Від профільного навчання до профільної освіти. Стратегія локальних змін позашкільного закладу (майстер-клас)

Ефективно функціонує в закладі науково-методична рада, основними завданнями якої є: координація і узгодження науково-методичної та дослідницької діяльності як структурних підрозділів, так і Палацу в цілому, сприяння реалізації державної політики у галузі позашкільної освіти.

Поряд з традиційними формами та методами методичної роботи: методоб'єднання, конференції, теоретичні семінари, семінари-практикуми, «круглі столи», практикується проведення методичних тижнів, майстер-класів, клас-концертів, ефективно діє ресурсний тренінговий центр, заняття в якому проводяться як для учнів, педагогів закладу, так і для батьків вихованців.

Важливим напрямом науково-методичної роботи закладу є робота з молодими педагогами в «Школі професійної адаптації». Навчання у школі здійснюється за трьома модулями: пізнавальна, тематична та узагальнююча діяльність – згідно плану роботи за кожним із трьох модулів.

Упродовж 10 років видано більше 70 посібників з досвіду роботи закладу. Останнє видання – науково-методичний посібник «Від профільного навчання – до профільної освіти. Стратегія локальних змін позашкільного навчального закладу нового типу» за редакцією І. О. Первушевської презентує авторську інноваційну модель освітньо-виховної системи ПДМ, її науково-методичне та організаційно-педагогічне забезпечення. Окрім друкованих видань, активно розробляються посібники, збірки на електронних носіях.

Із 1992 року педагогічний колектив ПДМу знаходиться у постійному науковому пошуку. Науково-дослідницька діяльність з актуальних проблем позашкільної освіти здійснюється на всеукраїнському та регіональному рівнях, зокрема, у період із 1997 по 2000 роки, заклад функціонує як перший в Україні Всеукраїнський експериментальний педагогічний майданчик з теми: «Розвиток творчої особистості в системі допрофесійної підготовки позашкільного закладу». Із 2006 по 2010 р. р. ПДМ – експериментальний навчальний заклад регіонального рівня з теми: «Організаційно-педагогічні умови формування соціальних компетентностей особистості вихованця ПНЗ» (у рамках Лабораторії позашкільної освіти РОІППО).

Упродовж 10 років ПДМ виступив організатором трьох Міжнародних науково-практичних конференцій, на яких презентовано напрацювання педагогів закладу з різних напрямів роботи.

Одним із важливих і результативних напрямів діяльності закладу є організація науково-дослідної роботи учнів секції МАН, що відбувається за авторськими навчальними програмами.

Навчально-виховний процес та науково-методична діяльність будується на діагностичній основі. Моніторинг освітньої діяльності закладу здійснюється за двома модулями: «Професійна майстерність педагогічного колективу», «Освітній рівень учнів та вихованців». Результати проведеного моніторингу оголошуються на підсумковій педагогічній раді, а найрезультативніші колективи, вихованці, педагоги та активні батьки, соціальні партнери нагороджуються дипломами, подарунками, відзнаками щорічного Відкритого рейтингу ПДМу „Золотий апельсин”, «Золоте гроно», що є невід'ємною складовою організаційної культури закладу.

Укладені угоди про співпрацю з вищими навчальними закладами не тільки у м. Рівне, а й зі Львівським державним університетом ім. І. Франка, Київським національним університетом культури і мистецтв та іншими вищими навчальними закладами України.

ПДМ (з 1996р.) активно працює в провідних Міжнародних асоціаціях: Європейської Асоціації установ вільного часу дітей і молоді (EAICY), Міжнародної організації фестивалів фольклору та традиційних мистецтв (IOFF), Міжнародної організації народної творчості (IOV), Асоціації розвитку інформаційно-комунікативних технологій в освіті (ADICE).

У 2010-2011 роках Палац дітей та молоді організував та втілив у життя 11 міжнародних проектів, учасниками яких стали представники більше 30 країн Європи і Світу, брав участь у 26 міжнародних спортивних змаганнях, турнірах, конкурсах, чемпіонатах, фестивалях.

Учні та вихованці закладу є багаторазовими володарями гран-прі та лауреатами всеукраїнських і міжнародних мистецьких, культурологічних, фольклорних конкурсів; переможцями всеукраїнських, європейських та світових змагань із дзюдо, гри го, сьоги тощо. Вихованці школи східних єдиноборств брали участь в олімпіадах 2004 та 2008 років, а вихованці Школи інтелектуальних ігор здобули призові місця на Чемпіонатах світу з гри го та у І світовому інтелектуалі в Пекіні (2008 р.).

ПДМ – лауреат Міжнародного відкритого рейтингу популярності та якості товарів і послуг «Золота фортуна», лауреат вісьмох номінацій міського рейтингу «Гордість міста» впродовж останніх 4 років, володар Диплому Міністерства освіти і науки України «Краща модель позашкільного закладу», представлений в іміджевому виданні «Діловий імідж України. Партнерство та інтеграція у світову економічну співдружність» (Київ, 2006), у довідково-бібліографічному виданні «Флагмани освіти і науки України» (2009), в альманасі «Флагман сучасної освіти України» (2008), в альманасі «Науково-освітній потенціал України» (2010), у щорічному бібліографічному довіднику «Хто є хто на Рівненщині?» (з 2006 по теперішній день), два роки поспіль Рівненський міський Палац дітей та молоді стає найкращим позашкільним закладом області.

Результативною є робота піар-компанії закладу, в якій передбачено інформування громадськості міста про діяльність ПДМу через:

телебачення (висвітлення всіх значущих заходів в новинах РТБ, Рівне-1: щомісячна зйомка та трансляція циклу передач «Шляхами дитинства» про діяльність усіх профільних шкіл Палацу). Робота закладу презентується через власний продукт ПДМу – телепередачу «ПіДеМо разом», молодіжну телепередачу «Невгамовні дослідники»).

видання міської газети для учнівської молоді «Без секретів»;

Інтернет (Web-сайт закладу, молодіжний портал «ПДМ-ОГО», електронна газета «Без секретів+»).

Із метою доступності позашкільної освіти заняття проводяться не тільки на базі основного приміщення, але й на базі 18 навчальних закладів міста. Збагачення змісту існуючої системи профільного навчання, розширення вікових меж, інтеграція доробок ресурсних центрів Рівненського ПДМу дозволить створити матричну адаптивну модель цілісної системи безперервного розвитку творчої особистості впродовж життя дитини, підлітка, молодої людини. Зробить його життя більш повноцінним та самодостатнім, готовим до викликів сучасності та значущим у сенсі власного соціального захисту.

Таким чином, власна система профільного навчання конструктивна, сучасна і відповідає потребам молодого покоління та замовленню держави на виховання високоінтелектуального, конкурентоздатного громадянина європейської держави Україна.

Саме на даному етапі впровадження цілісного соціоосвітнього проекту профільного навчання, знаходиться педагогічний колектив Рівненського міського Палацу дітей та молоді, створюючи новий бренд для всієї освітньої галузі країни.

 

 

Биковська О. В. Позашкільна освіта: теоретико-методичні основи: монографія / О. В. Биковська. – К. : ІВЦ АЛКОН, 2008. – 336 с.

Від профільного навчання – до профільної освіти. Стратегія локальних змін позашкільного навчального закладу нового типу: науково-методичний посібник /за ред. І. О. Первушевської. – Рівне: ПДМ, 2010. – 606 с.

Дем'янюк Т. Д. Нові технології позашкільної освіти і виховання / Т. Д. Дем'янюк, І. О. Первушевська. – К., 2000. – 352 с.

Закон України «Про позашкільну освіту» / Закон № 1841-III від 22. 06. 2000 Верховної Ради України.

Короткий словник термінів позашкільної педагогіки / за ред. Т. Д. Дем'янюк. – Рівне: РДГУ, 2000. – 26 с.

Позашкільна освіта в Україні: навч. посіб. / за ред. О. В. Биковської. – К. : ІВЦ АЛКОН, 2006. – 224 с.

Програми шкіл допрофесійної підготовки Рівненського Палацу дітей та молоді / від. за випуск С. В. Кириленко. – Київ – Рівне, 2000 – 420 с.