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fПредмет:
Тип роботи:
Навчальний посібник
К-сть сторінок:
140
Мова:
Українська
– zwei13 – dreizehn24 – vierundzwanzig80 – achtzig
3 – drei14 – vierzehn25 – fünfundzwanzig90 – neunzig
4 – vier15 – fünfzehn26 – sechsundzwanzig
5 – fünf16 – sechzehn27 – siebenundzwanzig
6 – sechs17 – siebzehn28 – achtundzwanzig
7 – sieben 18 – achtzehn29 – neunundzwanzig
8 – acht19 – neunzehn30 – dreißig
9 – neun20 – zwanzig40 – vierzig
10 – zehn 21 – einundzwanzig50 – fünfzig100 – einhundert
V. Fragesatz mit einem Fragewort
Wer ist das? Das ist Werner.
Wann kommen sie? Sie kommen am Abend. Wie viele Tische sind da? Da sind vier Tische. Was ist das? Das ist eine Katze.
Wie oft besuchen Sie die Eltern? Ich besuche die Eltern oft.
VI. Das Verb haben
ichhabewirhaben
duhastihrhabt
er, sie, eshatSie, siehaben
VII. Die Verneinung nicht
Ich arbeite nicht. Es ist nicht groß.
Ich komme nicht am Abend.
LEKTION 3
Wir lernen Fremdsprachen
-Nun, Karl, der Unterricht ist zu Ende. Gehst du jetzt nach Hause?
-Ach wo! Ich bleibe und arbeite noch. Und du?
-Ich gehe nach Hause. Die Mutter ist schon zu Hause und wartet. Wir gehen heute zu Besuch. Auf Wiedersehen, Karl. Bis bald!
-Bis morgen, Erika.
-Wo studierst du, Olja?
-IchstudiereanderLwowerUniversität,anderFakultätfür
Internationale Beziehungen.
-In welchem Studienjahr bist/stehst du?
-Ich stehe im zweiten Studienjahr.
-Arbeitet dein Bruder oder studiert er?
-Er studiert am Fremdspracheninstitut. Er lernt dort Englischund
Französisch.
-Spricht er schon gut Englisch und Französisch?
-Ja, er spricht recht gut Englisch und versteht schon gut Französisch.
-Deutsch ist meine dritte Fremdsprache. Ich kenne schon Englisch und Polnisch. Jetzt lerne ich selbstständig Spanisch.
-Und wie arbeiten Sie an einer Fremdsprache?
-Wie alle. Ich lerne Vokabeln auswendig und übersetze viel.
-Mit Wörterbuch?
-Ja, aber ich versuche zuerst neue Wörter selbst zu erraten.
-Und wie lernen Sie die Grammatik? Das fällt mir sehr schwer.
-Mir auch. Ich übe einfach viel. Zuerst lerne ich die Regeln, dann mache ich Übungen, mündlich und schriftlich. Danach sehe ich die Übungen noch einmal durch und verbessere die Fehler. Zum Schluss wiederhole ich wieder die Regeln.
r lernen Deutsch
Am Mittwoch haben wir Deutsch. Der Unterricht beginnt um 10 Uhr. Die Lehrerin kommt und fragt: „Wer fehlt heute?“ Der Gruppenälteste antwortet: „Heute sind alle da.“ Manchmal sagt er: „Heute fehlen zwei Studenten.“
Die Lehrerin prüft die Hausaufgabe. Die Hausaufgabe ist heute leicht. Alle antworten gut. Wir hören, wiederholen und schreiben Wörter und Sätze. Wir lesen und übersetzen deutsche Texte. Aber einige Studenten machen noch Fehler. Die Lehrerin verbessert die Fehler. Sie erklärt die Regeln und schreibt Beispiele an die Tafel.
Der Unterricht dauert eine Stunde und 30 Minuten. Um halb zwölf läutet es. Der Unterricht ist zu Ende. Die Pause beginnt.
Die Uhrzeit
Wie spät ist es / Wie viel Uhr ist es?
– Es ist sechs Uhr. (6.00 oder 18.00)
– Es ist halb vier. (15.30 oder 3.30)
– Es ist viertel nach zwölf. (12.15 oder 0.15)
– Es ist viertel vor sechs. (17.45 oder 5.45)
Lerntipp
7.20 Uhr = 20 nach 7 / 10 vor halb 8
7.25 Uhr = 5 vor halb 8
7.35 Uhr = 5 nach halb 8
7.40 Uhr = 20 vor 8 / 10 nach halb 8
Vokabular
аuswendig – напам’ять
das Beispiel (die Beispiele) – приклад
die Beziehungen (pl) – зв’язки, стосунки dauern – тривати, продовжуватися durchsehen – продивлятися, перевіряти einfach – простий, просто
еrklären – пояснювати
erraten – вгадувати, відгадувати
fehlen / abwesend sein – бути відсутнім der Fehler (die Fehler) – помилка
das Halb – половина leicht – легкий, легко leichtfallen – даватися легко manchmal – деколи, іноді mündlich – усний, усно
nun –1) тепер, зараз; 2) ну!
prüfen – перевіряти, контролювати die Regel (die Regeln) – правило schriftlich – письмовий, письмово schwer – важкий, важко schwerfallen – даватися важко
selbstständig – самостійний, самостійно
die Sprache (die Sprachen) – мова ; die Fremdsprache – іноземна мова das Studienjahr – навчальний рік, курс
die Stunde (die Stunden) – 1) урок; 2) година; Das Konzert dauert 3
Stunden.
die Tafel (die Tafeln) – дошка
üben – тренуватися, вправлятися; die Übung (die Übungen) – вправа
die Uhr (die Uhren) – 1) годинник; 2) година;um 3 Uhr – о третій годині;
der Unterricht – заняття, урок unterrichten – навчати, викладати verbessern – покращувати, виправляти versuchen – намагатися
Wendungen
Ach wo! –