Предмет:
Тип роботи:
Контрольна робота
К-сть сторінок:
13
Мова:
Українська
Ціна:
60 грн.
ПЛАН
-
Поняття величини. Властивості величини. Значення ознайомлення дітей дошкільного віку з величиною предметів
-
Ознайомлення дітей з геометричними фігурами в старшій групі дитячого садка
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Список використаних джерел:
- Артемова Л. В. Колір. Форма. Величина. Число. – К.: Томіріс, 1997. - 176 с.
- Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» / наук. ред. та упоряд. О. Л. Кононко. – К. : Світоч, 2008. - 430 с.
- Зайцева Л.І. Математична компетентність: диференційований підхід // Палітра педагога. - 2004. - № 2. - С. 16-17.
- Індивідуалізація і диференціація навчання дітей дошкільного віку математики: Моногр. / Т.М. Степанова. - Миколаїв: Іліон, 2006. - 183 с.
- Педагогічні технології супроводження процесу формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку: навч. посіб. / Л.В. Іщенко. - Умань: Софія, 2008. - 96 с.
- Татаринова С. О. Логіко-математична компетентність дітей старшого дош-кільного віку / С. О. Татаринова // Актуальні проблеми дошкільної та почат-кової освіти в сучасних умовах: зб. наук. праць. - Херсон, 2004. - С. 59-61.
- Форми і методи навчання: специфіка їх прояву і взаємодії у процесі підготовки майбутніх вихователів до формування математичних уявлень у дошкільників / Н.Г. Грама // Наука і освіта. - 2008. - № 6. - С. 28-32.
- Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. /Под ред. А.А. Столяра. - М.: Просвещение, 1988. - 303 с.
- Щербакова К.Й. Методика формування елементарних математичних уявлень у дошкільників. - Тернопіль: навчальна література «Богдан», 1996. - 219 с.