Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Поняття науки та її нормативне регулювання

Тип роботи: 
Конспект заняття
К-сть сторінок: 
16
Мова: 
Українська
Оцінка: 

№ 40-IV визначає правові, економічні та організаційні засади державного регулювання інноваційної діяльності в Україні, встановлює форми стимулювання державою інноваційних процесів i спрямований на підтримку розвитку економіки України інноваційним шляхом.

Закон України «Про ліцензування певних видів господарської діяльності» від 01. 06. 2000 р. № 1775-ІІІ визначає, що ліцензуванню підлягає професійна діяльність у сфері надання соціальних послуг.

Положення про підготовку науково-педагогічних і наукових кадрів, затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 01. 03. 99 р. № 309, регламентує діяльність у галузі підготовки науково-педагогічних і наукових кадрів і є обов’язковим для всіх вищих навчальних закладів та наукових установ України незалежно від їх підпорядкованості та форми власності.

Порядок присудження наукових ступенів і присвоєння вчених звань, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 28. 06. 97 р. № 644, визначає порядок присудження наукових ступенів доктора і кандидата наук та присвоєння вчених звань професора, доцента і старшого наукового співробітника.

Статутні документи науково-освітніх установ, зокрема, ВНЗ. В них детально регламентується діяльність цих установ в галузі науки: її тематика, організація, фінансування, координація наукових досліджень з іншими суб’єктами науки в Україні і за кордоном тощо.

 

Контрольні запитання

 

Дайте визначення змісту науки залежно від ролей, які вона виконує в суспільстві.

Які функції науки? Яка з них, на Вашу думку, є головною?

Що є об’єктом науки? На які блоки вона поділяється залежно від об’єкта, що досліджується?

Дайте визначення науковій діяльності і перелічите її форми.

В чому полягає наукознавство? Дайте характеристику його розділам.

Які напрямки наукової інтеграції України у світове співтовариство в умовах глобалізації науки?

Перелічите форми міжнародного наукового співробітництва.

В чому полягає зміст наступних понять: науковий закон, науковий факт, категорія, принцип, постулат, правило, теорія?

Наведіть діючу в Україні класифікацію наук, затверджену ВАК.

Дайте характеристику організації наукової діяльності в Україні.

Які законодавчо-нормативні акти регулюють наукову діяльність в Україні?

 

Тестові питання

 

1. Наука – це: А) системою знань; Б) форма суспільної свідомості; В) сфера людської діяльності;

Г) все перелічене вище.

2. До функції науки не належить: А) пізнавальна функція; Б) культурно-виховна функція;

В) практична функція; Г) немає правильної відповіді.

3. За об’єктною ознакою наука поділяється на наступні блоки: А) природничі науки, суспільні науки, науки про мислення; Б) фундаментальна наука, прикладна наука, наукознавство; В) технічні науки, історико-економічні науки, філософські науки; Г) немає правильної відповіді.

4. Формами наукової діяльності є: А) природничі науки, суспільні науки, науки про мислення;

Б) пізнавальна, культурно-виховна, практична; В) фундаментальна наука, прикладна наука, наукознавство;

Г) немає правильної відповіді.

5. Наукознавство – це: А) вивчення історії розвитку науки; Б) комплекс наукових дисциплін, що узагальнюють і досліджують закономірності функціонування науки; В) дослідження системи методів у науці, складання моделей наукової діяльності і окремих її видів; Г) розробка міжнародних і національних систем понять і термінології, стильових особливостей викладення результатів наукових досліджень.

6. Напрямками наукової інтеграції України у світове співтовариство є:

А) використання досягнень світової науки, наукове співробітництво, інтеграції української науки в світову;

Б) провадження спільних наукових досліджень, проведення міжнародних конференцій, взаємний обмін науковими кадрами; В) взаємний обмін науковою та науково-технічною інформацією, взаємний обмін науковими кадрами, спільні дослідження у міжнародних колективах спеціалістів;

Г) немає правильної відповіді.

7. Науковий закон – це елемент науки, що: А) відображає особливості предмета, змісту і методу науки;

Б) є віддзеркаленням об’єктивних властивостей речей і процесів; В) є основним вихідним положенням теорії, вчення, науки, світогляду; Г) є головним елементом науки і являє собою філософську категорію, що відображає істотні, загальні, необхідні, стійкі, повторювані відношення та залежності між предметами і явищами об’єктивної дійсності, що випливають з їхньої сутності.

8. Що не є складовим елементом науки? А) постулат; Б) категорія; В) закон; Г) аналіз і синтез

9. До якої групи економічних наук входить статистика? А) Кількісні методи в економіці; Б) Економіка підприємства та управління виробництвом; В) Світове господарство і міжнародні економічні відносини;

Г) Механізми регулювання економіки.

10. Вищою науковою організацією України є: А) Міністерство освіти і науки України;

Б) Національна академія наук України; В) Вищий навчальний заклад; Г) Вища атестаційна комісія України.

11. Який закон визначає засади підготовки наукових і науково-педагогічних працівників у вузі?

А) Закон України «Про наукову та науково-технічну діяльність»; Б) Закон України «Про вищу освіту»;

В) Закон України «Про інноваційну діяльність»; Г) Закон України «Про ліцензування певних видів господарської діяльності».

 

Матриця відповідей до тестових питань

 

№ питання1234567891011

Відповідьггавбаггабб

 

Перелік рекомендованої літератури:

 

Конституція України, прийнята на V сесії ВРУ 28. 06. 96 р.

Закон України «Про вищу освіту» від 17. 01. 2002 р. № 2984-ІІІ

Закон України «Про наукову та науково-технічну діяльність» від 13. 12. 91 р. № 1977-ХІІ

Закон України «Про інноваційну діяльність» від 04. 07. 2002 р. № 40-IV

Закон України «Про ліцензування певних видів господарської діяльності» від 01. 06. 2000 р. № 1775-ІІІ

Положення про підготовку науково-педагогічних і наукових кадрів, затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 01. 03. 99 р. № 309

Порядок присудження наукових ступенів і присвоєння вчених звань, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 28. 06. 97 р. № 644

Білуха М. Т. Методологія наукових досліджень: Підручник. – К. : АБУ, 2002. – 480 с. : іл..

Краснобокий Ю. М., К. М. Лемківський. Словник-довідник науковця-початківця. – К. : НМЦВО, 2001. – 72 с.

Наринян А. Р. Основы научных исследований. Учебное пособие для вузов. / Наринян А. Р. – К. : 2002. – 112 с.

Рузавин Г. И. Методология научного исследования. Учебное пособие для вузов. / Рузавин Г. И. – М. : 1999. – 317 с.

Сиденко В. М., Грушко И. М. Основы научных исследований. – Харків: Вища школа, 2002. – 200 с.

Фрумкин Р. А. Основы научных исследований. Учебное пособие для вузов. / Фрумкин Р. А. – Алчевск: 2001. – 210 с.

 

Фото Капча