Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Людина та комунікація

Предмет: 
Тип роботи: 
Реферат
К-сть сторінок: 
19
Мова: 
Українська
Оцінка: 

канали і засоби комунікації (усні комунікації, документальні комунікації, електронні коммунікациі) ; змістовні об'єкти повідомлень; комунікативні комплекси, тобто спеціальні системи, що сформувалися в ході цивілізаційного процесу спеціальні системи установ, покликані задовольняти комунікативні потреби суспільства (школи, бібліотеки, музеї, преса, телебачення, інтернет-центри, служби научно-технічної інформації і т. д.). Елементарна схема комунікації, розроблена амеріканським вченим Р. Лассуеллом, грунтується на послідовній низці запитань, що стосуються передачі повідомлення: хто передав (комунікант), що передав, по якому каналу, кому (реципієнт), з яким ефектом. Залежно від учасників соціальної комунікації розрізняють: мікросоціальну (міжособову) комунікацію, в ході якої учасники безпосередньо контактують один з одним на психологічному рівні; медіасоціальну (групову), де в ролі комунікантів і реципієнтів виступають не окремі особи, а соціальні групи; макросоціальну (масову), де як суб'єкт комунікації діє суспільство в цілому. Залежно від комунікативних каналів, тобто від лінії зв'язку, по якому повідомлення рухаються від комуніканта до реципієнта, розрізняють: усну комунікацію, яка функціонує на основі природних людських здібностей – жестів і мови; документальна комунікація – функціонує на основі письмових або друкарських носіїв інформації; електронна комунікація – функціонує на основі теле-, радіомагнітних і комп'ютерних носіїв інформації.

Невербальна комунікація- обмін і інтерпретація людьми повідомлень, закодованих і передаваних за допомогою виразних рухів тіла: звукового оформлення мови; встановленим чином організованого мікросередовища, що оточує людину; використання матеріальних предметів, що мають символічне значення. Невербальна комунікація здійснюється за участю різних сенсорних систем: зору, слуху, шкірно-тактільного відчуття, смаку, нюху. Полісенсорна природа невербальної комунікації була покладена в основу виділення різних її видів.
Невербальні комунікації поліфункціональні, вони: створюють образ партнера по спілкуванню; виконують функцію випереджаючої (щодо мови) маніфестації психологічного змісту спілкування; підтримують оптимальний рівень психологічної близькості між особами що спілкуються; виступають в якості маскування «Я-особистості»; є засобом ідентифікації партнерів по спілкуванню; виконують функцію соціальної стратифікації – виступають в якості показника статусно-рольових відносин; виконують функцію економії мовленнєвого повідомлення; виступають в ролі уточнення, посилюють емоційну насиченість сказаного. Впізнання невербальних комунікацій можливо не тільки тому, що типологія виразів обумовлена єдиним нервовогенетичним механізмом, але й тому, що і прийоми вербальних виразів визначаються соціальними нормами. Способи інтерпретації невербальної поведінки можна звести до наступних: емпатія – співчуття, співпереживання; імітація – наслідування; проекція свого стану; оцінка стану співрозмовника на основі ситуації.
Вербальна комунікація особистості.
Мова – це і результат, і необхідний компонент соціального розвитку людини.
І. П. Павлов писав: «... тварини і примітивні люди взаємодіяли з навколишнім світом тільки за допомогою тих вражень, які вони отримували від кожного окремого подразнення у вигляді різних відчуттів – зорових, звукових, температурних... Це перша сигнальна система дійсності. Величезна перевага людини над тваринами полягає в можливості мати загальні поняття, які утворилися за допомогою слова... Слово склало другу, спеціальну нішу, сигнальну систему дійсності, будучи сигналом перших сигналів». Таким чином, головною відмінністю людської комунікації у порівнянні з зоокоммунікаціей тварин є, за словами Л. С. Виготського «єдність спілкування і узагальнення». Дійсно, всяке слово природної мови, окрім власних імен, узагальнює, тобто може бути віднесено до безлічі предметів, властивостей, дій. Єдність спілкування і узагальнення обумовлює дві основні функції природної мови і мовлення: по-перше, комунікативна функція, завдяки якій реалізується смислове спілкування людей; по-друге, пізнавальна, тобто узагальнене бачення реального світу.
Писемність – це переклад нашої природної мови (акустичних знаків) в послідовність знаків що оптично сприймаються людиною. Функціонування письмових комунікацій дозволяє нам оформляти наші думки, ідеї в тексти, накопичення, зберігання і передача яких є найважливішою передумовою існування культури. Текст являє собою продукти мови та думок особистості, що є зафіксованим на листі паперу або/та зберігається в електронному вигляді на матеріальному носії інформації. Для розуміння тексту потрібне, по-перше, знання мови, по-друге, знання про факти соціального життя [5; с. 23-31].
На сучасному етапі життєдіяльності людини первинна роль в процесах акумуляції і поширенняінформаціїв глобальному контексті належить Всесвітньої мережі Інтернет. Кінець 80-х років XX століття був ознаменований новим твердженням, опублікованим в Зеленій книзі Європейської комісії, згідно з яким телекомунікаційні мережі були проголошені «нервовою системою» сучасного економічного і соціального життя. Розвиток світової інформаційної інфраструктури, що отримала згодом ім'я глобальної інформаційної інфраструктури, поклало початок процесам глобалізації світової спільноти. Звідси-найважливіші висновки про формотворну роль інформаційно-комунікаційних технологій в процесі розвитку інформаційної комунікації, зроблені в 2000 р. Окинавською Хартією 4 глобального інформаційного суспільства, відповідно до якої: 1. ІКТ є найбільш важливим чинником формування суспільства XI століття; 2. Революційна дія ІКТ міняє спосіб життя людей, вносить нові риси в їх освіту і роботу, а також модифікує характер взаємодії уряду і громадянського суспільства, зміцнюючи довіру до інститутів демократії; 3. Нарешті, інформаційно комунікаційні технології швидко стають життєво важливим стимулом розвитку світової і національної економіки, відкриваючи перед учасниками громадського простору нові можливості відкритого, ефективного і творчого підходу до рішення актуальних економічних і соціальних проблем, а також забезпечуючи процесистійкого економічного зростання. ІКТ стають сьогодні ключовим елементом реструктуризації основних сфер соціально-економічного устрою людського буття [6; с. 5-8].
 
3. Вплив комунікації на життя особистості
 
Будь яка людина, помічає вона це або ні, кожен день стикається з різноманітними формами комунікацій, які набули свого розвитку із зростаючим темпом розвитку інноваційних технологій та різноманітної техніки, основною метою яких
Фото Капча