Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Безпека життєдіяльності, охорона праці

Предмет: 
Тип роботи: 
Навчальний посібник
К-сть сторінок: 
432
Мова: 
Українська
Оцінка: 

justify;">Заняття 2

Тема 2. Фізіологічні та психологічні критерії безпеки людини. Практичне заняття.
 
Інструкційна картка 
до проведення практичного заняття за темою 2
 
-Мета заняття: ознайомитися з біологічними та соціальними ознаками людини, вивчити анатомо-фізіологічні властивості людини, типи відчуттів, закон Вебера-Фехнера та визначити його роль у життєдіяльності людини, складові психіки людини, види поведінки, властивості, атрибути, риси, якості, емоційні якості людини, роль біоритмів в забезпеченні безпеки життєдіяльності людини.
Після проведення семінарського заняття студенти повинні 
-знати: біологічні та соціальні ознаки людини, типи аналізаторів та рецепторів, будову та характеристики основних аналізаторів у безпеці життєдіяльності; роль закону Вебера-Фехнера у безпеці життєдіяльності, складові психіки людини, види поведінки, властивості, атрибути, риси, якості, емоційні якості людини, роль біоритмів в забезпеченні безпеки життєдіяльності людини;
-вміти: визначати роль аналізаторів та рецепторів для безпеки життєдіяльності людини, визначати роль психічних характеристик у забезпеченні безпеки життєдіяльності людини та у виборі професії, зробити аналіз психічних характеристик людини і застосувати його при визначенні посади і виконанні певних службових обов'язків, ефективність та результативність їх виконання.
 
Завдання для виконання роботи
Завдання 1. Визначити за допомогою опитування Кейсі тип темпераменту.
Інструкція. Опитування складається з 70 тверджень (питань), кожне з яких має два продовження (відповіді). Всі відповіді рівноцінні – правильних або неправильних у даному випадку бути не може. Твердження розділені на 7 серій по 10 питань кожна. Ваше завдання:
- прочитати кожне твердження разом з двома його можливими продовженнями;
- вибрати те продовження, яке описує поведінку, властиву вам у більшості життєвих ситуацій;
- поставити відмітку у відповідний квадрат реєстраційного листка (табл. 2.1). 
Таблиця 2.1
Реєстраційний листок
№ з/п1-а
серія2-а
серія3-а
серія4-а
серія5-а
серія6-а
серія7-а
серія
абабабабабабаб
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Сума балів∑а = …;
∑б = …∑а = …; ∑б = …∑а = …; ∑б = …∑а = …; ∑б = …
Шкала Е–IШкала S–NШкала T–FШкала J–P
 
Текст опитування:
 
1 серія питань
1. В компанії (на вечірці) ви: а) спілкуєтесь з багатьма, включаючи і незнайомців; 
б) спілкуєтеся з не багатьма – вашими знайомими. 
 
2. Ви людина швидше за все: а) реалістична, ніж схильна теоретизувати; 
б) схильна теоретизувати, ніж реалістична. 
 
3. На вашу думку, що гірше: а) «літати у хмарах»; 
б) дотримуватися уторованої дороги. 
 
4. На вас більше впливають: а) принципи, закони; 
б) емоції, почуття. 
 
5. Ви більше схильні: а) переконувати; 
б) торкатися почуттів. 
 
6. Ви надаєте перевагу роботі: а) коли все виконується за строком; 
б) коли не потрібно зв’язувати себе певними строками. 
 
7. Ви схильні робити вибір: а) досить обережно; 
б) раптово, імпульсивно. 
 
8. У компанії (на вечірці) ви: а) залишаєтеся допізна, не відчуваючи втоми; 
б) швидко втомлюєтеся і вважаєте за краще раніше піти. 
 
9. Вас більше приваблюють: а) розсудливі люди; 
б) люди з багатою уявою. 
 
10. Вам цікавіше: а) те, що відбувається насправді; 
б) ті події, які можуть відбутися. 
 
2 серія питань
1. Оцінюючи дії, ви більше а) вимоги закону, ніж обставини; 
враховуєте: б) обставини, ніж вимоги закону. 
 
2. Звертаючись до інших, ви схильні: а) дотримуватися формальності, етикету; 
б) проявляти свої особисті, індивідуальні якості. 
 
3. Ви людина швидше: а) пунктуальна, точна; 
б) некваплива, повільна. 
 
4. Вас більше турбує необхідність: а) залишати справи незавершеними; 
б) неодмінно доводити всі справи до кінця. 
5. У колі знайомих ви, як а) в курсі подій, що відбуваються там; 
правило: б) дізнаєтеся про новини із запізненням. 
 
6. Повсякденні справи вама) загальноприйнятим способом; 
подобається виконувати: б) своїм оригінальним способом. 
 
7. Віддаєте перевагу таким письменникам, які: а) виражаються буквально, безпосередньо; 
б) користуються аналогіями, алегоріями. 
 
8. Що вас більше приваблює: а) стрункість думки; 
б) гармонія людських відносин. 
 
9. Ви відчуваєте себе впевненіше: а) у логічних висновках; 
б) у практичних оцінках ситуації. 
 
10. Ви вважаєте за краще, а) вирішені і влаштовані; 
коли справи: б) не вирішені і поки не улагоджені. 
 
3-я серія питань
1. Як, по–вашому, ви людина швидше: а) серйозна, визначена; 
б) безтурботна. 
 
2. У телефонних розмовах ви: а) наперед не продумуєте все, що потрібно сказати; 
б) у думках «репетируєте» те, що скажете. 
 
3. Як ви вважаєте, факти: а) важливі самі по собі; 
б) є проявом загальних закономірностей. 
 
4. Фантазери, мрійники зазвичай: а) дратують вас; 
б) досить симпатичні вам. 
Фото Капча