Фактори особистісного зростання консультанта у психолого-педагогічному консультуванні

Актуальність теми. Ступінь і швидкість змін у сучасному суспільстві приводять до того, що людина поглинається масою, широким загалом, і це загрожує її основній цінності як індивідуума. Більшість людей у цей час переживають розгубленість, страх, ускладнення в адаптації до нових, швидко змінних умов життя. Багато людей переживають почуття безвихідності, викликане нестабільністю, незахищеністю і невпевненістю у завтрашньому дні. У результаті велика кількість людей потребує допомоги психологічних і психотерапевтичних служб.

Саме тому вивчення особистісних якостей психолога-консультанта набуває особливої актуальності і визначається стрімким розвитком психологічного консультування, яке набагато випереджає його наукове осмислення. У цих умовах гостро постає проблема аналізу факторві ефективної діяльності психологічних консультантів, оскільки за період існування консультаційних психологічних послуг зібрано великий матеріал по наданню консультативної допомоги, одак цей матеріал стосується здебільшого об’єкта психологічного впливу, тобто клієнта, а у процесі консультуванні існує й інший суб'єкт спілкування - консультант, стан якого не менш важливий, ніж власне клієнт, оскільки від консультанта залежить, буде встановлено контакт, чи ні, чи проявиться позитивний ефект від консультацій. З цієї точки зору з’являється необхідність вивчення факторів професійного і особистісного зростання якостей психологічних консультантів у психолого-педагогічному консультуванні.

Крім того, актуальність проблеми таких досліджень виникла в руслі психологічного консультування у зв'язку з підготовкою і підвищенням кваліфікації консультантів служб психологічної допомоги. 

Нагальна потреба детального дослідження професійних і особистісних якостей консультантів визначає вибір мети, об'єкта й предмета дослідження.

Мета індивідуальної роботи - виявити й описати фактори професійного і особистісного зростання консультанта, які сприяють формуванню необхідних якостей для його ефективної роботі.

У вітчизняній і закордонній психології існує цілий ряд підходів до дослідження особистості, однак в останні роки зріс інтерес до прикладного аспекта дослідження професійних і особистісних якостей психологів. Серед відомих дослідників цього напрямку цього психологічного напрямку слід згадати Абрамову Г.С., Амінова Н.А., Овчарова Р.В., Обозова М.І., Молоканова М.В., Моховикова В.Ю., Кочюнаса Р. та ін.. У багатьох дослідницьких роботах відзначається певна залежність між особистісними якостями психолога і ефективністю його професійної діяльності (Сизова І.Г., Юдіна Є.В. та ін.).