Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Безпека життєдіяльності Навчально-методичний посібник

Тип роботи: 
Навчальний посібник
К-сть сторінок: 
119
Мова: 
Українська
Оцінка: 

лише умовне покарання. У 2007 році Кабінет Міністрів України видав постанову «Про затвердження Державної програми протидії торгівлі людьми на період до 2015 року» (№410).

5. Чи може Україна стати вільною від фактів тілесних покарань дітей?
Відомо, що дитина в майбутньому відтворює ту модель поведінки, з якою вона мала справу в дитинстві. Фізичне насильство потім стає нормою в житті. Крім того, у частини дітей, до котрих застосовували методи покарання, спостерігається занижена самооцінка, неактивна життєва позиція, в інших – підвищений рівень агресії, перш за все, стосовно до слабших. Необхідно зазначити, що дві третини опитаних у 2006 році інститутом соціальних досліджень України зазначили, що тілесні покарання застосовувались до них досить часто, коли вони були дітьми.
6. Суїцид в Україні.
У світі кожні 20 секунд одна людина скоює самогубство, а кожні 2 секунди хтось намагається звести рахунок із життям. Опитування, проведені в різних країнах світу, показують, що до 80% підлітків періодично замислюються про те, щоб здійснити самогубство. Як правило, випадки самогубства збігаються з віковими кризами, у першу чергу, із кризою перехідного віку (13-18 років) і кризою середини віку (33 – 36 років). У цей час різко змінюється структура свідомості, інакше оцінюються вчинки й досягнення, соціальний статус і особисті якості.
Теми для підготовки доповідей та рефератів
Психологія людини в умовах стресу при небезпеці надзвичайних ситуацій.
Шляхи підвищення життєдіяльності людини: психологічні засоби відновлення працездатності і профвідбір, профорієнтація.
Роль та значення правильного своєчасного надання першої допомоги.
Надання самодопомоги і взаємодопомоги при пораненнях, переломах та опіках.
Основні джерела та чинники небезпеки.
Бібліографічний список до семінарського заняття
Основні законодавчі та нормативно-правові акти: 2, 3, 6, 7, 10, 11, 13.
Основна література: 1, 2, 5, 7, 10, 11, 12, 13, 14.
Додаткова література: 3, 4, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 16, 17, 18.
Семінарське заняття № 6
Тема 5. Застосування ризик-орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно – логічних моделей виникнення та розвитку НС
Мета заняття: засвоєння, закріплення, поглиблення і систематизація знань про оцінку ризику, розробку заходів запобігання небезпек.
План заняття
Оцінка ризику травмування людини під час ожеледиці.
Алгоритм моделювання дії небезпечного чинника.
Моделювання ризику травмування під час ожеледиці.
Розробка заходів запобігання небезпек на основі розрахунку ризику.
Моделювання чинника стресу.
Методичні рекомендації до семінарського заняття
Вивчення рекомендованих до вивчення питань семінарського заняття доцільно розпочати з повторення теоретичних відомостей з даної тематики. Потім необхідно вирішити практичні завдання № 1 (14 варіантів). Після письмової відповіді на рекомендований викладачем варіант кожного завдання написати відповідні висновки.
На прикладі травмування людини під час ожеледиці розробимо моделювання ризику данної події.
Ожеледиця є одним із небезпечних чинників характерним для міста.
Взимку під час ожеледиці в медичні заклади за допомогою звертаються тисячі осіб. В основному це жінки, люди похилого віку, які були травмовані в результаті падіння на вулиці крім того ожеледиця призводить до збою в роботі транспорту, аварій на трасах. Таким чином крім фізичної шкоди ожеледиця завдає ще й психічної (викликає знервованість, занепокоєння, невпевненість, роздратування, відсутність мотивації до трудової діяльності).
Перелік подій для моделювання ризику травмування під час ожеледиці:
1. Стан здоров’я незадовільний
2. Похилий вік людини
3. Слаба тренованість
4. Невідповідний погоді одяг
5. Невідповідне погоді взуття
6. Людина не знає про ожеледицю
7. Неправильний вибір шляху
8. Не проведено інформування населення
9. Невчасно проведені роботи комунальниками
10. Робота з посипки доріг не проводилися з організаційних причин
11. Робота з посипки доріг не проводилися з технічних причин
12. Погіршення метеоумов (постійні опади, чи зменшення температури нижче -10
13. Людині потрібно йти незважаючи на все- імовірність події – 0, 15
- імовірність події – 0, 3
- імовірність події – 0, 6
- імовірність події – 0, 3
- імовірність події – 0, 05
- імовірність події – 0, 2
- імовірність події – 0, 1
- імовірність події – 0, 08
- імовірність події – 0, 2
- імовірність події – 0, 8
- імовірність події – 0, 7
- імовірність події – 0, 5
- імовірність події – 0, 9
Всі події травмування під час ожеледиці розділяються на дві групи: 1) події, що залежать від індивідуальних особливостей людини; 2) події, які характеризують роботу комунальників та метеоумови саме під час руху людини в ожеледицю.
Особливе місце в причинах травмування під час ожеледиці займає подія – необхідність людині йти саме в таку несприятливу погоду.
Так, будь-яка подія з трьох перших, безумовно, при одночасному невідповідному одягу чи взутті може призвести до падіння та травмування. Особливо небезпечним є сполучення цих подій коли людина не знає про ожеледицю на вулиці або неправильно зорієнтована й неправильно обирає свій шлях.
Ймовірність травмування залежить від того проведено чи ні інформування населення. Події 9, 10, 11 характеризують
Фото Капча