Методика проведення уроку узагальнення та систематизації вивченого матеріалу, його методичні особливості

Ті з вас, які впораються зі всіма завданнями і наберуть більшу кількість балів, зможуть працювати з нами. Бажаю вам всім успіху!

 ІV. Перевірка домашнього завдання

На домашнє завдання вам потрібно було підготувати резюме своїх підприємств. Цей термін для вас є новим.

Скажіть чим ви користувалися щоб знайти його визначення?

(Словник, Інтернет).

Прошу показати всім алгоритм пошуку визначення цього слова.

 V. Перший тур.

Для того щоб ви могли виконати практичне завдання мені потрібно перевірити ваші теоретичні знання.  Сьогодні ми побачимо – хто швидший і спритніший, А також всі дізнаємось, хто тут найрозумніший! Ось турнір перший – „ розминкою” він зветься Кожній команді запитання дається. Правильна відповідь оцінюється в 1 бал.

(На дошці записуємо назви команд для ведення рахунку турніру).  Усне опитування:  Запитання першої команди (незакінчене речення) 1. Редагування – це… (Виправлення помилок у документі.) 2. Перш ніж форматувати текст потрібно його… (Виділити.) 3. Щоб виділити весь текст у документі потрібно… (Правка – Виділити все.) 4. Щоб створити новий документ… (Файл/Створити.) 5. Щоб вставити картинку у документ… (Вставка/Картинка.) 6. Форматувати абзац можна за допомогою пункту меню (Формат/Абзац.) 7. Дії з графічними об'єктами такі… (Вставити, копіювати, переміщати, змінювати розміри.)  Запитання другої команди (мікрофон) 1. Форматування – це? (Надання документу бажаного вигляду.) 2. Як роздрукувати набраний текст? (Файл – Друкувати.) 3. За допомогою якого пункту меню можна відкрити створений документ? (Файл/Відкрити.) 4. Як здійснюється запуск програми Word? (Пуск – програми -Word.) 5. Форматування шрифту – це? (Розмір, колір, накреслення.) 6. Щоб скопіювати текст користуються пунктом меню? (Правка/Копіювати) 7. Щоб зберегти документ, потрібно пункт меню? (Файл/Зберегти.)

VІ. Конкурс головних редакторів.

Цей тур призначений для головних редакторів. Поки вони письмово відповідатимуть на запитання, працівники підприємств повинні себе представити.

 Запитання для головних редакторів.

Опишіть алгоритм вставки в MS Word графічного об'єкта

Опишіть алгоритм відкриття текстового документа.

Для чого призначена клавіша Delete?

Яка відмінність між вирізанням та видаленням тексту?

Як змінити сторінку з вертикального положення в горизонтальне?

Для створення і вставки таблиці в документ вибираємо… (Таблиця /Вставити/Таблицю)

Щоб переглянути документ, потрібно пункт меню… (Файл/Попередній перегляд.)  Представлення працівників.

 Дизайнер 1: Я дизайнером працюю Все, що треба я малюю В GIF форматі зберігаю Як потрібно корегую Дизайнер 1: Я дизайнер з фірми «Стиль» Полюбляю курку гриль BMP формат мій рідний Тому й розробки мої гідні Заступник головного редактора 1 Моя посада теж активна Робота моя перспективна Я заступник головного Флешка пам'яті для нього

 Інженер-програміст 1 Паскаль, Асемблер, Сі++ Це вже моя робота Я ремонтую й програмую Тобто інженером працюю

 Фінансовий директор 1 Фінансовий директор я Бо гроші я люблю Добро я людям роблю Зарплату видаю

 Художній редактор 1 Моделі я фотографую А потім знімки редагую Художній редактор – посада моя Роботу свою обожнюю я.  Дизайнер 2: Я теж дизайнер непоганий Коли у мене настрій гарний JPEG формат я полюбляю І все у ньому зберігаю

 Дизайнер 2: А я дизайнер ефективний В роботі я завжди активний Працюю в PNG форматі Бо дуже люблю малювати

 Заступник головного редактора 2 Я головного заміняю Бо теж освіту вищу маю Усю роботу я приймаю По факсу всім розподіляю Інженер-програміст 2 Коли Access я підключаю То в базу даних потрапляю Інженер я програміст Бо до цього маю хист

 Фінансовий директор 2 Зарплата вчасно поступає Бо я за це відповідаю Фінансами керую Директором працюю Художній редактор 2 Що дизайнер мій партнер Я зрозуміла аж тепер Редактор художній у фірмі я є Роботу люблю я – це хобі моє

 VІІ. Шифрування (робота в парах)

Цей конкурс зашифрований стародавнім текстом. Певному символу

відповідає деяка літера нашого алфавіту. Що це за конкурс? (2 бали) ™ ∞ µ  ự ₣ ∞ €  fi ự ☺  ∞  (таємнича скринька) 

 ™ ₣ € ự ☺ fi µ ⌂  ¥   ‡  ∏   Þ Û į θ ∞

 т ч с и ь р м о к у є ф я н п д в л й г з а

 

Вам потрібно відгадати що знаходиться в цій скриньці. Якщо ви не відгадаєте з першого разу, то я запропоную підказки. За кожну підказку бал зменшуватиметься на 1. Початкова кількість – 5 балів.

Предмет, який знаходиться в цій скриньці, є в кожному будинку, ви бачите його щодня. Він різної якості, кольору і товщини. У цьому предметі багато раз використана робота у текстовому редакторі. Що це за предмет? (5 балів) ;

Цей предмет також може бути електронним (4 бали) ;

Цей предмет може бути використаний для різного віку (3 бали) ;

Цей предмет дає нам багато нової інформації (2 бали) ;

Не дерево, а з листочками, не сорочка, а зшита, не вчитель, а навчає (1 бал).

VІІІ. Фізкульт-хвилинка

Представник нашого агентства займає посаду інженера-програміста і,