ЗМІСТ
Актуальність теми дослідження. Музична освіта є важливою складовою загальної багаторівневої системи національної освіти. Пріоритетність діяльнісного підходу до особистісного розвитку дитини зумовлює необхідність розгляду досвіду інструментально-виконавської діяльності як ключового поняття музичного навчання й виховання. Недостатність методичного забезпечення процесу організації дитячого музичного виконавства у навчальних закладах вимагає активізації подальших наукових пошуків та розробок ефективних методик формування досвіду інструментально-виконавської діяльності у молодших школярів.
Сучасний урок музичного мистецтва в школі не повинен обмежуватися співом і слуханням творів, яке хоч і доступне кожному учневі, все ж має пасивний характер, тому не може бути основним засобом загального музичного розвитку. Творчий інстинкт проявляється у дітей завжди в безпосередньому прагненні не тільки споглядати чи механічно виконувати заплановане, але й брати активну участь у творчому самопрояві.
Саме тому широке включення інструментального виконавства до різних видів уроків музики у молодших класах набуває актуальності в системі сучасної шкільної освіти.
Мета роботи – вивчення оптимальних умов зв’язку інструментального музикування з іншими видами діяльності учнів, розробка теоретичного обґрунтування інтеграції музично-виконавської діяльності молодших школярів у різні типи уроків музики.
Відповідно до мети визначено наступні завдання:
- дослідити інструментальне музикування та інші види діяльності на уроках музичного мистецтва;
- представити різні форми взаємозв’язку інструментального виконавства з іншими видами діяльності на уроці музичного мистецтва.
- Азарова А. Педагогічна система Карла Орфа (До питання можливостей застосування зарубіжних методик у вітчизняному музичному вихованні) / А. Азарова //Мистецтвознавчі записки: Зб. наук. праць. – К.: ДАКККіМ, 2003. – Вип.3. – С. 79-87.
- Асафъев Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании / Б. В. Асафъев. – Л.:Музыка, 1988. – С. 91–94.
- Бейдер Т. Музыка в школе / Бейдер Т., Критская Е., Левандовская Л.. – М.: Педагогика, 1995. – 246 с.
- Беркман Т. Л. Анализ усвоения музыкальных знаний / Т. Л. Беркман // Усвоение знаний иразвитие младших школьников; под ред. Л. В. Занкова. – М.: Просвещение, 1965. – С. 72–118.
- Ветлугіна Н.О. Музичний розвиток дитини / Ветлугіна Н.О. - К.: Знання, 1988. – 146 с.
- Гадалова І. М. Методика викладання музики у початкових класах: Навч. посібник для студентів музично-пед. спец. педвузів / Український педагогічний ун-т. - К.: ІСДО, 1994. - 272 с.
- Глебов О. И. О музыкальных творческих навыках у детей / О. И. Глебов // Музыкальное воспитание в школе. – 1980. – Вып. VI. – С. 16–17.
- Гродзенская Н.Л. Школьники слушают музыку / Н.Л. Гродзенская. – М.: Педагогика, 1989. – 276 с.
- Дмитриева Л. Г. Методика музыкального воспитания в школе / Дмитриева Л. Г., Черноиваненко Н. М. – М.: Просвещение, 1989. – 414 с.
- Дьяченко Н. Г. Теоретические основывоспитания и обучения в музыкальных учебных заведениях / Н. Г. Дьяченко, И.А.Котляревский, Ю. А. Полянский. – К.: Муз. Украина, 1987. – 167 с.
- Еманова З. Музично-виконавська діяльність: сучасні підходи // Дошкільне виховання. – 2009. – № 3. – С. 20-23.
- Еманова З.Г. Творчий розвиток особистості у процесі дитячого музичного виконавства // Реалізація наступності дошкільної і початкової освіти: Всеукраїнська науково-практична конференція: Зб. матеріалів / Редкол.: К.І. Волинець, Г.Г. Кондратенко, Н.В. Кудикіна та ін. – К.: КМПУ імені Б.Д. Грінченка, 2009. – С. 160-163.
- Завалко К. Система музичного виховання Золтана Кодая / К. Завалко. - С. 11-16
- Кабалевський Д. П. Як розповідати дітям про музику / Д. П. Каба-левський. - К.: Вища школа, 1981. – 60 с.
- Лужний В. Методика викладання музики в першому класі / В. Лужний. – К.: Вища школа, 1984. – 188 с.
- Масол Л. М. Музика в школі // Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ;головний ред. В. Г. Кремень / Л. М. Масол. – К.: Юрінком Інтер, 2008. – С. 530-531.
- Навчання і виховання учнів 1 класу: метод. пос. для вчителів / упор. Савченко О. Я. - К.: Початкова школа, 2002. - 464 с.
- Навчання і виховання учнів 2 класу: метод. пос. для вчителів / упор. Савченко О. Я. - К.: Початкова школа, 2003. - 608 с.
- Навчання і виховання учнів 3 класу: метод. пос. для вчителів / упор. Савченко О. Я. - К.: Початкова школа, 2004. - 512 с.
- Навчання і виховання учнів 4 класу: метод. пос. для вчителів / упор. Савченко О. Я. - К.: Початкова школа, 2002. - 640 с.
- Печерська Е. П. Уроки музики в початкових класах: Навч. посіб. для студ. вищ. пед. навч. закл. / Е. П. Печерська. - К.: Либідь, 2001. - 270 c.
- Поплавська Ю. О. Інтегрований підхід до викладання музичної грамоти в початковій школі / Ю. О. Поплавська // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2005. - № 21. - С. 120-124.
- Рагозіна В. Особливості використання творчих форм роботи на уроках музичного мистецтва у початкових класах // Художня освіта і проблеми виховання молоді: Збірник наукових статей / Кол. авт.: Рудницька О. П., Уланова С. І., Ростовський О. Я. та ін. - К.: ІЗМН. - 1997. - С. 93-107.
- Ростовський О. Я. Методика викладання музики в основній школі: навч метод, посібник./ О. Я. Ростовський.– Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 272 с.
- Ростовський О. Я. Теорія і методика музичної освіти: навч.-метод. посіб. / О. Я. Ростовський. - Т.: Навч. кн.-Богдан, 2011. - 639 c
- Сбітнєва Л. М. Методика музичного виховання: Навч.-метод. посіб. / уклад.: Л. М. Сбітнєва; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т.Шевченка. - Луганськ: Альма-матер, 2005. - 172 c.
- Соломончук В. Уроки музики у програмі загальноосвітньої школи і їх значення для розвитку та виховання учнівської молоді / В. Соломончук // Освіта і упр.. - 2009. - 12, № 2. - С. 92-95.
- Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей / Б. М. Теплов. – М.: Педагогика, 1985. – 398 с.
- Черкасов В. Ф. Теорія і методика музичної освіти: підручник / В. Ф. Черкасов; Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. - 527 c.
- Шульгіна В. Д. Українська музична педагогіка: Підручник / В. Шульгіна. – К.: ДАКККіМ, 2005. – 271 с.
- Юник Д. Оволодіння музичним матеріалом в процесі інструментальної підготовки школярів / Д. Юник // Рідна шк.. - 2006. - № 3. - С. 55-57.
- Якимчук С. Н. Методика музичного виховання: Навч. посібник для студ. муз.-пед. ф-тів, вищих та серед. навч. закл. мистецтв, вчителів музики навч. закл. різного типу / С. Н. Якимчук / Рівненський держ. гуманітарний ун-т. Інститут мистецтв. - Рівне, 2003. - 160 с.