+3 8(066) 185-39-18
fПредмет:
Тип роботи:
Навчальний посібник
К-сть сторінок:
104
Мова:
Українська
(зайчик).
Що то за птах? І не спить, і не п’є,
А як летить, то гуде (літак).
Зуби є, а рота немає (пилка).
Зимою спить, влітку бренить,
Понад води, понад сади літає,
Солодку росу збирає (бджола).
Сундучок, вертушка, шнур і кругле вушко (телефон).
Що то за звір, що має чотири роги й пір’я? (подушка).
Висить сито, не руками звито (павутиння).
Чорне сукно лізе у вікно (ніч).
Двічі родився, поки на світ з’явився.
А як заспівав, злу силу полякав (півень).
Усі його люблять, усі його чекають,
А хто на нього подивився – відразу скривився (сонце).
Іде років 200, та стоїть на місці.
Відлічує людський вік, та не чоловік (годинник).
Ведучий. Шановне журі! Оголосіть, будь-ласка, результати другого туру
(Оголошення результатів).
Третій тур
Ведуча. Уявіть себе археологами. Ви знайшли древній рукопис, зміст якого складно розібрати. Вам, шановні команди, потрібно відновити зміст, вписавши слова на місці пропусків. Оцінюється швидкість (за це додається 0, 5 б.) та правильність виконання. Максимальна кількість балів – 10.
(Команди отримують картки із завданнями).
Картка № 1
Червневе сонечко _______,
______________ тихесенько,
Повеселішало село,
І річці нашій __________!
Вода лоскоче __________,
А ті сміються квітами.
Мчимо, ________, у луги –
Діждалися канікул ми.
Картка № 2
Як літечко _________,
Усе навкруг буяє:
____________ зеленіє
І квіти _____________.
Жовтогаряче __________
З’явилося на світ.
І всі його _____________:
Привіт! Привіт! Привіт!
Ведучий. Поки команди відновлюють зміст «рукописів», ми з вами теж потренуємося у кмітливості.
Ведуча. Шановне журі, перевірте, будь-ласка, правильність виконання завдання та оголосіть результати третього туру.
(Оголошення результатів).
Ведучий. Оголошуємо четвертий тур програми, «Конкурс капітанів»
Ведуча. Гравцям потрібно дати правильну відповідь на 9 запитань протягом 30 секунд. Виграє той гравець (і відповідно та команда), який правильно відповів на всі, або на більшу кількість запитань.
Запитання для капітана з команди за червоним столиком
Якого каміння немає в морі? (Сухого).
Від чого качка плаває? (Від берега).
Кухонна річ, у якій багато дірок (Друшлак).
У якому місяці 28 днів? (Лютому).
Протилежність світанку? (Захід сонця).
Коли температура тіла горобця вища – зимою чи літом? (Однакова).
Де раки зимують? (У норах).
Собака з природною завивкою (Пудель).
Який рік називають високосним? (Коли в лютому 29 днів).
Запитання для капітана з команди за зеленим столиком
Під яким кущем ховається заєць під час дощу? (Під мокрим).
Ложка – переросток (Ополоник).
Що настає після ночі? (Світанок).
Дикий родич собаки (Вовк).
Найдовша дистанція в легкій атлетиці (Марафон).
Зимовий дощ (Сніг).
У кого дитинча ще не народилося, а вже віддане на виховання іншим? (У зозулі).
Як часто буває високосний рік? (Один раз у чотири роки).
У якій країні було започатковано Олімпійські ігри? (Греції).
Ведучий. Завершено четвертий тур нашого свята. Шановне журі! Оголосіть, будь-ласка, результати четвертого туру.
(Оголошення результатів)
Ведуча. Настав час супер-гри. У ній беруть участь усі гравці.
Ведучий. Завдання учасникам команд – дати відповідь на запитання. Команда, яка першою відповідає правильно, отримує 3 бали. Виграє команда, яка отримає більше балів.
Запитання:
У Китаї – у-шу, в Аргентині – капоейра. Як називається український бойовий танець? (Гопак).
Який океан своєю поведінкою спростовує свою назву? (Тихий).
Гладіолус – чоловіча квітка. Кому вона була присвячена у давньому Римі? (Гладіатору)
Ведуча. Поки журі підраховує бали за останній тур, а також загальний бал кожної команди, для вас співає _______________
(Виконується пісня)
Ведучий. Отже, слово має наше шановане журі.
(Оголошення результатів, нагородження переможців)
Ведуча. Ми маємо надію, що усі присутні залишилися задоволеними.
Ведучий. А це означає, що свято спілкування вдалося. До нових зустрічей!
Я люблю Україну
конкурсно-розважальна програма
для дітей середнього та старшого шкільного віку
Підготували: Марченко Ю. В., методист
Заболотна В. В., керівник гуртка
ОЦПО та РТМ
Мета: розширити знання вихованців про особливості та своєрідність української мови, історії, етнографії, культури; формувати повагу до українських традицій, шанобливе ставлення до рідного краю; спонукати до пошуково-дослідницької роботи, читання художньої літератури, перегляду навчальних телепередач, творчого опрацювання Інтернет-ресурсу.
Література:
1. Боровська О. Живи моя держава, Україно / О. Боровська // Позакласний час. – 2008. – №1. – С. 19-20.
2. Красоткіна Н. Ми вільні діти вільної України: Свята в початковій школі / Н. Красоткіна // Початкова освіта. – 2001. – № 30-32. – С. 9-13.
3. Петренко Л. Знаєш ти, що таке Батьківщина? : Сцен. гри-змагання / Л. Петренко // Шкільний світ. – 2004. – № 16. – С. 11-12.
4. Щербак Л. Ми – українці / Л. Щербак // Позакласний час. – 2007. – № 6. –