+3 8(066) 185-39-18
fПредмет:
Тип роботи:
Тестові завдання
К-сть сторінок:
90
Мова:
Українська
реактивністю;
б) усвідомленістю;
в) немотивованістю.
24. Процес накопичення особистістю досвіду шляхом перетворення зовнішніх елементів предметної діяльності і спілкування у внутрішній план називається
а) вихованням;
б) научінням;
в) інтеріоризацією.
25. Зовнішній прояв діяльності називається:
а) поведінкою;
б) активністю;
в) працею.
26. Процес об'єктивації накопиченого особистістю досвіду називається...
а) працею;
б) творчістю;
в) екстеріоризацією.
27. Фундаментальним принципом психологічної теорії діяльності є..
а) активності;
б) реактивності;
в) наслідування.
28. Яка діяльність реалізується винахідником?
а) перцептивна;
б) мислительна;
в) репродуктивна.
29. В чому полягає специфіка уваги у порівнянні з іншими регулятивними процесами психіки?
а) увага не має власного специфічного „продукту”;
б) увагу важко дослідити експериментально;
в) в термін „увага” різні автори вкладають різний зміст.
30. Яка основна функція уваги в концепції В. Вундта?
а) перцепція;
б) преперцепція;
в) аперцепція.
31. Згідно з У. Найсером, увага – це процес:
а) відбору;
б) перебору;
в) вибору.
32. Розглядати увагу як форму розумового контролю запропонував...
а) Виготський Л. С. ;
б) Гальперін П. Я. ;
в) Найсер У.
33. З чим пов'язані розміри проекційних полів різних аналізаторів у корі головного мозку?
а) з тим, що різні органи мають різні розміри, наприклад, рука більша за ніс;
б) з тим, що органи, які раніше сформувалися у філогенезі, мають більші за площею проекції;
в) з тим, що інформація, яка йде від тих сенсорних органів, які відіграють максимальну роль в адаптації тварини, повинна бути перероблена дуже ретельно.
34. Які завдання вирішує психофізика?
а) встановлення співвідношення між об'єктивними подразниками і суб'єктивними відчуттями;
б) опис фізичних властивостей нервової системи людини і тварин;
в) адаптація законів фізики для потреб психологічної науки.
35. Увага – це...
а) зосередженість і спрямованість свідомості на певних об'єктах;
б) вибіркове сприймання об'єктів;
в) форма організації і необхідна умова психічної діяльності людини.
36. Увага виявляється...
а) залежно від установки аналізаторів на подразник;
б) у зв'язку з діяльністю людини, в діяльності існує і нею підтримується;
в) незалежна від діяльності і може існувати поза нею.
37. Як зветься увага, що викликається зовнішніми об'єктами без свідомого наміру людини бути уважною до них?
а) мимовільна;
б) довільна;
в) післядовільна.
38. Назвіть вид уваги, що має цілеспрямований характер, але не вимагає вольових зусиль?
а) мимовільна;
б) довільна;
в) післядовільна.
39. Яка суть поглядів на природу особистості представників гетеростатичного напрямку в психології особистості?
а) особистість прагне максимально пристосуватися до вимог соціального світу і мінімізувати ймовірність конфлікту з ним.
б) особистість прагне максимізувати задоволення вроджених потягів і одночасно мінімізувати покарання (внутрішнє і зовнішнє) за це задоволення.
в) особистість прагне актуалізувати свої потенційні можливості.
40. Який статус, за Марсіа, характеризує початкову стадію формування ідентичності, коли підліток ще не володіє чітким уявленням про те, яку долю вибрати?
а) психосоціальний мораторій.
б) дифузна ідентичність.
в) блокування ідентичності.
41. Згідно концепції О. М. Леонтьєва, перше „народження” особистості відбувається в той момент, коли...
а) складається ієрархія мотивів.
б) відбувається усвідомлення структури мотивів.
в) людина включається у виробничу діяльність.
42. Який фактор в моделі Г. Айзенка включає в себе такі полюси, як оптимізм-песимізм і комунікабельність-замкнутість?
а) нейротизм/стабільність (N).
б) психотизм/Над-Я (P).
в) екстраверсія/інтроверсія (E).
43. Який тип темпераменту пов’язаний з атлетичним (мезоморфним) типом конституції тіла в концепції У. Шелдона?
а) соматотонія.
б) церебротонія.
в) вісцеротонія.
44. Людину як індивіда характеризує...
а) світогляд.
б) цінності.
в) тип вищої нервової діяльності.
45. Властивості людини, зумовлені біологічними факторами це:
а) гуманність.
б) задатки.
в) лідерство.
46. Особистісні якості, зумовлені соціально, – це:
а) рефлекси.
б) цінності.
в) задатки.
47. Темперамент характеризують...
а) працелюбність, екстраверсія, принциповість.
б) високі розумові здібності, лінь, геніальність.
в) неврівноваженість, швидке переключення уваги, реактивність.
48. Властивостями характеру є...
а) запальний, спокійний, лінивий.
б) благородний, обережний, вихований.
в) збудливий, полохливий, сенситивний.
49. Виберіть правильне твердження із запропонованих
а) темперамент визначається конституцією людини.
б) темперамент визначається стилем виховання в сім’ї.
в) в основі темпераменту лежить тип нервової системи.
50. Що з наведеного характеризує емоційну сферу темпераменту?
а) швидкий, рухливий, енергійний.
б) життєрадісний, вразливий, імпульсивний.
в) запальний, стрімкий, повільний.
51. Динаміку психічного життя визначають:
а) направленість особистості.
б) здібності.
в) темперамент.
52. За параметром загальної активності людина може бути...
а) розумною.
б) доброю.
в) інертною.
53. Основними властивостями нервових процесів є...
а) врівноваженість, сила, рухливість.
б) ритмічність, сила, імпульсивність.
в) чутливість, сила, динамічність.