Методична робота кафедри

В ролі адміністратора виступає розробник ІС. Так, це ще один вантаж на плечі програміста. Але коли порівнювати вартість створення веб-додатку з вартістю утримання команди спеціалістів, які займаються встановленням, підтримкою простих додатків на машинах користувачів, то зразу можна побачити, що буде дешевше, не говорячи уже про ефективність. З точки зору бізнесу, набагато вигідніше утримувати невелику команду програмістів, які працюють в одному місці над одним додатком.

Веб-орієнтована інформаційна система не потребують нічого від користувача. Веб-додатки, з яких побудована інформаційна система не пред’являють ніяких вимог до апаратної платформи.

Такої проблеми як підтримки різних версій в минулому тепер не існує. Як тільки виходить нова версія веб-додатку, то всі без виключень користувачі получають її негайно. Так існує тільки одна копія додатку(додатків) на білому світі, то всі старі версії негайно зникають, а користувач навіть не помічає, що у нього нова версія програми. Це також означає, що розробникам не потрібно турбуватися про підтримку старих версій програм і про підтримку зворотної сумісності.

Користувачу не потрібно загружати на свій комп’ютер весь веб-додаток повністю, щоб почати з ним працювати. Навіть весь інтерфейс не обов’язково загружати. Достатньо загрузити ту його частину, яка необхідна для виконання конкретної задачі. Завдяки цьому веб-додатки невеликі по об’єму, швидко загружаються і швидко відповідають на дії користувачів

Так як на комп’ютері користувача нічого не встановлюється, то користувач може працювати з додатком з любого місця. «Любе місце» буквально означає любе місце на Землі. Загрузити веб-додаток можна, валяючись дома на дивані, сидячи в офісі, знаходячись на Гавайях, і у всіх випадках воно буде працювати без збоїв.

Як показує практика, веб-рішення все частіше інтегруються в інформаційну інфраструктуру підприємства, стають його невід’ємною частиною. Принципи швидкого доступу до інтернету, які добре зарекомендували себе в інтернеті прекрасно працюють і для інтранет-систем. Windows-додатки, які володіють меншою гнучкістю і більшою ресурсомісткістю все частіше уступають місце в локальній мережі веб додаткам, які надають не статичні сторінки HTML, а динамічні, тобто ті, які керуються користувачами, звіти професійної якості. Швидка публікація інформації на внутрішньому сайті компанії і здобуття інформації з внутрішньої бази даних, доступ до всіх ресурсів за допомогою звичайного web-браузера, легке нарощування можливостей — все це робить web-додатка чудовим інструментом для роботи з інформацією. Від інтранет систем можливий перехід до екстранет-систем, забезпечуючий доступ до інформаційної структури підприємства віддалених офісів, складів, магазинів, мобільних користувачів і реалізації видів комерційної діяльності. Веб системи – гнучкі (навіть сильно), адже кожна сторінка, яка передається клієнту, динамічно створюється на сервері у відповідності до конкретного запиту. Що передати, і як це оформити рішає веб-додаток. Веб-системи генерують користувацьких інтерфейс «в польоті». Керівникам ІТ-служб треба чітко уявляти собі, для чого використовуватиметься система, що розробляється, які проблеми вона покликана вирішувати, а також обгрунтувати її необхідність. Лише при такому підході можна сказати, що web-додаток буде дійсно робочим інструментом, а не пам'ятником втраченим інвестиціям. До того ж швидкий розвиток інтранет систем в даний час стримується недостатньою пропозицією їх з боку розробників. Більш ніж десятирічна історія windows-додатків і мільйони доларів інвестицій в них стримують компанії — виробники ПО від швидкого переходу до web-технологій. Вони повинні доповнювати вже наявні застосування, розширюючи кордони їх вживання. Лише тоді можна повною мірою оцінити переваги від спільної роботи Windows і web-систем в локальній мережі.

 

Мета роботи – розробка автоматизованої інформаційної системи для здійснення обліку методичної роботи кафедри.

Задачі роботи:

1. Аналіз першоджерел та визначення основних напрямків виконання роботи.
2. Розробка інформаційної моделі системи.
3. Розробка структури бази даних.
4. Аналіз та вибір засобів реалізації системи.
5. Розробка веб-оріентованого прикладного програмного забезпечення.

В роботі необхідно проаналізувати предметну область, необхідно розробити структуру бази даних для створення інформаційної системи. 

Система повинна функціонувати на базі клієнт-серверної технології у багатокористувацькому режимі. 

Додаткові задачі, що повинні бути вирішені в роботі:

• Розробка системи розмежування доступу.
• Розробка системи завантаження і зберігання файлів на сервері.
• Розробка серверного програмного забезпечення.
• Розробка графічного інтерфейсу користувача та клієнтської частини системи.

Вхідні дані системи:

• Дані що характеризують план розробки методичного забезпечення:
• Автори відповідальні за підготовку.
• Назва видання.
• Вид видання.
• Структурний підрозділ.
• Термін надходження до НМЦ.
• Обсяг видання.

Вихідні дані системи:

• Текстова інформація про результати створення методичного матеріалу:
• Назва методичного матеріалу.
• Тип методичного матеріалу.
• Автор видання.
• Дата виконання.

Графічна інформація про результати створення методичного матеріалу:

• Текст методичного матеріалу.
• Текст рецензії.
• Текст виписки з протоколу засідання кафедри.
• Текст виписки з протоколу засідання факультету.
• Текст виписки з протоколу засідання вченої ради ХНУВС.

Функції системи:

• формування плану методичної роботи кафедри на півріччя.
• контроль виконання плану методичної роботи.
• візуалізація етапів життєвого циклу методичних матеріалів.
• завантаження методичних рекомендацій та додаткових супроводжуючих  матеріалів.
• надання необхідної допомоги у вигляді нормативних документів.
• надання інформації про викладачів кафедри.
• надання інформації про предмети, що викладаються на кафедрі.
• надання інформації про розклад занять.
• надання інформації про методичні матеріали, та можливість їх скачки.

 

Аналіз предметної області дозволив виділити наступні сутності:

• План.
• Методичне забезпечення.
• Адміністратор.
• Навчальні дисципліни.
• Викладачі.

Кожна сутність має набір атрибутів, важливих для нашої задачі. Сутності предметної області та їх атрибути зручно відобразити за допомогою діаграми класів, що включена у нотацію UML.