедєва Ю. Г.

Для класів історичного профілю рекомендується підручник автора Турченка Ф. Г.

 

Для вивчення всесвітньої історії чинними є програми «Всесвітня історія.

10-11 класи (рівень стандарту/академічний рівень) « колективу авторів Ладиченко Т. В. та ін. Програма розрахована на 35 годин на рік (1 година на тиждень).

Для класів історичного профілю чинною є програма зі всесвітньої історії (автори Ладиченко Т. В., Черевко О. С., Камбалова Я. М.), що розрахована на

3 години на тиждень (105 годин на рік).

Період всесвітньої історії, що вивчатиметься в 11 класі загальноосвітньої школи, хронологічно охоплює період з 1939 по 2011 роки і є продовженням «новітньої», або «модерної історії». За цей відносно недовгий проміжок часу в історії людства відбулися значні зміни, що позначилися на житті кожної людини в усіх куточках Земної кулі.

У видавництві «Генеза» вийшов друком додаток до підручника «Історія України, 10 клас (рівень стандарту, академічний рівень) « авторів Кульчицького С. В., Лебедєвої Ю. Г., який містить навчальний матеріал, що охоплює події від 1921 до 1939 рр. Матеріал трьох тем вміщено в десяти параграфах і завершується повторювально-узагальнюючим уроком. Структура навчального матеріалу та методичний апарат, вміщені в додатку, відповідають будові підручника з історії України для 10 класу. Такий підхід має сприяти практичному застосуванню набутих умінь і навичок роботи з підручником, вдумливому та якісному опануванню навчального матеріалу, виконанню навчальних програм з історії України.

Також вийшли друком додаткові матеріали до підручника «Всесвітня історія», 10 клас (рівень стандарту, академічний рівень) автора Полянського П. Б. «Драматичні тридцяті».

Для зазначених рівнів у загальноосвітніх навчальних закладах будуть використовуватися такі підручники:

Для класів рівня стандарту/академічного рівня.

Підручник «Всесвітня історія» автора Ладиченко Т. В. побудований за новою схемою, яка включає: авторський текст, документи, свідчення очевидців та учасників подій, уривки з праць відомих істориків, карти, схеми, питання і завдання для самоперевірки, обговорення та дискусій у групі.

У підручнику «Всесвітня історія» автора Щупака І. Я. зручний порядок структурування тексту з пунктами та підпунктами, невеликими за обсягом логічно завершеними блоками матеріалу, що сприяє його розумінню учнями. Рубрика «Згадайте…» нагадує про події та явища попереднього курсу всесвітньої історії та пов’язує їх з новим матеріалом. У рубриках «Свідчать документи», «Слово історика», «Мовою цифр», «Роздуми з приводу» подаються свідчення учасників подій та оцінки істориків, з якими можна сперечатися, статистичні дані та інша інформація. У підручнику вміщені також біографії визначних особистостей; рубрики «Гіпотези», «Питання до дискусії»дають можливість учням за допомогою вчителя обдумати та обговорити можливі шляхи розвитку історичних процесів, для чого слід застосувати власну уяву, творче мислення.

Підручник «Всесвітня історія» автора Полянського П. Б. висвітлює економічні, соціальні, політичні, дипломатичні, військові, культурні процеси у світі в другій половині ХХ – ХХІ ст.

Для учнів 11-х класів історичного профілю рекомендується підручник «Всесвітня історія» авторів Ладиченко Т. В., Заблоцького Ю. І. У 6 класі історія України і всесвітня історія вивчаються як єдиний інтегрований курс. Тому в класному журналі для записів відводиться одна сторінка. Запис робиться таким чином: Історія України. Всесвітня історія. (Інтегрований курс). Відводити дві різні сторінки та виставляти окремо оцінки з історії України та всесвітньої історії недоцільно.

 

При вивченні правознавства слід враховувати динамічні зміни у системі суспільних відносин України, найновіші досягнення теоретико-правових поглядів на правові явища, результати активної нормотворчої діяльності органів державної влади, та водночас певну ступінь консерватизму українського законодавства.

У 2011-2012 навчальному році учні 9-х класів навчатимуться за програмою «Правознавство. Практичний курс» авторів Пометун О. І., Ремех Т. О.

Для 10 класів рівня стандарту / академічного на вивчення правознавства відводиться 35 годин на рік (1 година на тиждень). Чинною є програма авторів Котюка І. І. та Палійчук Н. Й.

Для класів правового профілю чинною є програма авторів Ремех Т. О., Ратушняка С. С. «Правознавство. 10-11 класи (профільний рівень) «. Програма розрахована на 105 годин протягом навчального року (3 години на тиждень). Метою курсу «Правознавство» в профільних класах є формування в учнів розуміння права як