Історія виникнення листівок та їх використання

Наповнювачі, для підвищення білизни, гладкості і зниження світлопроникності паперу в паперову масу вводять наповнювачі - білі порошковидні, нерозчинні в воді мінеральні речовини: каолін, сіркокислий барій, діоксин титану та ін. Частинки наповнювача механічно й адсорбційно утримуються волокнами паперу. Це надає йому рівномірну структуру і підвищує гладкість поверхні. Висока білизна наповнювачів підвищує білизну паперу. Відбиток на папері, який містить наповнювач, виходить більш чітким, книжковий блок більш щільним, з рівним і чітким обрізом, що надає книзі компактність, покращує її зовнішній вигляд.

Підцвітка. Для надання паперу більшої білизни в паперову масу вводять, крім наповнювачів, невелику кількість синіх і фіолетових фарбуючих речовин. Подібно до світлофільтрів, вони поглинають промені жовтої частини спектру і усувають жовтий відтінок волокна. Такий прийом покращення білизни називають підцвіткою.

Виготовлення паперу і картону з волокнистих напівфабрикатів складається з наступних етапів: приготування паперової маси, відлив паперу і його оздоблення. Суть виробництва паперу полягає в формуванні листа з волокнистого матеріалу. Це відбувається на сітці папероробної машини в результаті видалення води з паперової маси, яка представляє собою сильно розбавлену водою суспензію волокнистого матеріалу. Вода відфільтровується через сітку, волокна змикаються і переплітаються між собою. Щоб лист був міцним, щільним і гладким, волокнистий матеріал спеціального підготовлюють.

Приготування паперової маси включає: розмелення волокнистих матеріалів; їх проклейку; введення в паперову масу наповнювачів, барвників та інших речовин згідно складу даного виду паперу; регулювання концентрації. Після кожної операції масу очищають від побічних домішок. Розмелення полягає в механічній обробці волокнистого матеріалу в водному середовищі. В результаті волокнам надається здатність до формування структури паперу і утворення міжволокнистих зв’язків. Вони стають гнучкими і пластичними, збільшується їх поверхня в зв’язку з набуханням і фібрилюванням, їх гідроксильні групи підготовлюються до встановлення водневих зв’язків.

Папероробна машина - агрегат неперервної дії для виготовлення паперу (картону) з паперової маси. В ній послідовно виконуються операції вологовідділення, пресування, сушки і оздоблення паперу.

Для підвищення якості паперу, надання йому відповідних якостей, товарного вигляду і забезпечення збереження при користуванні ним його піддають обробці. Як правило, всі види паперу піддаються каландруванню безпосередньо в папероробній машині - в її оздоблювальній частині. Для цього в машину після сушильної частини встроюють так званий «машинний каландр». Він складається з декількох металевих полірованих валів, розташованих один над одним. Проходячи між ними, папір стискається під їх тиском. Волокна зближаються, наповнювач проникає між ними і заповнює нерівності поверхні. В результаті зменшується товщина і вирівнюється поверхня паперу, підвищується його однорідність по товщині, гладкість, щільність і знижується пористість. При необхідності папір піддається додатковій обробці в суперкаландрі. Він відрізняється від звичайного каландра тим, що металеві вали в ньому чергуються з валами із щільно спресованих паперових листів. Завдяки цьому суттєво підвищується гладкість паперу і його лоск. Покривний шар в вигляді суміші білих пігментів з плівкоутворюючим наноситься на поверхню паперу-основи в фарбуючих машинах. Надлишок пігментно-фарбової суспензії видаляється гнучким шабером або повітряним струменем (повітряний шабер). Потім папір підсушується і каландрується. Папір може покриватися з однієї сторони або з двох сторін, одноразово або багатократно.

Все різноманіття видів паперу підрозділяється на десять класів:

1. Папір для друку-найбільш масовий вид паперу, призначеного для друкування різними методами видавничої та образотворчої продукції (газетний, друкарський, офсетний, для глибокого друку, ілюстративний, картографічний, обкладинковий, етикеточний та ін.)
2. Декоративний - папір, що має забарвлену гладку чи креповану поверхню, або поверхню, що імітує оксамит, мармур, шкіру, полотно, це – аерографна, оксамитова, крепована, мармурова та інші види паперів, які застосовуються для обробки книжкових палітурок, оформлення книжково- журнальної продукції.
3. Папір для письма, машинопису, креслення і малювання -
4. писальний, кольорова, зошитовий, поштовий, машинописний, ротаторний, копіювальний, креслярський, папір, ватман, паперова калька, прозорий креслярський папір, малювальний та ін.
5. Електротехнічний папір - електроізоляційний, телефонний, конденсаторний, кабельний.
6. Пакувальний і обгортковий папір - призначений для пакування продуктів на автоматах, для цукру, чаю, фруктів, скляної тари, текстильної продукції, папір для сірникових коробок, світлонепроникний папір для кінофотоматеріалів, жиронепроникний пакувальний папір, обгортковий, рослинний пергамент, пергамін,  пергамент та ін.
7. Світлочутливий папір - світлочутливий, і фотографічний папір, світлочутлива калька.
8. Папір для виготовлення цигарок та сигарет - мундштучний, цигарковий і сигаретний.
9. Вбиральний папір - вбирає папір для хроматографії, промокальний, фільтрувальний різного призначення.
10. Промислово-технічний папір різного призначення для ртутно-цинкових елементів, хімічних джерел струму, патронний, водорозчинний, термореактивний, гумовий, папір для перекладних зображень і ін.
11. Папір-основа - до неї належать папери, використовувані в якості основи для виробництва багатьох видів паперів, паперових виробів та фабри шляхом відповідних обробок, просочень і покриттів.

 

 

В системі виховання дітей дошкільного віку особливе місце займає моральне виховання.

Моральне виховання - це цілеспрямована взаємодія дорослого і дитини з метою формування моральних почуттів і якостей, засвоєння моральних норм і правил, розвитку моральних мотивів і навичок поведінки.

Одним із завдань морального виховання є виховання громадянської й соціальної відповідальності.

Література, культура, мистецтво рідного краю - засоби патріотичного, виховання, формування творчих здібностей дітей. 

Одним із напрямків у моральному вихованні дитини є виховання культури поведінки.

Виготовляючи листівку дитина відчуває задоволення від створення прекрасного. Бачачи красу проникається повагою до