Кабельні системи телекомукаційних мереж

1)  Формування послідовності обчислень за конкретними формулами слід розпочати з виразу

(4.252).

2) Для  кожної  складової  у  правій  частині  цього  виразу  необхідно  виписати  відповідну формулу.

3)  Цей  процес  слід  повторювати  для  кожної  нової  змінної,  яка  з’являється  в  підібраних

виразах, доки до таких формул не будуть входити лише вхідні дані моделі або константи.

4Обчислення  за підібраними  формулами  слід виконати  у послідовності,  зворотній  до їх підбору.

5)При виконанні обчислень необхідно звертати пильну увагу на одиниці, в який повинні бути виражені відповідні параметри і за необхідності здійснювати необхідні перетворення.

6) Для  контролю  за  правильністю  проміжних  і  кінцевих  результатів  обчислень  доцільно зводити їх у порівняльну таблицю.

Пояснення до вибору варіанту індивідуального завдання до Завдання 2.

Кожен   студент   виконує   розрахункову   роботу   на   підставі   індивідуального   варіанту   та підваріанту Завдання 2, означених відповідно першим і другим числами, вказаними у завданні. Номер варіанту згідно з першим числом у таблиці завдань  міститься у заголовках табл. 5 та її продовжень (див. нижче). Таблиця містить 38 рядків з назвами та позначеннями потрібних параметрів  і  їх  числовими  значеннями.  Числові значення  даних,  потрібних  конкретному студенту,  містяться  на  перетині  цих  рядків  і  стовпця  з номером  індивідуального  варіанту. Числові значення рядку 25 для трьох підваріантів поміщені у табл. 6.

Наприклад, якщо студенту вказано варіант 17, підваріант 3, то його дані містяться у 38 рядках таблиці 5, продовження 3 у стовпці з номером варіанту 17, а дані для 25-го рядка слід знайти у табл 6, продовження 3, стовпець з номером 17, рядок 3.

 

 

 

 

 

1. Студент  виконує   розрахункову  роботу  на   підставі   конкретного   індивідуального завдання (Завдання 1 або Завдання 2), яке викладач визначає студенту. Всі завдання однотипні і відрізнаються лише варіантами і числовими значеннями вихідних параметрів.

2. Завдання фіксується студентом і викладачем і розрахункова робота повинна бути виконана строго відповідно до нього.

3. Студент виконує розрахункову роботу самостійно, консультуючись з викладачем.

4.  При виконанні проекту студент повинен використовувати дані методичні вказівки, рекомендовану фахову літературу, а також може використовувати іншу (додаткову) фахову літературу, рекомендовану викладачем або знайдену самостійно і погоджену з викладачем. При цьому слід дотримуватися таких рекомендацій.

4.1. Всі літературні джерела, в яких знайдено потрібну інформацію, слід невідкладно реєструвати мовою оригіналу, записуючи автора(ів), повну назву видання (роботи), сторінки та інші дані, які потім дозволять однозначно ідентифікувати джерело інформації.

4.2. При використанні фахової літератури, знайденої самостійно, студент повинен звертати увагу на дату публікації і використовувати найновіші джерела, Не рекомендується використовувати інформацію з літературних джерел, від дати публікації яких минуло понад 5 років, без консультації з викладачем.

4.3. Всі використані літературні джерела інформації слід вносити до списку літератури згідно з  вимогами чинного стандарту або використовуючи як взірці списки використаної літератури в опублікованих фахових виданнях. При посиланнях на джерела інформації в Інтернеті слід вказувати URL.

5. Розрахункову роботу для кожного завдання студент оформляє окремо. При оформленні результатів розрахункової роботи студент повинен дотримуватися вимог максимальної конкретності та лаконічності у викладі матеріалу по суті виконаної роботи. Не слід наводити будь-які означення, загальні чи теоретичні міркування. Обгрунтування повинні бути конкретними, бажано з посиланнями на вимоги стандартів, норм та інших документів, які регламентують виконання проектів мереж. У всіх випадках слід дотримуватися вимог і рекомендацій викладача, отриманих при консультаціях чи внаслідок перевірки результатів виконання розрахункової роботи.

 

 

1.Пояснювальна  записка  до  розрахункової  роботи  повинна  бути  надрукована українською мовою на комп’ютері з використанням текстового редактора MS Word

2003 або пізніших версій на одній стороні стандартного білого паперу формату А4 (210 мм*297 мм). Поля зверху 20 мм, знизу 25 мм, зліва 25 мм, справа 15 мм. Нумерація сторінок внизу посередині. Титульна сторінка має номер 1 і не нумерується. Текст слід набирати шрифтом 12,  гарнітура Times  New  Roman  (Cyr),  відступ першого  рядка (абзац) 10 мм.

2.   Формули (математичні вирази) повинні бути набрані з використанням формульного редактора MS Word або скопійовані з даних методичних вказівок. Копіювання формул зінших   літературних   джерел   не   допускається.   Позначення   у   формулах,   які зустрічаються у тексті пояснювальної записки вперше, повинні бути роз’яснені безпосередньо після наведення формули, а також вказана їх розмірність (одиниці вимірювання). Всі використані формули повинні бути послідовно пронумеровані, а їх номери розміщені в круглих дужках справа. наприклад,

3. Пояснювальна записка повинна містити індивідуальне завдання конкретного студента, розрахункову частину і список використаних літературних джерел. Завдання повинне бутипроілюстроване рисунком, на якому слід зобразити схему підсистеми, для якої будуть виконані розрахунки відповідно до індивідуального завдання, а також потрібні позначення, які пояснюють вхідні дані. Рисунок виконують засобами комп’ютерної графіки. Копії рисунків з літературних джерел наводити не слід. Підпис під рисунком розміщають посередині сторінки.

4.  Розрахункову частину роботи слід оформляти максимально лаконічно. Слід вказати назву та абревіатуру параметра, значення якого буде обчислено, навести формулу, за якою здіснюватиметься обчислення, підставити у неї потрібні значення змінних відпговідно до індивідуального завдання і навести кінцевий результат з вказанням одиниць вимірювання.

5. Список літературних джерел наводиться наприкінці пояснювальної записки в порядку посилань на них у тексті записки. Посилання оформляють, вказуючи номер джерела у списку в квадратних дужках (наприклад, [5]). За потреби, після такого номера вказують сторінку видання, номер формули або номер рисунку чи таблиці, на які здійснено посилання.

6.   Паперовий  примірник  пояснювальної  записки  і  графічних  матеріалів  до  готового проекту повинен бути надрукований на лазерному або струминному принтері, зброшурований і підписаний студентом.

 

 

1. Оцінювання виконання проекту поділений на дві частини: оцінювання виконання розрахунків та оформлення їх результатів у пояснювальній запмсці та оцінювання захисту розрахункової роботи. Мета оцінювання виконання розрахунків і оформлення їх результатів – контроль дотримання вимог і правильності результатів розрахунків, сумлінності роботи студента над усуненням недоліків роботина підставі зауважень і рекомендацій викладача, ступеня самостійності студента у роботі над проектом тощо. Мета оцінювання захисту роботи – остаточний контроль за дотриманням вимог щодо виконання роботи і самостійністю її виконання, вміння студента захищати роботу, зокрема, будувати виступ і відповідати на поставлені запитання.

2.  Оцінювання роботи здійснюється у стобальній шкалі з наступним пропорційним переведенням отриманої кількості балів до кількості Nпрогр, передбаченої робочою програмою. Максимальна можлива оцінка 100 балів складається з максимальної оцінки за виконання розрахунків та оформлення їх результатів, яка становить 30 балів, та з максимальної оцінки за захист виконаної роботи, яка дорівнює 70 балів. Якщо студент в результаті перевірки і захисту роботи отримав N балів у стобальній шкалі, то в результаті переведення він отримає Nрезульт= Nпрогр*N/100 і ці бали враховуються як отримані за поточний контроль при виведення підсумкової семестрової оцінки.

3. Для здійснення виконання розрахунків та оформлення їх результатів студент повинен подати  викладачу пояснювальну  записку  до  розрахункової  роботи  електронною поштою  за  адресою,  вказаною  на  звороті  титульної  сторінки  даних  методичних вказівок. Робота повинна бути подана викладачу для перевірки не пізніше від понеділка останнього тижня авдиторних занять у семестрі (для студентів стаціонарної форми навчання)  або  не  пізніше,  ніж  за  тиждень  перед  датою  екзамену  (для  студентів  і слухачів інших форм навчання, крім стаціонарної).

4.   Викладач письмово рецензує отриманий матеріал і висилає електронною поштою на електронну адресу, вказану у листі з відповідним матеріалом, свої зауваження і рекомендації студенту. Якщо матеріал, наведений у пояснювальній записці, відповідає вимогам і не містить помилок, викладач допускає роботу до захисту і виставляє оцінку за виконання розрахунків та оформлення їх результатів. При наявності помилок або порушень вимог, викладач вказує студенту на них. Після виправлення помилок і врахування зауважень щодо оформлення роботи студент висилає її викладачу для повторної перевірки та оцінювання.

5. Якщо студент подав матеріал розрахункової роботи для перевірки викладачу пізніше, ніж у термін, вказаний у п.3, він в будь-якому випадку отримує оцінку за за виконання розрахунків та оформлення їх результатів 0 балів. Крім того, при наявності помилок або недотриманні вимог викладач не допускає студента до захисту роботи і до екзамену за розкладом.

6.  Перевірка пояснювальної записки до розрахункової роботи перед захистом включає контроль:

6.1. відповідності поданих до захисту матеріалів розрахункової роботи індивідуальному завданню;

6.2.наявності всіх передбачених розрахунків;

6.3.відповідності виконаних обчислень даним, вказаним в індивідуальному завданні та правильності результатів розрахунків;

6.4.   відповідності оформлення матеріалів пояснювальної записки вимогам, викладеним у цих методичних вказівках.

При цьому в межах вказаної у п.2 кількості балів оцінюється правильність отриманих результатів і оформлення роботи.

7. Якщо при перевірці викладач встановлює порушення вимог одного або декількох підпунктів пункту 6, він не допускає студента до захисту розрахункової роботи.

8. Якщо встановлено невідповідність матеріалів розрахункової роботи індивідуальному завданню, то розрахункова робота повинна бути виконана повторно, якщо це допускається іншими нормативними документами Університету.

9.  Захист   розрахункової   роботи   відбувається   перед   викладачем,   який   керував   її виконанням. Захист є публічним і на ньому можуть бути присутні інші викладачі та студенти. Захист роботи передбачає виступ студента з презентацією роботи та його відповіді на поставлені запитання.

10.Виступ повинен тривати до 5 хвилин і оцінюється за такими критеріями:

10.1. чіткість формулювань, володіння фаховими поняттями і термінологією;

10.2. вміння пояснити зміст роботи, суть завдання;

10.3. здатність пояснити суть параметрів, значення яких обчислені та їх вплив на властивості кабельної системи.

11. Максимальна оцінка за виступ становить 20 балів.

12.  Запитання, поставлені студенту, повинні стосуватися матеріалу роботи фіксуються на останній сторінці пояснювальної записки. Там же записують оцінки за відповіді. Студент повинен відповісти не менше, ніж на п’ять запитань.

13. Максимальна сумарна оцінка за відповіді становить 50 балів. Викладач самостійно вирішує,  в  якій  шкалі  виставляти  оцінки  за  окремі  запитання,  а  потім  приводить сумарну оцінку до 50-бальної шкали.

14.  Сумарна оцінка у 100-бальній шкалі дорівнює сумі оцінок, отриманих за перевірку роботи і за її захист, її обчислюють та оголошують студенту.

 

 

1. Павликевич М.Й, Гуськов П.О. Планування і проектування телекомунікаційних мереж.
2. Розрахунки у проектуванні кабельних мереж Ethernet. - Львів, 2015. - 408 с.