Конструкція особистості у психоаналізі

Спочатку психоаналіз розвивався переважно поза основного русла академічної психології. Але потім психологи засвоїли багато ідей Фрейда, які згодом увійшли в основний корпус психологічних теорій. Визнання ролі несвідомих процесів, значущості звернення до дитячого досвіду, дослідження дії захисних механізмів – ось далеко неповний список психоаналітичних ідей, що набули поширення в сучасній психології.

Але в даний час без перебільшення можна сказати, що австрійський психолог і психіатр Зиґмунд Фрейд є одним з тих учених, хто багато в чому вплинув на весь подальший розвиток сучасної психології, а може бути, і направив її по визначеному шляху розвитку.

Т. ч., психоаналіз – це вид психотерапевтичної і клінічної практики, а так само філософське вчення про людину, соціальної філософії. Поява психоаналізу радикально змінило погляд на світ. Психологія в психоаналізі знайшла живу людину, глибину проникнення в сутність його душі і поведінки. Спочатку психоаналіз розвивався поза основного русла психології, але потім багато фрейдівські ідеї міцно увійшли в психологічні теорії.

 

 

 

У ранніх роботах Фрейд зазначав, що психічне життя людини складається з двох частин. Свідома частина – як верхівка айсберга – невелика і висловлює поверхневі аспекти особистості. Велика область підсвідомості, підводна частина, містить інстинкти і рушійні сили поведінки людини. З часом Фрейд став говорити про співвідношення трьох компонентів – ід, его і супер-его (воно, Я і над-Я). Область ід, яка відповідає бессознательниму, є примітивною і найменш доступною частиною особистості. Найпотужніші сили ід включають сексуальний інстинкт і агресію. Ід не знає цінностей, добра і зла, моралі. Стимули ід вимагають задоволення, не рахуючись з обставинами. Вони діють за принципом насолоди, який шукає можливості зняти напругу, прагнучи до задоволення і уникаючи болю.

Ід є основним джерелом нашої психічної енергії, лібідо, яка проявляється як напруженість. Зростання енергії лібідо призводить до збільшення напруженості, яку ми намагаємося звести до прийнятного рівня. Щоб задовольняти свої потреби і підтримувати прийнятний рівень напруженості, потрібно взаємодіяти з реальним світом. А тому необхідно встановити зв'язки між потребами ід і реальністю.

Его, Я служить посередником між ід і зовнішнім світом. На противагу нерассуждающего і повного неукрощенной пристрастей ідего орієнтується на причинні зв'язки і раціональність. Ід повно сліпих жадань, що не співвідносить себе з реальністю. Его усвідомлює реальність, маніпулює нею і регулює діяльність ід, стримуючи вожделеющему пориви ід до тих пір, поки не буде знайдений відповідний об'єкт, за допомогою якого потреба може бути задоволена, а психічне напруження знято.

Его черпає силу в ід, але й допомагає ід, сприяє здійсненню його жадань. Ід має спрямовуватися і контролюватися, інакше раціональне его буде скинуто і розтоптана.

Третій компонент структури особистості супер-его (над-Я) виникає в ранньому віці, коли дитина засвоює правила поведінки, піддаються впливу за допомогою системи заохочень і покарань. Ті види дій, які засуджуються або заохочуються, служать основою для розвитку свідомості, яка складовою частиною входить в супер-его. Поведінка дитини спочатку контролюється батьками. Але тільки в супер-его сформувалася модель належної поведінки, поведінка направляється за допомогою самоконтролю, людина сама виробляє для себе заохочення і покарання. Супер-его являє собою моральність. За Фрейдом, це «безперервне прагнення, потяг до досконалості. Воно втілює в собі всі уявлення про вищі сторонах особистості людини, які тільки ми в змозі в себе вмістити «. Супер-его не може не конфліктувати з ід. На відміну від его, яке намагається відстрочити виконання бажань ід до більш відповідного випадку, супер-его намір придушити ці жадання.

У підсумку, его постає як арена безперервної боротьби потужних і несумісних сил. Йому постійно доводиться маневрувати між молотом і ковадлом, намагаючись справитися з наполегливістю і нетерпінням ід, співвідносити дії з реальністю, знімати психічне напруження і при цьому ще мати справу з безперервним прагненням супер-его до досконалості. Такий стан внутрішнього конфлікту, в якому постійно знаходиться людина, робить його потенційним невротиком. Тому Фрейд підкреслював, що не існує чіткої межі між нормою і патологією. Можливість підтримувати психічне здоров'я залежить від механізмів психологічного захисту, які допомагають запобігти або пом'якшити конфлікт Ід і Супер-Его.

Коли его піддається занадто сильному тиску, виникає тривога. Це свого роду попередження про те, що его в небезпеці. Фрейд говорить про три типи тривоги: об'єктивна (виникає під впливом реальних небезпек в реальному світі), невротична (виникає з усвідомлення потенційних небезпек, які виникають з потурання інстинктам ід; боязнь покарання за прояв імпульсивних бажань), моральна (побоювання осуду; залежить від того, наскільки розвинене у людини почуття провини).

Тривога створює відчуття напруженості, змушуючи свідомість вживати дії для зниження напруженості. Его зводить перешкоду проти тривоги – захисні механізми, які представляють собою підсвідоме заперечення чи спотворення реальності. Фрейд виділив 7 захисних механізмів: заперечення (зовнішньої загрози або травматичної події), заміщення (перемикання імпульсів ід з одного об'єкта, недоступного або таїть у собі загрозу, на інший, більш доступний), проекція (що викликає тривогу імпульс приписується іншому),