Предмет:
Тип роботи:
Контрольна робота
К-сть сторінок:
13
Мова:
Українська
Ціна:
60 грн.
ПЛАН
-
Значення та завдання навчання дітей дошкільного віку елементам математики
-
Вплив просторово-якісних особливостей предметів на сприймання дітьми множин
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Список використаних джерел:
- Баглаєва Н.І. Сучасні підходи до логіко-математичного розвитку дошкільнят / Н.І. Баглаєва // Дошкільне виховання. – 1999. – №7. – С. 3–4.
- Гальперин П.Я. Георгиева Л.С. Формирование начальных математических понятий / П.Я. Гальперин, Л.С. Георгиева. – М.: СПб. – 1994. – 230 с.
- Грибанова О. К., К. Й Щербакова, С. Ф. Бєлова, К. В. Назаренко. Методика формування елементарних математичних уявлень у дітей – К.: Вища школа, 1987. – 134 с.
- Кононко О.Л. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» / О.Л. Кононко. – [3-тє вид., випр.]. – К.: Світич, 2009. – 430 с.
- Туник І. Розвиток логіко-математичних здібностей дошкільнят / І. Туник // Палітра педагога. – Київ: Світич, 2004, №№ 3, 4. - С. 24-29, 26-29.
- Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / под ред. А.А. Столяра. – М.: Педагогика, 1988. - 303 с.
- Щербакова К.Й. Методика формування елементарних математичних уявлень у дошкільників. – К. : Вища школа, 1996. – 240 с.