Удосконалення організації праці в соціальній сфері України (професорсько-викладацький склад) на прикладі Харківського національного економічного університету

Мікроклімат виробничих приміщень – це сукупність параметрів повітря у виробничому приміщенні, які діють на людину у процесі праці, на його робо-чому місці, у роб зоні.

Робоче місце – територія постійного або тимчасового знаходження людини у процесі праці. Робоча зона – частина простору робочого місця, обмежене по висоті 2м від рівня підлоги.

Параметри мікроклімату:

1) температура повітря Т, 0С;

2) відносна вологість Y, %;

3) швидкість руху повітря V, м\с.

Значні коливання параметром мікроклімату можуть привести до порушення терморегуляції організму (здатність організму утримувати постійну темпе-ратуру), що приводить до порушення системи кровообіг, загальної слабкості і т. п.

Встановлені оптимальні та допустимі параметри мікроклімату.

Оптимальні – найбільш сприятливі (комфортні) забезпечують роботу системи терморегуляції без напруги.

Допустимі – допускають напругу реакції терморегуляції організму у межах її пристосування без шкоди для здоров'я.

Параметри мікроклімату нормуються залежно від наступних факторів:

1) періоду року;

2) категорії важкості робіт по фізичному навантаженню;

3) виду робочого місця

Класна кімната або навчальний кабінет є основним місцемпроведення навчально-виховної роботи в школі. У них школярі проводятьбільшу частину часу, тому до гігієнічного стану цих приміщеньпред'являються особливо високі вимоги.

Підтримання нормального повітряно-теплового режиму в класі здійснюється зміною повітря через кватирки, фрамуги, стулки вікон. Протягів в класі бути не повинно, а провітрювання проводиться під час перерви, клас у цей час має бути порожній.

Вологість повітря в класі (відносна вологість), при зазначенихвище температурах може коливатися в межах 40-60% (взимку 30-50%), воназалежить також від вологості кліматичної зони. Підвищення вологості збільшує тепловіддачу організму. Швидкість рухуповітря повинна бути не більше 0, 2-0, 4 м/сек. В умовах класної кімнати це означає протяг.

Атмосферний тиск в середньому повинна дорівнювати 760 мм ртутного стовпа, звичайні коливання атмосферного тиску можуть перебувати в межах 760 +/- 20 мм рт. ст. До початку занять в класних кімнатахслід підтримувати температуру 15 градусів C °. Навчальні класи не повинні знаходитися поблизу приміщень, що є джерелами шуму і запахів (майстерень, спортивних і актовихзалів, харчоблоків).

У кожному навчальному приміщенні розрізняють: робочу зону (зона, де розміщені столи чи парти для учнів), робочу зону вчителя, додатковий простір для розміщення навчально-наочних посібників, зону дляі ндивідуальних занять учнів і можливої активної діяльності.

Санітарний благоустрій класної кімнати залежить від її вентилювання, опалення та освітлення.

Вікна класних кімнат повинні бути орієнтовані в залежності від кліматичного пояса, але оптимальними є південна, східна і південно -східна орієнтації.

Температура повітря в залежності від кліматичних умов повиннастановити:

- у класних приміщеннях, навчальних кабінетах, лабораторіях: 18 – 20;

- у навчальних майстернях: 15 -17 град. C °;

- в актовому залі, лекційної аудиторії, класі співу і музики: 18- 20;

- в роздягальні спортивного залу: 19 – 23 град. C °;

- у кабінетах лікарів: 21 – 23 град. C °;

- в рекреації: 16 -18 град. C °;

- у бібліотеці 17 -21 град. C °;

- у вестибюлі і гардеробі: 16 – 19 град. C °.

Для освітньої галузі та офісної роботи характерні такі професійні захворювання.

Дисоціативні моторні розлади, писальний спазм. Причина – роботи, що потребують роботи на клавішних апаратах, потреба багато писати. Моно- і полінейропатій кінцівок, радикулопатії шийного, попереково-крижового рівнів.

2. Захворювання периферичної неврової системи – роботи, пов'язані з локальним м’язовим перенапруженням, однотипними рухами.

3. Захворювання кістково-м’язової системи та сполучної тканини – роботи, пвм’язані із локальним м’язовим перенапруженням, виконання однотипних руків (офісна робота). Хронічні міофібрози, пері артрози.

4. Виражене варикозне розширення вен на ногах – тривале перебування у вимушеній робочій позі стоячи (характерно для викладачів).

5. Захворювання, які викликають перенапруження голосового апарату – систематичне перенапруження голосових складок протягом тривалого часу. Характерні для викладацької роботи – хронічний ларингіт, вузлики голосових складок.

Отже освітня галузь та офісна робота не передбачають велику кількість захворювань, що можуть бути характерними для них. У даному документі набагато більша увага приділяється захворюванням, що виникають під впливом хімічних факторів, викликані впливом промислових аерозолів, фізичних, біологічних факторів, алергічним утворенням та злоякісним новоутворенням (професійний рак).

Медичні огляди працівників проводять згідно з Порядком проведення медичних оглядів працівників певних категорій (далі – Порядок проведення медичних оглядів), затвердженим наказом Міністерства охорони здоров’я України від 21 травня 2007 року № 246. Цей документ був розроблений відповідно до статті 17 Закону України «Про охорону праці» від 14 жовтня 1992 року