Природа у вихованні дітей дошкільного віку

Предмет:

Тип роботи:

Курсова робота

К-сть сторінок:

Мова:

Українська

Оцінка:

змінюється під впливом успіхів в трудовій діяльності, що в свою чергу змінює авторитет дитини в дитячому саду. Крім цього в процесі праці розвиваються здібності, вміння і навички. У трудовій діяльності формуються нові види мислення. Внаслідок колективної праці дитина одержує навики роботи, спілкування, співробітництва, що покращує адаптацію дитини в суспільстві. Праця є рівноправним предметом програми навчання. Таким чином, природа допомагає дітям зрозуміти велич людської праці, формує переконання: саме завдяки їй створено добробут, який їх оточує. Працюючи, малята переживають радість творення – могутнє почуття, без якого неможливо викликати бажання трудитися, приносити користь іншим. Чим довше та продуктивніше творить дитина, чим старанніше працюють її руки, тим активніше розвиваються її мовлення, письмо, мислення, пам'ять, творчі здібності, підкреслював наш видатний педагог В. Сухомлинський. Природа формує у дітей і емоційну сферу. Краса природи загострює сприймання, пробуджує творчу думку. Без вражень від тиші полів і лук, шелесту дібров, пісень жайворонка у голубому небі, шепоту колосся пшениці, дзижчання джмелів і бджіл неможливе сприймання музичних творів, бо все це є тим фоном, на якому людина може зрозуміти, відчути красу музики, те джерело, з якого вона черпає натхнення.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Ашик В. І., Ашікова С. Г. Семицветик: Програма і керівництво по культурно-екологічному вихованню та розвитку дітей дошкільного віку / В. І. Ашик, С. Г. Ашікова // – М. : «ЕКСМО», 1997. – 189 с.

2. Бобильова Л., Дупленко О. Про програму екологічного виховання старших дошкільників / Л. Бобильова, О. Дупленко // Дошкільне виховання. – 1998. № 7. – С. 8.

3. Без природи життя неможливе // Дитячий садок. – Липень, число 25-26. – 2004. – С. 9

4. Біла І. Вчимо дивитися, бачити й творити / І. Біла // Дошкільне виховання. – № 4 – 2004. – С. 14

5. Білан О. І. Екологічне виховання дітей дошкільного віку / О. І. Білан // – Львів, 1996. – 71 с.

6. Васильєва М. А., Гербова В. В., Комарова Т. С. Програма виховання і навчання в дитячому садку / М. А. Васильєва, В. В. Гербова, Т. С. Комарова // – М. : Мозаїка-Синтез, 2007. – 290 с.

7. Веретенникова С. А. Ознайомлення дошкільнят з природою / С. А. Веретенникова // – М. : «Просвещение», 1980. – 365 с.

8. Вересов М. М. Основи гуманітарного підходу до екологічного виховання старших дошкільників / М. М. Вересов // Дошкільне виховання – 1993. – № 7. – С. 39.

9. Воронкевич О. А. Ласкаво просимо в екологію / О. А. Воронкевич // – М. : «Мозаїка-Синтез», 2005. – 178 с.

10. Грицан М., Курик М. Сучасна екологічна освіта: передумови, принципи, завдання / М. Грицан, М. Курик // Дошкільне виховання. – 2001. – №10. – С. 6-7.

11. Каменєва Н. Г. Світ природи і дитина: Методика екологічного виховання дошкільників: Навчальний посібник для педагогічних училищ за спеціальністю «Дошкільна освіта» Вид. 2-е, перероб., Доп. /Третій, стереотип. Каменєва Н. Г., Кондратьєва Н. Н., Каменєва Л. А., Вид. : Дитинство-прес, 2003. – 345 с.

12. Козлова С. А. Дошкільна педагогіка / С. А. Козлова // – М. : «Владос», 2001. – 298 с.

13. Коменський Я. А. Велика дидактика / Я. А. Коменський // Вибр. пед.. твори. : в 2-х т. / Я. А. Коменський; під ред.. А. І. Піскунова – К., 1982. – Т. 1. – 656 с.

14. Лисенко Н. В. Екологічне виховання дітей дошкільного віку / Н. В. Лисенко // – Навч. посібник. – Львів: Світ. – 1994. – 144 с.

15. Лисенко Н. Використання спостережень в роботі з екологічного виховання дошкільників / Н. Лисенко // Дитячий садок. 2004. – № 25-26. – С. 10.

16. Логінова В. І., Саморукова П. Г. Дошкільна педагогіка: Зміст виховання в дитячому садку / В. І. Логінова, П. Г. Саморукова // – М. : «Просвещение», 1983. – 315 с.

17. Мазурина А. Ф. Спостереження і праця дітей в природі / А. Ф. Мазурина // – М. : «Просвещение», 1976. – 288 с.

18. Манавцева Л. М., Саморукова П. Г. Світ природи і дитина (Методика екологічного виховання дошкільників) / Л. М Манавцева, П. Г. Саморукова // – СПб. : «Дитинство-прес», 2000. – 250 с.

19. Марковська М. М. Куток природи дитячого саду / М. М. Марковська // – М. : «Просвещение», 1989. – 140 с.

20. Миколаєва С. М. Методика екологічного виховання дошкільників / С. М. Миколаєва // – М. : Видавничий центр «Академія», 1999. – 184 с.

21. Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка: підручник / Т. І. Поніманська // – 2-ге вид., допов. – К. : Академвидав, 2013. – 464 с. – (Серія «Альма-матер»). С 268 – 269, 279 – 280.

22. Плохій З. П. Виховання екологічної культури дошкільників: Метод. Посібник / З. П. Плохій // – К., 2002. – 173с.

23. Русова С. Ф. Дошкільне виховання / С. Ф. Русова //