Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Етика соціально-педагогічної роботи з людьми похилого віку

Тип роботи: 
Курсова робота
К-сть сторінок: 
56
Мова: 
Українська
Оцінка: 

обов’язок спеціаліста – це ті вимоги, які суспільство, професія, колектив, клієнти і він сам пропонує щодо поведінки і дій, і те, в чому він сам відчуває потребу і за що несе відповідальність.

Діяльність соціального працівника, яка має в своїй основі належну поведінку, завжди орієнтована на ретельне, творче виконання професійних обов’язків і досягнення високих результатів, які супроводжуються усвідомленням особистості відповідальності за вчинені дії. Така діяльність стимулює потребу до самоствердження, підтримки професійного авторитету і особистої гідності, статусу трудового колективу і професії в суспільстві. Вона не може бути орієнтована лише на зовнішні показники, які піддаються офіційному врахуванню і контролю критеріїв ефективності з метою отримання відплати в будь-якій формі. Деонтологія показує, які вимоги пред’являє суспільство до соціального працівника як до спеціаліста, громадянина і людини.
Провідною проблемою соціальної психології є проблема соціальних впливів. Знаючи природу й характер цих впливів, соціальний працівник зможе краще зрозуміти, чому люди відчувають те, що відчувають, і роблять те, що роблять. Та й сам соціальний працівник стає менш уразливим для небажаних маніпуляцій і більш обізнаним у механізмі керування своєю діяльністю.
У повсякденному житті люди часто звалюють свою невдачу на ситуацію, а вдачу приписують собі; звичайно оцінюють себе вище за середнє за суб'єктивно бажаними особливостями і здібностями; вірячи в себе, виявляють нереалістичний оптимізм щодо свого майбутнього; переоцінюють поширеність власних думок і недоліків (помилковий консенсус) і недооцінюють поширеність здібностей і чеснот інших (помилкова унікальність).
Найбільш повно соціальна робота з людьми похилого віку, орієнтована на само посилення людини, якій надається допомога, може бути здійснена в практичній діяльності соціального працівника на індивідуально-особистісному рівні. Тут мета соціальної роботи полягає в тому, щоб, допомагаючи людині, яка потрапила у важку життєву ситуацію, змінити її, аби допомогти людині прийняти ту чи іншу проблему як реальність, адаптуватися до нової життєвої ситуації, щоб, урешті-решт, людина не потребувала сторонньої допомоги, тобто стала самодостатньою. Таким чином, допомога в соціальній роботі виступає як засіб досягнення мети, як інструмент, завдяки якому зріла людина досягає певного гармонійного стану на досить тривалий період свого життя й може повноцінно функціонувати.
 
Література
 
А. М. Бойко, Н. Б. Бондаренко та ін. Соціальна робата. – К. : Вид. дім “Києво-Могилянська Академія”, 2004. – 224 с.
Актуальні проблеми соціально-педагогічної роботи / За ред. А. Й. Капської. – К., 2002. – 164 с.
Актуальні проблеми теорії та практики соціальної роботи на межі тисячоліть. – К. : УДЦССМ, 2001. – 344 с.
Громадська думка: дослідження. Аналіз. Висновки. Випуск 3. – К. : ДЦССМ, 2003. – 64 с.
І. Д. Звєрєва, О. В. Безпалько, С. Я. Харченко. Соціальна робота в Україні. – К. : ДЦССМ, 2004. – 256 с.
Карпенко О. Г. Професійне становлення соціального працівника. – К. : ДЦССМ, 2004. – 164 с.
Ліфарєва Н. В. Психологія особистості. – К., 2003. – 240 с.
Лукашевич М. П., Мигович І. І. Теорія і методи соціальної роботи: Навч. посіб. – 2-ге вид., доп. І впр. – К. : МАУП, 2003. – 168с.
Медведева Г. П. Этика социальной работы. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 208с.
Немов Р. С. Психологическое консультирование. – М. : ВЛАДОС, 2001. – 528 с.
Підготовка волонтерів до роботи у службі „Телефон Довіри” – К. : ДЦССМ, 2003. – 116 с.
Соціальна педагогіка / За ред. А. Й. Капської. – К. : Центр нав. літ., 2003. – 256 с.
Соціальна педагогіка / За ред. А. Й. Капської. – К., 2000. – 264 с.
Соціальна педагогіка. Навч. посіб. / за ред. А. Й. Капської – К., 2000 – 264с.
Соціальна робота: Короткий енциклопедичний словник. – К. : ДЦССМ, 2002. – 536 С. // Соціальна робота. Книга 4.
Соціальна робота в Україні: перші кроки. / За ред. В. Полтавця. -- К., 2000. – 236 с.
Соціальна робота: В 3ч. – К. : Вид. Дім „Києво-Могилянська Академія”, 2004. – Ч. 2: Теорія та методи соціальної роботи/ А. М. Бойко, Н. Б. Бондаренко, О. С. Брижовата та ін. ; за ред. Т. В. Семигіної, І. М. Григи. – 2004. – 224с.
Соціальна робота: технологічний аспект / За ред. А. Й. Капської. – К. : Центр нав. літ., 2004. – 352 с.
Таланов В. Л., Малкина-Пых И. Г. Справочник практического психолога. – СПб. : Сова, – М. : ЭКСМО, 2004. – 928 с.
Теорія і методи соціальної роботи. – 2-ге вид., доп. і випр. – К. : МАУП, 2003. -168 с.
Технология социальной работы / Под ред. И. Г. Зайнышева. – М. : Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2002. – 240с.
Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы. – М. : Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – 432с.
 
Додаток 1
 
Етика соціальної роботи: принципи і стандарти.
Ухвалено Міжнародною федерацією соціальних працівників (МФСП)
Коломбо, Шрі Ланка, 6 – 8 липня 1994 року
Вступ
Етична
Фото Капча