Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
Вконтакте Студентська консультація
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Педагогіка

Заголовок Предмет Тип роботи К-сть сторінок Ціна
Структура готовноcті майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. Педагогіка Стаття 10
Реалізація альтернативно - проблемного підходу в історичній освіті засобами інноваційного навчання Педагогіка Стаття 14
Роль колективу у формуванні особистості Педагогіка Курсова робота 29
Формування професійного іміджу вчителя початкових класів у процесі вивчення фахових дисциплін Педагогіка Автореферат 21
Особливості реалізації кроскультурного підходу в процесі викладання іноземних мов Педагогіка Стаття 7
Тенденції розвитку вищої освіти осіб з обмеженими фізичними можливостями Педагогіка Стаття 6
Особистісно зорієнтований підхід до організації інклюзивного навчання студентів з обмеженими фізичними можливостями Педагогіка Стаття 5
Про дидактичні умови організації інклюзивного навчання фізико-математичних дисциплін студентів з обмеженими можливостями Педагогіка Стаття 4
Розвиток професійної мобільності сучасного фахівця у навчанні іноземній мові Педагогіка Стаття 8
Розвиток критичного мислення майбутніх учителів іноземної мови як умова їхньої підготовки до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. Педагогіка Стаття 12