Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Безпека життєдіяльності Навчально-методичний посібник

Тип роботи: 
Навчальний посібник
К-сть сторінок: 
119
Мова: 
Українська
Оцінка: 

завдання з підготовки та виконання рятувальних та інших невідкладних робіт.

Усі ці заходи організовують державна виконавча влада, органи управління цивільної оборони при чіткому погодженні між собою заходів, що проводяться. Керівники підприємств, установ і організацій є безпосередніми виконавцями цих заходів. Заходи розробляються завчасно, відображаються в планах цивільної оборони і виконуються в період загрози Організація життєзабезпечення населення в умовах НС – це комплекс заходів, спрямованих на створення і підтримання нормальних умов життя, здоров'я і працездатності людей.
Цей комплекс включає:
  • управління діяльністю робітників та службовців, всього населення при загрозі та виникненні НС;
  • захист населення та територій від наслідків аварій, катастроф, стихійного лиха;
  • забезпечення населення питною водою, продовольчими товарами і предметами першої необхідності;
  • захист продовольства, харчової сировини, фуражу, вододжерел від радіаційного, хімічного та біологічного зараження (забруднення) ;
  • житлове забезпечення і працевлаштування;
  • комунально-побутове обслуговування;
  • медичне обслуговування;
  • навчання населення способам захисту і діям в умовах НС;
  • розробку і своєчасне введення режимів діяльності в умовах радіаційного, хімічного та біологічного зараження;
  • санітарну обробку;
  • знезараження території, споруд, транспортних засобів, обладнання, сировини, матеріалів і готової продукції;
  • підготовку сил та засобів і ведення рятувальних та інших невідкладних робіт в районах лиха і осередках ураження;
  • забезпечення населення інформацією про характер і рівень небезпеки, правила поведінки; морально-психологічну підготовку і заходи щодо підтримання високої психологічної стійкості людей в екстремальних умовах;
  • заходи, спрямовані на попередження, запобігання або послаблення несприятливих для людей екологічних наслідків НС та інші заходи.
В кінці розглядання цього питання слід звернути увагу на психологічну і професійну підготовки особового складу сил ЦО при ліквідації наслідків на ОГД та організацію матеріального, технічного і медичного забезпечення формувань котрі залучаються до виконання РіНР.
При розгляді третього питання слід визначити особливості надання першої медичної допомоги постраждалих в осередку ураження та звернути при цьому увагу на роль само і взаємодопомоги.
Уточнити види небезпечних місць в осередку ураження та заходи при евакуації населення з районів:
  • заражених радіоактивними отруйними речовинами;
  • хімічними отруйними речовинами;
  • зони катастрофічного затоплення.
Особливу увагу слід звернути на необхідність та послідовність проведення санітарно- протиепідемічних заходів у зоні ураження, а також своєчасного захисту продуктів харчування та води.
При розгляданні четвертого питання необхідно розглянути засоби і способи проведення санітарної обробки та заходи які виконуються при проведенні дезактивації, дегазації і дезінфекції в осередках уражень.
Завдання до самостійної роботи щодо вивчення
навчального матеріалу
1. Назвіть основні положення закону України про надзвичайний стан.
2. Назвіть основні способи сповіщання населення про важливу загрозу, а якщо потрібно, організовану евакуацію.
3. Які засоби індивідуального захисту людини в екстремальних ситуаціях?
4. У чому підлягає ліквідація ліквідація впливу хімічних речовин?
5. У чому полягає перша медична допомога, при враженні діяльності мозку, зупинці дихання та серцевої діяльності?
Ситуаційні завдання
1. Доза опромінювання населення міста від природних факторів перевищує 0, 5 мЗв на рік. Як необхідно провести заходи захисту населення?
2. Доза опромінювання населення міста від природних факторів перевищує 3 мЗв на рік. Які необхідно провести заходи захисту населення?
3. Доза опромінювання населення міста від природних факторів перевищує 2 мЗв на рік. Які необхідно провести заходи захисту населення?
4. Концентрація хлору в виробничих приміщеннях складає 1, 5 мг/м3. Які симптоми очікуються у працівників. Які необхідно провести заходи захисту працівників?
5. Потужність дози опромінювання у зоні радіаційного забруднення складає 50 мЗв год-1. Який час люди можуть знаходитись у зоні радіаційного забруднення щоб доза опромінювання складала 0, 25 Зв?
Питання для самоконтролю
Особливості надання населенню інформації про наявність загрози або виникнення НС..
Сутність і особливості оперативного управління за умов виникнення НС.
Що включає комплекс заходів життєзабезпечення населення у надзвичайних ситуаціях?
Організація та проведення аварійно-відновлювальних робіт в осередку НС.
Способи профілактики інфекційних хвороб.
Способи дезактивації.
Способи дегазації.
Способи дезінфекції.
Бібліографічний список до теми
Основні законодавчі та нормативно-правові акти: 2, 4, 5, 6, 8, 11.
Основна література: 1, 3, 4, 6, 8, 12, 14.
Додаткова література: 2, 3, 4, 8, 14, 18.
 3. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
Модуль I. Безпека життєдіяльності
Змістовий модуль 1. Загальна підготовка
Семінарське заняття № 1
Тема 2. Природні загрози, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки.
Мета заняття: перевірити рівень знань із теоретичних основ безпеки життєдіяльності (основні поняття, визначення, терміни БЖД; джерела небезпек та їх класифікація), сформованість умінь і навичок з огляду на їх реалізацію в повсякденному житті.
План заняття
Таксономія небезпек.
Джерела та фактори відповідних небезпечних ситуацій.
Методичні рекомендації до семінарського заняття
Виконати особистий варіант завдання (номера по списку в журналі успішності) та занести рішення у відповідні таблиці.
Результати роботи подати у вигляді рекомендованого звіту.
Питання для обговорення
Небезпека пожежі.
Небезпечні фактори пожежі.
Ознаки появи пожежі.
Дії під час пожежі.
Пожежна безпека в побуті.
Пожежна безпека під час навчання та відпочинку.
Технічні засоби оповіщення про пожежу.
Знаки і кольори пожежної безпеки.
Вогнегасники, їх будова та порядок використання.
Фото Капча