Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Жанрові новації Ніколаса Бретона-Прозаїка в контексті творчих пошуків Єлизаветинської доби

Предмет: 
Тип роботи: 
Автореферат
К-сть сторінок: 
28
Мова: 
Українська
Оцінка: 

и барокко в художественном мышлении Николаса Бретона // XII Пуришевские чтения: Всемирная литература в контексте культуры: Сборник статей и материалов. – М. : МГПУ, 2000. – С. 57-58 (співавтор Торкут Н. М.)  (0, 1 др. арк.).

Категорії wit та wisdom у мисленнєвому просторі єлизаветинської епохи // Тези всеукраїнської наукової філологічної конференції “Проблеми сучасної світової літератури та лінгвістики”. – Черкаси: ЧІТІ, 2001. – С. 10-11 (0, 1 др. арк.).
 
АНОТАЦІЯ
 
Гутарук О. В. Жанрові новації Ніколаса Бретона-прозаїка в контексті творчих пошуків єлизаветинської доби. – Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук за спеціальністю 10. 01. 04 – література зарубіжних країн. – Інститут літератури ім. Т. Г. Шевченка НАН України, Київ, 2002.
Дисертацію присвячено вивченню прозової спадщини маловідомого англійського письменника пізньоренесансної доби Ніколаса Бретона. Комплексне дослідження його художнього доробку, в якому найяскравіше вирізняються діалогічні твори, дозволило виявити сутність жанротворчих експериментів письменника. В процесі теоретичного осмислення ряду питань, пов’язаних із діалогічною жанровою моделлю, були виявлені її принципово значимі риси (діалогічне ядро і діалогічна периферія). Дисертант пропонує розрізняти Бретонові діалоги з морально-дидактичною домінантою та діалоги розважальної орієнтації. У творах першої групи помітне звернення автора до елементів поетики трактату, есе, характера, exemplа, натомість у діалогах розважальної орієнтації – до елементів джесту, анекдоту, байки. Органічно актуалізуючись у репліках персонажів, ці елементи суттєво збагачують діалогічний жанровий простір, не руйнуючи при цьому жанрової константи творів – діалогічного ядра.
Ключові слова: жанрові новації, характер, епістола, есе, діалог, діалогічність, діалогічне ядро і діалогічна периферія.
 
SUMMARY
 
Hutaruk O. V. Genre innovations of Nicholas Breton as the prose-writer in the context of artistic search of the Elizabethan epoch. – Manuscript.
A thesis for the degree of candidate of philology. Speciality 10. 01. 04. – Literature of Foreign countries. – Institute of Literature named after T. H. Shevchenko. The National Academy of Sciences of Ukraine. – Kyiv, 2002.
The thesis is dedicated to the analysis of the prose heritage of the Late Renaissance English writer Nicholas Breton, who is practically unknown nowadays. The thorough study of Breton’s works (mostly dialogues) allowed to reveal the essence of his genre experiments. In the process of theoretical investigation of some problems concerning dialogical genre model its characteristic features were defined (dialogical core and dialogical periphery). The scholar singles out two types of Breton’s prose dialogues – the dialogues with a moral-didactic dominant and those with an entertainment dominant. In dialogues of the first type there can be distinguished elements of treatise, essay, character, exemplum; while in dialogues oriented to entertainment a reader can notice elements of jest, anecdote, fable. Having been integrated into characters’ speeches these elements don’t ruin the dialogue genre constant (dialogical core) but enrich the generic structure of Nicholas Breton’s dialogues.
Key-words: genre innovations, character, epistle, essay, dialogue, dialogicity, dialogical core and dialogical periphery.
 
АННОТАЦИЯ
 
Гутарук Е. В. Жанровые новации Николаса Бретона-прозаика в контексте творческих поисков елизаветинской эпохи. – Рукопись.
Диссертация на соискание научной степени кандидата филологических наук по специальности 10. 01. 04 – литература зарубежных стран. – Институт литературы им. Т. Г. Шевченко НАН Украины, Киев, 2002.
Диссертация посвящена исследованию прозы Николаса Бретона (1542? -1626?), чье творчество в современном отечественном литературоведении практически не изучено. Имя Бретона упоминается, как правило, лишь в контексте писательского арьергарда литературного процесса Англии конца XVI – начала XVII ст. Однако его творческое наследие, представляющее довольно пеструю жанровую палитру, не только дополняет общее видение панорамы английской литературы этого периода, но может рассматриваться как интересный художественный материал, изучение которого способствует осмыслению ведущих духовно-интеллектуальных импульсов позднеренессансной эпохи.
Произведения Бретона были изданы в виде двадцати поэтических и двадцати прозаических сборников. Писатель обращался к жанрам романа, трактата, памфлета, эссе, характера, эпистолы, диалога. В сочинениях Бретона причудливо переплетаются различные формы и модификации литературной генерики. К примеру, в “Характерах в эссе, поучительных и божественных” (1615) автор соединяет элементы поэтики таких жанров, как характер и эссе (что отражено даже в названии этого сборника), а в произведении “Несчастья Мовильи” (1599) предлагает оригинальное сочетание традиций romance и novel.
Наиболее интересные жанровые контаминации прослеживаются в диалогических сочинениях Н. Бретона, чему, очевидно, способствовали чрезвычайно подвижные и гибкие рамки диалога. Гетерогенная природа этого жанра, благоприятствуя творческому экспериментированию, в то же время выступает фактором, значительно усложняющим не только генологическую атрибуцию многих диалогических произведений, но также и выработку универсальных критериев их классификации.
Определение жанровых свойств диалога можно отнести к одной из малоизученных проблем литературоведения. В связи с этим в диссертационной работе возникла необходимость очертить ряд теоретических положений, связанных с исследованием диалогической жанровой модели и ее ренессансной модификации. Было введено понятие “диалогичность”, которое обозначает некую модель коммуникации, сформированную под влиянием конкретных социокультурных факторов, превалирующую на определенном этапе развития общества и отражающую умонастроения и мировоззренческие ориентиры, характерные для этого социума. Вариативность данной категории в хронологическом и географическом аспектах обусловливает поэтологические различия между диалогами античности, Средневековья и Ренессанса.
Однако преемственность жанра диалога на любом этапе литературного процесса обеспечивается, по мнению диссертанта, наличием некой константы, присутствующей в каждом из произведений, написанных в этом жанре. Эту константу предложено называть “диалогическим ядром”. Данным термином в работе определяется представление проблемно-тематического континуума в виде двух четко разведенных речевых партий, которые закреплены автором за разными персонажами. В жанровой структуре диалога всегда имеется также диалогическая периферия – отражение ситуации общения, описание участников диалога, обращение автора к средствам речевой идиосинкразии и т. д. Предполагается, что именно характер периферии и ее удельный вес в жанровой структуре произведения дают возможность исследователю соотнести тот или иной текст, написанный в диалогической форме, с определенным жанром – собственно диалогом, трактатом или же коллекцией джестов.
Теоретические положения, раскрытые во второй главе диссертации, позволили более полно проанализировать конкретные диалоги Николаса Бретона. Все диалогические произведения, написанные им в конце XVI – начале XVII вв., могут быть отнесены к одной из двух групп – группе диалогов с морально-дидактической доминантой или диалогов развлекательной ориентации. В основе такого разделения лежит ведущая интенция автора, обусловливающая архитектонику этих произведений, способ наррации, выбор обсуждаемых тем и т. д. В диалогах первого типа писатель во всевозможных ракурсах представляет ряд актуальных тем, предлагает читателю выразить свое отношение к обсуждаемым проблемам, активизируя тем самым в его сознании аксиологический уровень восприятия действительности. Дидактическое начало, весьма отчетливое в этой группе текстов, нередко сближает диалогические произведения с жанром трактата. В диалогах же, отнесенных ко второму типу, даже при наличии назидательности, всегда присутствует игровой элемент, который реализуется на том или ином уровне поэтики (сюжетном, эйдологическом, идейно-тематическом, языковом). Диалогическое начало в таких произведениях зачастую совмещается с элементами поэтики джеста, сказки, басни, анекдота, которые органично вливаясь в речевые партии персонажей, существенно обогащают диалогический континуум, не разрушая при этом его генологической константы – диалогического жанрового ядра.
Анализ прозаических произведений Николаса Бретона дает основание утверждать, что его жанровые новации, проявляясь в контексте общей для большинства писателей позднего Возрождения традиции сочетания различных жанровых начал, наиболее интересно и полно воплотились в его диалогах.
Ключевые слова: жанровые новации, характер, эпистола, эссе, диалог, диалогичность, диалогическое ядро и диалогическая периферия.
Фото Капча