Ввічлива людина

Диспут – активна форма виявлення поглядів і думок старшокласників з найбільш спірних, цікавих для молоді моральних проблем, у тому числі – проблеми самовиховання. У IX-X класах диспути треба організовувати так, щоб вони спонукали учнів до невимушеної розмови, вільного висловлювання думок, щоб диспут не перетворювався у заздалегідь розписані на папірцях виступи, коли справжнє обговорення питання, дискусія підміняються проголошенням стандартних фраз і цитатних штампів. Тем, які можна рекомендувати для диспуту, дуже багато.

Тема: Ввічлива людина.

Мета:

1. Виховна: виховувати почуття відповідальності за свої вчинки, підвищувати рівень виховуваності.

2. Навчальна: впроваджувати елементи естетичного виховання культури спілкування;

3. Розвиваюча: розширити знання учнів з ввічливості, розвивати культуру поведінки, культуру мовлення.

Форма проведення: диспут

Місце проведення: класна кімната.

Час проведення: заняття виховної години 800 – 845

Етапи підготовки проведення виховного заходу:

1. Етап – вибір мети. Мета даного заходу підібрана таким чином, щоб не тільки можна було дати нові знання, але й перевірити ті, що вже мають учні, але крім цієї головної мети існує ще й інша – розважальна.

2. Етап – планування виховного заходу. На даному етапі йде підбір питань для заходу, місця та часу проведення.

3. Етап – організація діяльності учнів. Учні раніше були попереджені про проведення заходу. Від них не потребується попередньої підготовки.

4. Етап – проведення заходу.

5. Етап – підведення підсумків. Після проведення заходу обговорити захід з вчителем, методистом та присутніми студентами, з метою вивчення успіхів та невдач.

Сьогодні ми поговоримо про ввічливість, як одну з рис культурної людини. Філософ Емерсон сказав:,, Ввічливість – це сума маленьких жертв, які ми приносимо оточуючим нас людям». А іспанський письменник М. Сервантес наголошував, що „Ніщо не коштує так дешево і не ціниться так дорого, як ввічливість».

Правильність цих висловів безсумнівна, і на протязі всього життя ви будете кожен раз переконуватись в цьому.

Ввічливість є одним із проявів доброзичливого ставлення до людей, з якими ми щоденно спілкуємося вдома, у школі, магазині, транспорті. Ввічлива, тактовна, скромна і доброзичлива людина достойно вийде з будь-якої життєвої ситуації, залишивши в оточуючих приємну думку про себе.

– Подумайте, у яких вчинках проявляється ввічливість людини? Важливим показником ввічливості людини є її вміння вітатися. У світі існує багато форм різних привітань. Так, жителі Тібету, наприклад, вітаючись, знімають свій головний убор правою рукою. Ліву руку вони закладають за вухо і висовують язика. Європейці обмежуються, як правило, тим, що піднімають шляпу і роблять легкий уклін. У японців для привітання застосовуються 3 види поклонів: найнижчий, середній (30°) і легкий (15°).

– Люди, зустрічаючись, у різній формі різними способами бажають один одному доброго ранку чи дня, здоров’я, добра і благополуччя.

– Давайте перевіримо, знаєте ви основні правила таких привітань.

– Хто вітається першим – чоловік чи жінка?

– Молодший чи старший?

– Керівник чи підлеглий?

– Учень чи вчитель?

– Ще одне правило: не слід чекати, доки з вами привітається людина. Пам’ятайте: першим вітається вихованіший. Тож давайте постійно доводити собі та оточуючим, що ви – вихована людина. Але є деякі виключення з цих правил: хто заходить у кімнату, першим вітається з присутніми, а той, хто виходить, -першим прощається з людьми, які залишилися у приміщенні.

– Які ви ще знаєте способи привітання?

(Чоловіки завжди встають, вітаючись з жінками, жінки – вітаючись із жінкою чи чоловіком похилого віку)

– А коли встають учні?

– Буваючи на екскурсіях, різних святах, виховних годинах, вечорах і КВК, які проводилися у вашій школі, ви постійно мали змогу спостерігати за вчинками інших, аналізувати і порівнювати із своїми, і, звичайно, мали час навчитися культури поведінки і хорошим манерам. Зараз ми у цьому переконаємось.

Отож, проведемо своєрідний „ турнір « ввічливості між двома командами.

1. Які ви можете дати поради людині, яка іде в гості?

2. Уявіть собі картину: в гостях на блюдечку вам піднесли чашку з вишневим компотом. Як випити компот і виїсти ягоди, дотримуючись правил хорошого тону за столом?

До речі, більше 200 р. тому в Росії з'явилась книга про правила поведінки юнаків та дівчат за столом. Називалась вона „Юности честное зеркало, или Показання житейскому обхождению». Більшість із правил цієї книги стануть у пригоді і зараз, хоча написані вони незвичайною для нас мовою. Ось послухайте:

„ Не хватай первим блюдо и не дуй в жидкое, чтобы везде не брызгало».

„Руки твои да не лежат долго на тарелках, ногами везде не мотай, не утирай губ руками и не пей, пока пищу не проглотишь».

„Над ествою не чавкай, как свинья, и голови не чеши -Не проглотив куска, не говори «.

Такт. Поняття, яке в ньому закладене, багатогранне і ємне. В словнику воно визначається не лише як “почуття правил пристойності”, але як “почуття міри”!

Кожна людина має право бути дурнем, проти цього нічого сказати не можна, але і цим правом треба користуватись з деякою мірою (Л. Бернс).