+3 8(066) 185-39-18
fПредмет:
Тип роботи:
Навчальний посібник
К-сть сторінок:
104
Мова:
Українська
літератури; розвивати мислення, швидкість реакції, мовлення; виховувати товариськість, почуття взаємодопомоги і взаємоповаги.
Обладнання та матеріали: столи, скакалки, м’ячі, маршрутні листи, таблиці з назвами станцій.
Література:
1. Спортивные игры и методика преподавания: пособие / составитель Ю. И. Портных. – Москва: Физкультура и спорт, 1986. – 320 с.
2. Уроки з народознавства: посібник / упорядник М. К. Дмитренко, Г. К. Дмитренко – Київ, 1995.
3. Цьось А. В. Українські народні ігри та забави: Навчальний посібник / А. В. Цьось. – Луцьк: Надстир’я, 1994. – С. 55.
Хід заходу
(Команди шикуються на майданчику).
Ведучий. Команди, рівняйсь, струнко. Командирам загонів приготуватися і здати рапорти про готовність до проведення гри-змагання «Веселий експрес».
Командир. Загін, рівняйсь, струнко. Наш девіз (загін виголошує свій девіз, а командир підходить до ведучого і здає рапорт).
Ведучий. Вільно (після того, як командири здадуть рапорти). Загони, рівняйсь, струнко. Слухай умови проведення гри. Усі загони отримують маршрутні листки з картами маршруту й завданнями. Ваша мета – пройти якомога швидше свій шлях і виконати всі завдання, набравши максимальну кількість балів. Кожний загін іде точно за своїм маршрутом. Командири, отримайте свої маршрутні листки.
(Команди ознайомлюються з маршрутними листами та рухаються до першої станції. Виконавши завдання на одній зі станції, отримують слово-код, та вирушають до наступної. Зі слів-кодів, що були отримані на станціях, команди повинні скласти прислів’я: «Бережи одяг, доки новий, а здоров'я – доки молодий»).
Маршрутний листок №1. 1 станція – «Казкова» 2 станція – «Попади в ціль» 3 станція – «Впізнай дерево» 4 станція – «Зоологічна» 5 станція – «Склади слово» 6 станція – «Загадкова» 7 станція – «Календар» 8 станція – «Стрибки»
Маршрутний листок № 2 1 станція – «Попади в ціль» 2 станція – «Впізнай дерево» 3 станція – «Зоологічна» 4 станція – «Склади слово» 5 станція – «Стрибки» 6 станція – «Календар» 7 станція – «Казкова» 8 станція – «Загадкова» Маршрутний листок №3. 1 станція – «Впізнай дерево» 2 станція – «Зоологічна» 3 станція – «Склади слово» 4 станція – «Стрибки» 5 станція – «Казкова» 6 станція – «Загадкова» 7 станція – «Календар» 8 станція – «Попади в ціль»
Маршрутний листок №4 1 станція – «Зоологічна» 2 станція – «Склади слово» 3 станція – «Стрибки» 4 станція – «Загадкова» 5 станція – «Календар» 6 станція – «Попади в ціль» 7 станція – «Впізнай дерево» 8 станція – «Казкова»
Завдання, що виконуватимуть загони на кожній станції
Станція «Казкова»
Завдання: назвіть казку, прослухавши її початок.
«Жили собі котик та півник, і були вони у великій приязні» («Котик і півник»).
«Жили собі двоє мишенят Круть і Верть…» («Колосок»).
«У одного чоловіка був кіт, та такий старий, що нездужав і мишей ловити…» («Пан Коцький»).
«Жили собі дід і баба. Уже й старі стали, а дітей немає. От баба просить діда: «Поїдь, діду, у ліс, вирубай там мені деревинку та зробимо колисочку, то я положу деревинку на колисочку…» («Івасик-Телесик»).
Був собі дід і баба, та не було в них дітей. От вони собі сумують, а далі дід і каже бабі: «Ходімо, бабо, у ліс по грибки!.. («Кривенька качечка»).
(Команда отримує слово-код «бережи»).
Станція «Попади в ціль»
Завдання: влучити м’ячем у кеглі.
(Команда отримує слово-код «одяг»).
Станція «Зоологічна»
Завдання: дати відповідь на запитання.
1. Найсильніші тварини світу відносно маси свого тіла (Мурахи).
2. Який птах за ніч знищує 5 мишей? (Сова).
3. За день цей шкідник з’їдає у 200 разів більше, ніж важить сам (Гусінь)
4. Чия сім’я знищує за день 100000 комах? (Мурах).
5. Які птахи виводять пташенят двічі на рік? (Синиці).
6. Які птахи виводять пташенят узимку? (Шишкарі).
7. Найпрудкіший мешканець наших лісів? (Заєць).
8. Що одночасно роблять люди на всій нашій планеті? (Дихають).
(Команда отримує слово-код «доки»).
Станція «Склади слово»
Завдання: з поданих літер скласти слово «метелик», із якого утворити нові слова.
(Команда отримує слово-код «новий»).
Станція «Впізнай дерево»
Завдання: назвати за описом дерева, що ростуть у нашій місцевості.
(Команда отримує слово-код «а»).
Станція «Календар»
Завдання: визначити порядковий номер кожного місяця.
(Команда отримує слово-код «здоров'я»).
Станція «Загадкова»
Завдання: відповісти на запитання одним словом.
Модель землі? (Глобус).
Найбільша річка України? (Дніпро).
Скільки полюсів має Земля? (Два).
Чого найбільше на Землі? (Води).
Скільки планет у Сонячній системі (Дев’ять).
Хто над нами догори ногами? (Мухи).
Сосновий ліс? (Бір).
Рослинний світ? (Флора).
Тваринний світ? (Фауна).
Найвища гора Карпат? (Говерла).
Найбільша тварина світу? (Блакитний кит).
Універсальний одяг людини? (Шкіра).
Прилад для визначення сторін горизонту? (Компас).
(Команда отримує слово-код «Молодий»).
Станція «Стрибки»
Завдання: пострибати на скакалці за хвилину якомога більше разів.
(Команда отримує слово-код «доки»).
(По завершенню маршруту